题目内容

16.如图是实验室制取气体的部分装置,

(1)仪器X的名称是酒精灯.
(2)写出用B装置制取O2的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
(3)B和C装置均可制取二氧化碳,其中C装置的优点可随时控制反应的发生与停止,如果打开弹簧夹,固体与液体接触,反应便能发生.已知二氧化碳的密度大于空气,而且可溶于水,若用D装置收集二氧化碳,气体应从a(填“a”或“b”)进. 若用D装置采用排水法收集氧气,气体应从b(填“a”或“b”)进.

分析 据图即可知道有关仪器的名称,根据发生装置确定制取氧气的反应物,从而写出反应的表达式,根据气体的密度和溶解性确定气体的收集装置.

解答 解:(1)仪器X的名称是酒精灯,故填:酒精灯;
(2)用B装置制取O2的反应物是过氧化氢,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,故填:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
(3)B和C装置均可制取二氧化碳,其中C装置的优点可随时控制反应的发生与停止,如果打开弹簧夹,固体与液体接触,反应便能发生.已知二氧化碳的密度大于空气,而且可溶于水,若用D装置收集二氧化碳,二氧化碳进入瓶内沉在瓶底,则气体从a端进入;若用D装置采用排水法收集氧气,气体应从b端进入,故填:a,b.

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

练习册系列答案
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11.某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验.
(1)甲同学选用如图所示的装置制取氧气.
写出仪器B的名称:水槽.
②甲同学应选取的试剂是Mn02和H2O2(填化学式),
Mn02固体在该反应中起催化作用.
③除用排水法外,甲同学还可选择向上排空气法收集氧气.
④实验前,甲同学先向仪器A中加入水,然后将导管放人水槽中,并打开仪器A的活塞,观察导管口是否有连续的气泡出现.该实验操作的目的是检验装置的气密性.
(2)乙同学称取一定质量KMn04放在大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2,该反
应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.实验结束时,乙同学发现收集到的O2大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】猜想l:反应生成的MnO2分解放出02;
猜想Ⅱ:反应生成的K2Mn04分解放出O2
做出上述猜想的理由是化学反应前后元素的种类不变.
【实验验证】同学们分为两组,分别进行以下实验:
①第一组同学取一定质量的Mn02,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得Mn02的质量不变.则猜想Ⅰ错误.
②第二组同学取K2Mn04在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论.该组同学选择的实验方法是加热锰酸钾,将带火星的木条放在试管口,木条复燃,证明有氧气生成.
【拓展延伸】实验发现,K2MnO4受热只能部分分解,经分析可能是生成物K2O对其分解产生影响.请设计实验方案验证:取等量的锰酸钾固体于两支试管中,一支试管中加入氧化钾,一支试管中不加入氧化钾.用同样火焰的酒精灯加热,用相同规格的集气瓶,用排水法收集一瓶气体,收集一瓶氧气所用的时间作比较,确定锰酸钾的分解是否与氧化钾有关系.

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