题目内容
5.向AgNO3溶液中加入一定质量的Al和Fe的混合粉末,充分反应后过滤,得到滤渣和浅绿色滤液.关于该滤渣和滤液有下列四种说法:其中说法正确的个数为( )①向滤渣中加入稀盐酸,一定有气泡产生.
②向滤液中加入稀盐酸,一定有沉淀产生.
③滤渣中一定含有Ag.
④滤液中一定含有Fe(NO3)2,一定不含AgNO3,可能含有Al(NO3)3.
| A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 4个 |
分析 根据已有的知识进行分析解答,在金属活动性顺序中,位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来,氢前的金属能与酸反应生成氢气,据此解答.
解答 解:①由于没有提及具体的铝和铁的量,所以不能判断金属是否剩余,而银不能和酸反应,所以不能判断一定产生气泡,故①错;
②由于没有提及具体的铝和铁的量,所以不能判断是否将硝酸银全部置换出来,所以不能判断一定产生沉淀,故②错;
③由于铁和铝的活动性都比银强,所以在滤渣中一定含有银单质,故③对;
④由于溶液是浅绿色溶液,可以推断有硝酸亚铁,铝的比铁活泼,所以铝应该先反应完了,一定有硝酸铝,所以一定有硝酸亚铁和硝酸铝,可能有硝酸银,故④错.
故选:A.
点评 解答这类题目时,首先,要熟记和理解金属活动性顺序及其应用,以及与之相关的知识等;然后,根据所给问题情景结合所学的相关知识和技能,细致地阅读、分析题意等细心地进行探究、推理,最后,按照题目的要求,认真地进行选择或解答即可.
练习册系列答案
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13.梧州市某中学化学兴趣小组的同学发现,熟鸡蛋在常温下放置一、两天后就会变臭了.富有营养而鲜美的鸡蛋,怎么会散发出臭味呢?同学们旋即对此进行了研究.
【提出问题】这种散发出刺激性臭味的无色气体是什么?它有怎样的性质?
【猜想假设】大家按照查阅到的鸡蛋中主要含有的元素是 C、H、O、N、S 的信息,及相应元素的化合价,列出了气体的可能存在形式分别有以下几组:
甲组-含碳化合物:CH4、CO、CO2
乙组-含氮化合物:NH3、NO、NO2
丙组-含硫化合物:SO2、SO3
虽然列出了上述可能,但大家都一致提议排除甲组的可能性,大家提出的理由是:甲组气体均为无色无味气体.
【查阅资料】
根据所查阅的资料,大家进一步排除了 NO、NO2,理由是NO2是红棕色气体,而NO在空气中会变成NO2;也排除了 SO3的可能,理由是常温下SO3不是气体.
【实验验证】毫无头绪的同学们向老师请教,老师笑而不语,拿出了两集气瓶的气体 M,告诉大家这就是该刺激性臭味气体的主要成分,具有可燃性,至于还有什么性质,让大家在注意防护和试验安全的条件下进行探究.
(1)小吴同学用针筒抽取了部分气体 M,注入盛有石蕊试液的试管中,结果没有看到溶液变的现象,证明该气体不是 NH3;
(2)小周同学设法点燃了气体 M,并拿一个干冷的小烧杯罩在火焰的上方,看到烧杯内壁有小水珠出现,说明了 M 气体中含有H 元素;燃烧后的气体带有刺激性,并能使另一个内壁沾有 KMnO4溶液的小烧杯,出现红色褪去的现象,说明 M 气体中还含有S 元素.
(3)为了进一步探究 M 气体的组成,小施将 3.4g 的 M 气体完全燃烧后,设法将燃烧后所得气体,全部通入如图装置进行中.(注:碱石灰为固体 NaOH 和 CaO 的混合物)

经充分吸收后称重,发现 A 装置增重 1.8g,C 装置增重 6.4g.通过计算可知,除了上述小周确定的两种元素外,M 气体中不含(填“含”或“不含”)其他元素;并确定了 M 的化学式为H2S.而上图中 B 装置的作用是防倒吸作用;D 装置的作用是防空气中的二氧化碳和水蒸气进入测量体系.
【提出问题】这种散发出刺激性臭味的无色气体是什么?它有怎样的性质?
【猜想假设】大家按照查阅到的鸡蛋中主要含有的元素是 C、H、O、N、S 的信息,及相应元素的化合价,列出了气体的可能存在形式分别有以下几组:
甲组-含碳化合物:CH4、CO、CO2
乙组-含氮化合物:NH3、NO、NO2
丙组-含硫化合物:SO2、SO3
虽然列出了上述可能,但大家都一致提议排除甲组的可能性,大家提出的理由是:甲组气体均为无色无味气体.
【查阅资料】
| 物质 | NH3 | NO | NO2 | SO2 | SO3 |
| 一些特性 | 碱性 | 在空气中会迅速变成 NO2 | 红棕色 | 酸性,有刺激性气味,能使 KMnO4溶液褪色 | 沸点 44.8℃ |
【实验验证】毫无头绪的同学们向老师请教,老师笑而不语,拿出了两集气瓶的气体 M,告诉大家这就是该刺激性臭味气体的主要成分,具有可燃性,至于还有什么性质,让大家在注意防护和试验安全的条件下进行探究.
(1)小吴同学用针筒抽取了部分气体 M,注入盛有石蕊试液的试管中,结果没有看到溶液变的现象,证明该气体不是 NH3;
(2)小周同学设法点燃了气体 M,并拿一个干冷的小烧杯罩在火焰的上方,看到烧杯内壁有小水珠出现,说明了 M 气体中含有H 元素;燃烧后的气体带有刺激性,并能使另一个内壁沾有 KMnO4溶液的小烧杯,出现红色褪去的现象,说明 M 气体中还含有S 元素.
(3)为了进一步探究 M 气体的组成,小施将 3.4g 的 M 气体完全燃烧后,设法将燃烧后所得气体,全部通入如图装置进行中.(注:碱石灰为固体 NaOH 和 CaO 的混合物)
经充分吸收后称重,发现 A 装置增重 1.8g,C 装置增重 6.4g.通过计算可知,除了上述小周确定的两种元素外,M 气体中不含(填“含”或“不含”)其他元素;并确定了 M 的化学式为H2S.而上图中 B 装置的作用是防倒吸作用;D 装置的作用是防空气中的二氧化碳和水蒸气进入测量体系.
20.比较推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是( )
| A. | 同一化合物中,金属元素显正价,则非金属元素一定显负价 | |
| B. | 氢氧化铝可治疗胃酸过多,则氢氧化钠也可治疗胃酸过多 | |
| C. | CO和CO2分子构成不同,则化学性质不同 | |
| D. | 烧碱属于碱,则纯碱也属于碱 |
14.下列关于水的说法中,错误的是( )
| A. | 生活中饮用的矿泉水属于混合物 | B. | 二氧化碳与水混合时水仅作溶剂 | ||
| C. | 水通电分解时能产生氢气和氧气 | D. | 水是人体必不可少的一种营养素 |