题目内容

2．某校化学课堂围绕酸、碱的化学性质开展自主探究活动，请你参与学习．
（1）向装有生锈铁钉的试管中加入稀盐酸，观察到铁锈逐渐消失，该反应的化学方程式为6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O．
（2）在进行盐酸中和氢氧化钠溶液实验时，某小组忘记向氢氧化钠溶液中滴加酚酞溶液，因此未观察到明显现象．该小组同学对反应后所得溶液的成分产生疑问．
【假设猜想】针对疑问，第一组同学的猜想如下：
猜想一：只有NaCl
猜想二：有NaCl和HCl
猜想三：有NaCl和NaOH
猜想四：有NaCl、HCl和NaOH
第二组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．你认为不合理的猜想是猜想四．
【实验探究】①第三组同学取少量该溶液于试管中，滴加酚酞溶液，无明显变化，则溶液中一定没有氢氧化钠．②为验证其余猜想，第四组同学分别取该溶液样品按下列方案探究：
方案实验操作实验现象实验结论
方案一往溶液中加锌或CaCO3有气泡产生溶液中有HCl
方案二往溶液中滴加AgNO3溶液产生白色沉淀溶液中有HCl
【得出结论】通过比较分析，猜想二是正确的．
【评价反思】①老师对同学们能用多种方法进行探究给予肯定，同时指出方案二是错误的，原因是NaCl也能与AgNO3反应生成白色AgCl沉淀．②小明发现，排除不合理猜想后，只做一次实验就能同时验证其余猜想，此实验方法是滴入石蕊试液，观察溶液颜色．
【交流讨论】中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛应用，请你举一个实例说明用熟石灰中和土壤酸性．

分析 （1）根据题中的叙述找出反应物、生成物以及反应条件，然后依据质量守恒定律书写化学方程式；
（2）【假设猜想】根据反应物的过量和不足进行分析；
【实验探究】①根据酸碱指示剂在酸、碱、盐中的显色进行分析；
②根据猜想中各物质的性质进行分析；
【评价反思】①根据氯离子和银离子会生成白色的氯化银沉淀进行分析；
②根据石蕊可以在酸、碱、盐中显示不同的颜色进行分析；
【交流讨论】根据中后反应在日常生活中的应用进行分析．

解答 解：（1）盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水，化学方程式为：6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O；
（2）【假设猜想】盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，盐酸可能过量，氢氧化钠可能过量，两者也可能恰好完全反应，但是氢氧化钠和盐酸不能同时有剩余，所以不合理的猜想是：猜想四；
【实验探究】①通过验证的结论可知溶液中没有氢氧化钠，氢氧化钠显碱性，一般可以用酚酞检验，所以第三组同学取少量该溶液于试管中，滴加酚酞溶液，无明显变化，则溶液中一定没有氢氧化钠；
②检验盐酸可以用活泼金属、碳酸盐、硝酸银等物质，而碳酸盐、活泼金属和盐酸反应会生成气体，所以：
方案一往溶液中加锌或CaCO3；
【评价反思】①通过分析可知，氯离子和银离子会生成白色的氯化银沉淀，但是盐酸和氯化钠中都含有氯离子，不能判断出氯离子是哪种物质提供的，所以方案二是错误的，原因是：氯化钠中的氯离子也会与硝酸银生成白色沉淀；
②石蕊在酸性溶液中显红色，在中性溶液中不变色，还是紫色，在碱性溶液中显蓝色，通过验证猜想四是错误的，其他三个猜想分别显中性、酸性、碱性，所以只做一次实验就能同时验证其余猜想，此实验方法是：滴入石蕊试液，观察溶液颜色；
【交流讨论】中后反应是酸和碱发生的复分解反应，在日常生活中，用氢氧化钙可以改良酸性土壤．
故答案为：（1）Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；
（2）猜想四；酚酞，锌或CaCO3
【评价反思】NaCl也能与AgNO3反应生成白色AgCl沉淀；取样滴加紫色石蕊试液观察颜色变化；
【交流讨论】用熟石灰中和土壤酸性

点评 在解此类题时，首先分析题中的反应原理，然后结合学过的知识和题中的知识进行分析解答，注意识记中和反应的应用．

练习册系列答案
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12．向如图装置的试管中加入某种物质后，明显观察到U形管左边支管的红墨水液面降低，右边支管的红墨水液面上升，则加入的物质可能是（　　）
A．硝酸铵B．氢氧化钠C．氯化钠D．生石灰
13．下来各种实验仪器中，主要制作材料属于金属材料的是（　　）
A．试管B．蒸发皿C．铁架台D．橡胶塞
10．A-H是初中化学常见的物质，其中A为白色固体，E为黑色固体（一种金属氧化物），H为蓝色沉淀，这些物质的相互转化关系如图所示，其中部分生产物和反应条件已省略．

（1）写出下列物质的化学式：HCu（OH）2．
（2）化学反应常伴有能量变化，物质B与水反应时会放出（“吸收”或“放出”）热量．
（3）写出D→F的化学方程式：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．
（4）写出E→C的化学方程式：CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
17．托盘天平两端的烧杯中各放等质量、等质量分数的稀盐酸，天平平衡，再向左烧杯中放入镁，右烧杯中放入铝，且镁、铝质量相等，充分反应后（　　）
A．若天平平衡，则两种金属一定都有剩余
B．若天平平衡，则两烧杯中的酸一定都有剩余
C．若天平不平衡，则指针一定偏向右盘
D．若天平不平衡，则指针一定偏向左盘
7．高纯氧化铁可作现代电子工业的材料，以下是用硫铁矿烧渣（主要成分为Fe2O3、FeO、SiO2）为原料制备高纯氧化铁（Fe2O3）的生产流程示意图．

（1）实验室中，操作Ⅰ、操作Ⅱ用到的玻璃仪器玻璃棒、漏斗、烧杯等．
（2）写出通入CO后所发生反应的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2（只要写一个）．
（3）滤液Ⅰ的颜色是浅绿色，该溶液的pH＜7 （填＞、=、＜）．
（4）若在滤液Ⅰ中不先加入氨水，而是直接加入（NH4）2CO3，则开始出现的现象是有气泡生成．
（5）滤液Ⅱ中可回收的产品的化学式是NH4）2SO4．
（6）为了提高得到的Fe2O3的纯度，操作Ⅲ应该是洗涤干燥．
14．下列各组物质的溶液不用其它试剂就可鉴别的是（　　）
A．CaCl2  KOH  NaNO3  （NH4）2CO3B．FeCl3  HCl  MgCl2  NaOH
C．HCl  CuSO4  KNO3  Na2SO4D．Na2CO3  Na2SO4 HCl  H2SO4
11．如图是实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气及探究其化学性质的装置图：

请回答：
（1）写出标号①仪器的名称水槽．
（2）实验室制取氧气应选用的发生装置是A；如果用E装置收集氧气，则气体应从（填“a”或“b”）a进入．
（3）请写出实验室制取氧气的化学反应方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．其中二氧化锰的作用催化作用．
12．最近娱乐圈“学习化学的热情高涨”，以下明星的化学基本操作正确的是（　　）
A．
林某某闻气味		B．
张某某过滤
C．
霍某某观察实验现象		D．
唐某吹灭酒精灯

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