题目内容
某学生量取液体，视线与液体凹液面的最低处保持水平，读数为50mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为20mL，则该同学实际倒出液体体积为（ ）
A. 大于30mL B. 小于30mL C. 等于30mL D. 无法确定
A
【解析】
初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为50mL是正确的量液方法，倒出部分液体后，向下俯视凹液面的最低处，读数为20mL，俯视读数偏大，但量取的液体实际体积正好偏小，即剩余体积小于20 mL，所以该学生实际倒出液体的体积是肯定大于30mL。故选A。
互动课堂系列答案
激活思维智能训练课时导学练系列答案“绿色化学”是
A. 以碳酸镁和盐酸为原料制取氯化镁
B. 制取硝酸：
C. 制取乙烯醇
：
D. 以铁屑、氧化铜、稀硫酸为原料制取铜
BC
【解析】
根据绿色化学的核心和题中“化学反应的绿色化”要求原料物质中所有的原子完全被利用且全部转入期望的产品中，选项A、D化学反应都有不同的反应产物，只有选项B、C反应物只有一种，反应的原子全部转化为期望的最终产物，符合“化学反应绿色化”。故选BC。 石油中主要含有的元素是（ ）
A. 碳、氢 B. 硫、氮 C. 碳、氧 D. 铝、铁
A
【解析】
石油的主要成分是碳氢化合物，主要含有的元素是碳元素和氢元素，A选项正确。故选A。 下列实验操作能够达到目的是
A | B | C | D |
|
|
|
|
测定空气中氧气 含量 | 比较MnO2和Fe2O3 的催化效果 | 收集氧气并测量 氧气的体积 | 探究可燃物燃烧的 条件 |
A. A B. B C. C D. D
D
【解析】A. 测定空气中氧气含量，木炭燃烧生成二氧化碳气体，不能够达到目的。B. 比较MnO2和Fe2O3的催化效果，因过氧化氢质量分数不同，不能够达到目的。C. 收集氧气并测量
氧气的体积，因进气管太长，出水管太短，不能够达到目的。D. 探究可燃物燃烧的条件，能够达到目的。
点睛∶本题主要考查化学实验的基本操作。 下列对于蜡烛在空气中燃烧的实验现象的描述，错误的是( )
A. 燃烧时生成水和二氧化碳
B. 燃烧时产生黑烟，放出热量
C. 火焰分三层，外层最明亮
D. 吹灭后有一股白烟冒出
A
【解析】
A、燃烧时生成水和二氧化碳，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．
B、蜡烛燃烧时产生黑烟，放出大量的热，故选项说法正确．
C、蜡烛燃烧时，火焰分为三层，外层最明亮，故选项说法正确．
D、吹熄蜡烛后，有一缕白烟飘出，白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体，故选项说法正确．故选：A． 一百多年前，英国著名科学家法拉第给儿童讲故事时，做了一个能证明蜡烛燃烧有二氧化碳和水生成的实验．请你利用澄清石灰水和冷而干燥的烧杯，设计简单实验证明蜡烛燃烧后的产物，并得出蜡烛成分中的组成元素，简述实验步骤、现象和结论．
【解析】
实验分两个步骤，先用干燥烧杯检验有水生成，再用澄清石灰水检验有二氧化碳生成．然后，根据水中含有和，二氧化碳中含有和，可推测出蜡烛中一定含有和．具体如下：
步骤
现象
结论
点燃一根蜡烛．在蜡烛的火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯
烧杯内壁出现水珠
蜡烛燃烧后生成了水，所以蜡烛的成分里含有氢元素；
将上述的烧杯立即倒转过来，倒人澄清的石灰水，振荡
... 对水和过氧化氢的说法中，正确的是（ ）
A. 它们都是由氢元素和氧元素组成的
B. 由于组成相同，化学性质也相同
C. 由于组成元素相同，故它们的物理性质相同
D. 由于分子构成不同，化学性质也不同
AD
【解析】
A、水和过氧化氢的化学式分别是H2O、H2O2，它们均是由氢（H）和氧（O）两种元素组成，故此说法正确；
B、组成相同，物理性质不一定相同．如：石墨和金刚石，都是由C组成的，但是石墨很容易就被粉碎，而金刚石是天然存在的最硬的物质，故此说法错误；
C、水和过氧化氢都是有氢元素和氧元素组成，但是他们的物理性质不同，故此说法不正确；D、水和过氧化氢这两种物质的分子... 白糖和食盐是家庭厨房常见的物质，白糖和食盐都易溶于水，白糖熔点较低150℃，当温度达到500℃白糖变黑，生成了碳；食盐熔点801℃，沸点1411℃，一般不宜发生分解．
结合题给材料请你用实验的方法检验白糖和实验
方法 | 实验过程 | 现象与结论 |
物理方法 | ________ | ________ |
化学方法 | ________ | ________ |
分别加水溶解，品尝有咸味的是食盐，有甜味的是白糖配成溶液，分别滴入硝酸银溶液产生白色沉淀的是食盐，无明显现象的是白糖
【解析】
物理方法：
食盐和白糖：利用物理性质中的味道，有咸味的是食盐，有甜味的是白糖，所以品尝味道就可以区分白糖和食盐；
化学方法：
食盐的溶液中含有氯离子，可以和硝酸银溶液反应生成白色沉淀，而白糖不能；故分别取两种物质少许，加水溶解，然后向两种溶液... 某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量．先用弹簧夹夹住乳胶管，点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞．待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况．实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的
，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的．下列对这两种现象解释合理的是（ ）
①甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完
②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出
④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出．
A. 只有①③ B. 只有①②③
C. ①②③④ D. 只有②④
C
【解析】
①实验中所取红磷的量不足时，会导致装置内氧气不能全部消耗，因此使测得氧气的体积分数会小于五分之一，正确；②实验装置若漏气，会使空气进入集气瓶内，因此测得氧气的体积分数小于五分之一，正确；③实验前若没有将弹簧夹夹紧，会导致实验中装置内的气体受热膨胀而逸出，因此测得氧气的体积分数会大于五分之一，正确；④插入燃烧匙太慢会导致瓶内部分空气受热逸出，因此测定氧气体积分数增大，正确。...