来.深深地吸一口气.以缓和紧张的考试情绪.在你吸的这口气中.对人体最重要的气体是( )A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

3．来，深深地吸一口气，以缓和紧张的考试情绪，在你吸的这口气中，对人体最重要的气体是（　　）

A．

氮气

B．

氧气

C．

稀有气体

D．

二氧化碳

分析空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；深深地吸一口气，以缓和紧张的考试情绪，在你吸的这口气中，对人体最重要的气体是氧气，因为氧气用途有：支持燃烧和供给呼吸．

解答解：A、氮气不是对人体最重要的气体，因为它不能供给呼吸，故选项错误；
B、深深地吸一口气，以缓和紧张的考试情绪，在你吸的这口气中，对人体最重要的气体是氧气，因为氧气用途有：支持燃烧和供给呼吸，故选项正确；
C、稀有气体不是对人体最重要的气体，因为它不能供给呼吸，故选项错误；
D、二氧化碳不是对人体最重要的气体，因为它不能供给呼吸，故选项错误；
故选B

点评本考点考查了空气中各种气体的含量和用途等，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

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14．在实验室里，小明与同学欲用下图所示装置（气密性良好）和药品制取初中化学常见气体并验证其有关性质．

（1）写出图中标有序号的仪器名称：①试管，②长颈漏斗．
（2）点燃A中的酒精灯制取并收集氧气，反应的化学方程式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）将点燃的蜡烛放入集满氧气的集气瓶中，可观察到蜡烛燃烧更旺，发出白光且瓶壁上有水雾出现，证明蜡烛燃烧有水生成．接着，将蜡烛从集气瓶中取出，往集气瓶倒入适量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊（填实验步骤和现象），证明蜡烛燃烧还生成了二氧化碳．
（4）小明同学发现装置C有一处明显错误：长颈漏斗的末端未接近锥形瓶的底部，将装置C改正后放入适量的药品：锌和稀硫酸，即开始制取氢气．

11．请根据图示回答下列问题．

（1）写出图中标号的仪器名称：①试管．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）已知过氧化钠（Na₂O₂）是一种淡黄色固体，常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气．如果在实验室中用A装置作气体发生装置，用过氧化钠和水反应来制取一瓶干燥的氧气，还要选择的装置是（填装置序号）EG．若只改变A装置中的药品，仍采用此套装置，还可以用来制取的气体有二氧化碳．

18．实验室和工业上有多种途径可以制取氧气．如：
A．电解水B．分离空气
C．加热高锰酸钾　　D．分解过氧化氢
E．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
（1）相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法；
（2）若用图1装置加热高锰酸钾制取氧气：写出标号仪器的名称①试管②集气瓶；实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是防止水槽中的水倒流，炸裂试管，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是试管口没有放一团棉花；
（3）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如图2：
要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是甲（选填“甲”或“乙”）．若用丙装置收集生成的氧气，气体应从a（选填“a”或“b”）端导入；若丙装置中装满水，用排水法收集氧气，气体应从b端导入；而当集满氧气后欲将其导出使用时，水应该从丙装置的a端导入．

8．实验室常用加热高锰酸钾固体制取氧气，现对一定量的高锰酸钾固体进行加热，加热过程中涉及的相关量随时间变化的图象正确的是（　　）

15．

为了测定某石灰石中碳酸钙的质量分数，准确称取12.5g石灰石样品放入烧杯中，向其中加入足量稀盐酸（杂质不与盐酸反应，也不溶于水），实验测得的数据如图所示．
（1）该样品完全反应，生成二氧化碳的质量4.4g．
（2）求该石灰石样品中碳酸钙的质量分数．

12．9克水的物质的量为0.5mol，其中含水分子的个数是3.01×10²³，含有的氢原子的个数是6.02×10²³．水的摩尔质量是18g/mol．

13．下列对宏观亊实的微观解释错误的是（　　）

选项	事实	解释
A	自然界中水的天然循环	水分子不断运动
B	一载化碳能燃烧，二氧化碳能灭火	二者分子构成不同
C	搅拌能加快蔗糖在水中的溶解	搅拌使蔗糖分子在水中溶解更多
D	稀盐酸、稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红	稀盐酸和稀硫酸中都含大量氢离子

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