题目内容

1．下列与氧气有关的说法中，正确的是（　　）
A．用带火星的木条放到集气瓶口看是否复燃来检验氧气
B．工业上用分离液态空气法制取氧气属于分解反应
C．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应
D．实验室用高锰酸钾制取氧气时，试管口应塞一团棉花

分析 根据化合反应的特点、氧气的制法和性质等分析判断．

解答 解：A、用带火星的木条伸入瓶内观察是否复燃，判断是否是氧气，放于瓶口是为了验满，故选项错误；
B、分离液态空气法制氧气是物理变化，分解反应是化学反应的一种，故选项错误；
B、物质在氧气中燃烧的反应不一定是化合反应，如蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，生成物是两种，不是化合反应，故选项错误；
D、实验室用高锰酸钾制取氧气时，试管口应塞一团棉花，防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，故选项正确；
故选：D．

点评 本考点考查了物理变化和化学变化、氧气的性质、制取氧气的注意事项等，基础性比较强，只要抓住关键点，问题就很容易解决．

练习册系列答案
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某井水澄清透明，该井水是硬水还是软水？鉴别硬水和软水的方法是？

鉴别O2、CO、CO2三种气体，可行简便的方法是（ ）

A．将气体分别通入澄清石灰水 B．将气体分别通入石蕊试液

C．试验三种气体在水中溶解性 D．用燃着的木条分别伸入瓶内
9．小明在学习了“用过氧化氢制取氧气”的知识后，进行如下实验：
①按图中甲组装实验仪器并进行气密性检查．
②取10毫升溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液0.03克二氧化锰装入容器，塞紧橡皮塞，接上压强测量仪（如图乙）．
③倾斜装置，使过氧化氢溶液和二氧化锰充分混合，用压强测量仪测量容器内的气压．
④分别用0.06克、0.09克和0.12克相同的二氧化锰重复上述实验，整理相关数据如图丙．
根据上述信息，回答如下问题：
（1）写出步骤①中检查装置气密性的具体操作及气密性良好的判断依据：用手捂住锥形瓶，导管口出现气泡，说明装置不漏气．
（2）实验中，小明用容器内的压强大小来反映产生氧气的多少．
（3）结合图丙，可以得出的实验结论是BC．
A．实验中加入二氧化锰的质量越多，反应产生的氧气质量越大
B．实验中加入二氧化锰的质量不同，反应产生的氧气质量相同
C．实验中加入二氧化锰的质量越多，反应产生的氧气速率越快
D．实验中加入二氧化锰的质量越多，反应产生的氧气速率越慢
16．请用下列序号，填写到所属问题对应的空格中．
①碳酸氢铵是一种白色固体
②加热碳酸氢铵生成氨气、二氧化碳和水
③加热时产生的水蒸气在试管口凝结成水珠
④二氧化碳通入澄清石灰水中，能使石灰水变浑浊
（1）属于描述物理性质的是①；
（2）属于化学变化的是②．
6．如图1是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．
（1）写出指定仪器的名称：①试管②集气瓶．
（2）你选择收集氧气的方法是D（或E）（填图中字母序号）因为氧气氧气不易溶于水（或氧气的密度比空气大）；
（3）实验室加热高锰酸钾制取氧气（用排水法收集）的主要步骤有：①装入药品②检查气密性③收集气体④加热⑤停止加热⑥取出导气管，正确的操作顺序为D（填序号）．
A．①②③④⑤⑥B．②①③④⑥⑤C．②①④③⑤⑥D．②①④③⑥⑤
（4）实验时水槽中的水变成了红色，原因是没有在试管口放一团棉花，你的改进措施是在试管口放一团棉花．
（5）如果用双氧水制取氧气，可用装置B做发生装置，写出其制取氧气的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，如果用如图2装置收集氧气，气体应从b（填“a”或“b”）进入．
13．写出下列物质的名称或化学符号：
（1）氧气O2；
（2）N2氮气；
（3）红磷P；
（4）水H2O；
（5）CO2二氧化碳；
（6）二氧化硫SO2．
10．化学变化的本质特征是（　　）
A．生成新物种B．发光发热C．颜色的变化D．有气体产生
11．化学中有许多概念既是相对的，又是统一的，如图反映了饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液以及稀溶液的关系．
（1）从图中可以看出，饱和溶液与浓溶液的关系是交叉（填“并列”、“交叉”或“包含”）．
（2）已知20℃时，100g水中最多可以溶解36g的氯化钠，则20℃时，0.9%医用生理盐水可归于图中Ⅱ区域（选填“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”或“Ⅳ”）．

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