题目内容

18.实验室和工业上有多种途径可以制取氧气.如:
A.电解水B.分离空气
C.加热高锰酸钾  D.分解过氧化氢
E.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
(1)相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法;
(2)若用图1装置加热高锰酸钾制取氧气:写出标号仪器的名称①试管②集气瓶;实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是防止水槽中的水倒流,炸裂试管,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是试管口没有放一团棉花;
(3)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如图2:
要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是甲(选填“甲”或“乙”).若用丙装置收集生成的氧气,气体应从a(选填“a”或“b”)端导入;若丙装置中装满水,用排水法收集氧气,气体应从b端导入;而当集满氧气后欲将其导出使用时,水应该从丙装置的a端导入.

分析 (1)根据实验室制取氧气的药品和反应原理进行分析;
(2)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;
根据实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,理由是:防止水槽中的水倒流,炸裂试管,实验室用高锰酸钾制取氧气时,需要在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管进行分析;
(3)根据注射器可以控制液体的滴加速度,氧气密度比空气大,密度比水小,不易溶于水进行分析.

解答 解:(1)实验室和工业上有多种途径可以制取氧气的方法有:电解水,分离空气,加热高锰酸钾,分解过氧化氢,加热氯酸钾和二氧化锰的混合物;
(2)通过分析题中所指仪器的作用可知,①是试管,②是集气瓶;
实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,理由是:防止水槽中的水倒流,炸裂试管,实验室用高锰酸钾制取氧气时,需要在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管;
(3)注射器可以控制液体的滴加速度,所以要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是甲,氧气密度比空气大,密度比水小,不易溶于水,所以用丙装置收集生成的氧气,气体应从a端导入;若丙装置中装满水,用排水法收集氧气,气体应从b端导入;而当集满氧气后欲将其导出使用时,水应该从丙装置的a端导入.
故答案为:(1)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物;
(2)试管,集气瓶;
防止水槽中的水倒流,炸裂试管,试管口没有放一团棉花;
(3)甲,a;b;a.

点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.

练习册系列答案
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9.某同学在实验室用以下装置制备氧气并探究氧气的性质.
(1)该同学制备氧气时应选用的药品是氯酸钾[限选:过氧化氢溶液(H2O2)、二氧化锰(MnO2)、氯酸钾(KClO3)],其中二氧化锰在反应中的作用是作催化剂.
(2)夏天室温很高的时候,检查该装置气密性的合理方法是:
将导管口放入水面下,然后用酒精灯给试管微热,若导管口有气泡冒出,说明装置不漏气.
(3)添加药品,连接仪器,加热试管后导管口有气泡冒出,此时导管口还在集气瓶外面,接下来的操作正确的是B(填字母).
A.立即将导管口移入集气瓶
B.等到气泡连续且均匀时,再将导管口移入集气瓶
C.立即熄灭酒精灯,将导管口移入集气瓶后再点燃酒精灯
(4)该同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后,伸进一瓶氧气中,观察到的现象是木炭剧烈燃烧,发出白光.进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是向集气瓶中加入澄清石灰水,振荡,若澄清石灰水变浑浊,则说明发生了化学变化.
(5)实验发现,氯酸钾固体加热制取氧气的反应速率很慢,但如果将高锰酸钾固体与氯酸钾固体混合加热,则氯酸钾的分解速率大大加快.请说明高锰酸钾在氯酸钾的分解反应中是否作催化剂:否(填“是”或“否”),理由是因为高锰酸钾反应后质量和化学性质都发生了变化.

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