题目内容
18．某学习小组测定实验室里一瓶NaOH溶液是否变质，以及变质程度，进行了下列实验，实验方案正确的是（ ）| A． | 取少量样品，加入几滴酚酞溶液，溶液由无色变红色，证明氢氧化钠溶液没有变质 | |
| B． | 取少量样品，加入少量稀盐酸，没有气泡产生，证明氢氧化钠溶液没有变质 | |
| C． | 取少量样品，加入过量的氯化钡溶液，有白色沉淀生成，过滤，向滤液中加入几滴酚酞溶液，溶液不变色，证明氢氧化钠溶液完全变质 | |
| D． | 取少量样品，加入过量的氢氧化钡溶液，有白色沉淀生成，过滤，向滤液中加入几滴酚酞溶液，溶液由无色变红色，证明氢氧化钠溶液部分变质 |
分析 A、根据碳酸钠和氢氧化钠都显碱性，都能是酚酞变色进行分析；
B、根据碳酸钠和盐酸反应会生成二氧化碳气体进行分析；
C、根据碳酸钠和氯化钡会生成碳酸钡沉淀，氢氧化钠能使酚酞变色进行分析；
D、根据氢氧化钡会引入氢氧根离子，对后面的检验造成干扰进行分析．
解答 解：A、碳酸钠和氢氧化钠都显碱性，都能是酚酞变色，故A错误；
B、氢氧化钠先与氯化氢先反应，所以无气泡生成，故B错误；
C、碳酸钠和氯化钡会生成碳酸钡沉淀，氢氧化钠能使酚酞变色，取少量样品，加入过量的氯化钡溶液，有白色沉淀生成，过滤，向滤液中加入几滴酚酞溶液，溶液不变色，证明氢氧化钠溶液完全变质，故C正确；
D、氢氧化钡会引入氢氧根离子，对后面的检验造成干扰，故D错误．
故选：C．
点评 本题考查了久置的NaOH固体是否变质的实验探究，学生明确实验现象与结论的关系，并注意结合物质的性质来分析固体变质的原因来解答本题．
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8．根据如图所示实验分析得出的结论中，不正确的是（ ）
 |  |  |  |
| A．甲烷燃烧生成二氧化碳和水 | B．盐酸与氢氧化钠 反应 | C．铁能在氧气中 燃烧 | D．空气中氧气约占 体积的$\frac{1}{5}$ |
| A． | 甲烷燃烧生成二氧化碳和水 | B． | 盐酸与氢氧化钠反应 | ||
| C． | 铁能在氧气中燃烧 | D． | 空气中氧气约占体积的$\frac{1}{5}$ |
日常生活与化学有着密切的关系．
如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：
5．下列化学实验基本操作不正确的是（ ）
| A． |  加热液体 | B． |  稀释浓硫酸 | C． |  蒸发食盐水 | D． |  检查装置气密性 |
12．下列变化过程中只发生物理变化的是（ ）
| A． | 以粮食为原料酿酒 | B． | 铜制品在潮湿的空气中变成铜绿 | ||
| C． | 气球充气过多爆炸 | D． | 用燃烧法区别羊毛和合成纤维 |
9．下列过程中属于化学变化的是（ ）
| A． | 下雪后天气变暖，雪融化了 | B． | 潮湿的衣服被晒干了 | ||
| C． | 以粮食为原料酿酒 | D． | 加热，石蜡熔化了 |
10．
管道通（如图）是一种常用的家用化工产品，能疏通毛发等造成的管道堵塞．小芳对家里买来的管道通产生了兴趣．小组的同学对管道通产生兴趣．
探究问题1：管道通有哪些性质特点？
进行实验：
实验反思：通过以上探究，小芳认为使用化学品要注意规范使用，她提出使用建议应该是不要与酸性物质混合使用；不能用于铝制管道．
探究问题2：管道通的成分是什么？
查阅资料：①管道通中一般含有氢氧化钠、碳酸钠等．
②碳酸钠能与氯化钙发生复分解反应．CaCl2、NaCl的溶液均显中性．
进行实验：
管道通（如图）是一种常用的家用化工产品，能疏通毛发等造成的管道堵塞．小芳对家里买来的管道通产生了兴趣．小组的同学对管道通产生兴趣．探究问题1：管道通有哪些性质特点？
进行实验：
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| （1）取少量管道通颗粒放入烧杯中，加入一定量水，搅拌 | 管道通溶解，有大量水蒸气 | 管道通溶解放热 |
| （2）取1所得溶液少量于试管中，滴加无色酚酞 | 酚酞试液变红色 | 溶液显碱性 |
| （3）取1所得溶液于试管中，加入少量铝粉 | 有气泡冒出 | 管道通能与铝反应 |
探究问题2：管道通的成分是什么？
查阅资料：①管道通中一般含有氢氧化钠、碳酸钠等．
②碳酸钠能与氯化钙发生复分解反应．CaCl2、NaCl的溶液均显中性．
进行实验：
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
（1） | 有气泡冒出，澄清石灰水变浑浊 | 该管道通中含有碳酸钠 |
| （2）取少量管道通配成溶液，滴加足量氯化钙溶液，再滴加无色酚酞溶液 | 酚酞试液变红色 | 该管道通中含有NaOH |