题目内容

11.如图表示稀盐酸和氢氧化钠溶液发生反应过程中溶液的pH变化.根据图象信息,回答问题.

(1)进行该反应的实验操作是按照乙(填“甲”或“乙”)图所示进行的.
(2)整个实验过程中溶液的颜色变化是红色变为无色.
(3)曲线上C点表示氢氧化钠和盐酸恰好完全反应.

分析 (1)根据pH值的图象的变化趋势进行分析;
(2)根据溶液的酸碱性以及指示剂的变色情况来分析;
(3)根据C点的pH值进行判断.

解答 解:(1)根据pH值的图象的变化趋势,可以看出,pH值是由大于7逐渐的减小到7在减小至小于7,可以得出原溶液是碱性的,加酸进行中和反应,故答案为:乙;
(2)原溶液是碱性的,加酸进行中和反应,变成中性然后变成酸性,既然原溶液显碱性所以酚酞的颜色开始是红色的,加酸后,红色会逐渐的褪去,故填:红色变为无色;
(3)根据图象可知,C点的pH值是7,溶液呈中性,原溶液是碱性的,加盐酸发生中和反应生成盐和水,氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水,故答案为:氢氧化钠和盐酸恰好完全反应.

点评 本题主要考查了根据图象对中和反应的正确的判断和理解,难度不大,综合性强.

练习册系列答案
相关题目
19.通常人们蒸馒头都是在发酵的面粉中加入适量的纯碱(Na2CO3)而小明同学发现妈妈今天蒸馒头并没有“发面”,而是在面粉中直接加入适量的小苏打(NaHCO3),也蒸出了蜂窝均匀,口感松软的馒头,于是
提出问题:蜂窝是怎么产生的呢?
猜想假设:NaHCO3受热能分解产生二氧化碳气体.
实验设计:小明拟定选择如图装置进行实验.
观察并记录实验现象:
实验操作实验现象实验结论
(1)连接仪器,并 
(2)将少量碳酸氢钠装入干燥的试管中,固定在铁架台上
(3)用酒精灯加热试管
试管内壁有无色液滴
碳酸氢钠分解生成水
(4)将产生的气体通入盛有澄清石灰水小烧杯中
烧杯内澄清石灰水变浑浊
有二氧化碳产生
(5)加热至无气体产生时,停止加热试管内剩余白色固体物质
实验完毕,小明非常得意,想完成上述反应的化学方程式,却发现了新的问题.他的问题是生成的白色固体是什么?.
于是查阅资料:酒精灯加热温度约500~600℃;完全反应时试管内的剩余物为纯净物;Na2CO3加热到851℃熔化而不分解;NaOH加热到1 390℃沸腾不分解;2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;Na2O+H2O═2NaOH.
根据资料和你所学的化学知识,你的猜想是生成的白色固体是碳酸钠.
验证你的猜想,填写下列实验方案:
实验步骤实验现象实验结论
(1)取试管内的白色固体少量于另一只试管中,向该试管中滴加稀盐酸
(2)将气体通入澄清石灰水
有无色气体生成
澄清石灰水变浑浊
该气体为CO2,白色固体中含有碳酸根,是碳酸钠
4.小明发现一种淡黄色的固体粉末可以用于杀菌、消毒和漂白,于是想探究该固体的成分.
[提出问题]该淡黄色固体的化学成分是什么?
[查阅资料]
(1)硫单质是一种淡黄色固体,难溶于水.在空气中点燃硫单质,生成一种无色、有刺激性气体的气体.
(2)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,能与水发生反应,生成气体并放出大量的热.
[设计实验方案]
方案一:取少量该固体粉末于试管中,加2mL水,振荡并观察现象.
方案二:在燃烧匙里放少量该固体,在酒精灯上加热,观察现象.
比较以上两方案,你认为的最佳方案是方案一.
理由是操作简单、现象明显、对环境没有污染.
[实验验证并得出结论]小明通过实验验证,确定该淡黄色粉末为过氧化钠.
小明为进一步研究,向盛有少量该固体的试管中加入2mL水,立刻观察到有无色气泡产生;再向试管中滴加几滴酚酞试液,可观察到溶液变红.
联想到学过的知识,小明判断反应生成了氢氧化钠(NaOH)和一种无色气体,并对生成的气体成分提出了以下三种假设:
①该气体是CO  ②该气体是H2  ③该气体是O2
你认为上述假设哪个更合理③(填“①”、“②”或“③”).
请设计一个实验,验证你的合理假设(写出简要操作步骤、实验现象和结论).
 操作步骤实验现象 结论 
   

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网