Question

4．用如图1的实验操作可完成两个实验．

实验一：粗盐（所含杂质不溶于水）提纯实验．
（1）操作④中玻璃棒的作用是引流．
（2）粗盐提纯实验的正确操作顺序为（填操作序号）②③①④⑤
实验二：用提纯得到的精盐配制20%的氯化钠溶液50克．
（1）步骤如下：
①计算：②称量和量取：称量氯化钠时，若发现天平指针向左偏（如图2），则应怎么处理？需取出一部分精盐直至天平平衡③溶解
（2）经检测，所配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是氯化钠和砝码放反了或取水读数时仰视或氯化钠中混有杂质或烧杯中有水等．

Answer 1

分析 实验一：（1）根据过滤时应该用玻璃棒引流进行分析；
（2）根据粗盐提纯的操作是取一定量粗盐，溶解粗盐，过滤除去不溶于水的物质，蒸发溶液得到精盐进行分析；
实验二：（1）根据配置溶液时的注意事项进行分析；
（2）根据溶质质量分数概念并结合溶液配制操作步骤分析即可．

解答 解：实验一：（1）如图所示操作中，有错误的是C，因为过滤时应该用玻璃棒引流，故填：引流；
（2）粗盐提纯的正确操作顺序为用托盘天平取一定量粗盐，然后用量筒量取一定量的水倒入烧杯中溶解粗盐，过滤除去不溶于水的物质，蒸发溶液得到精盐，所以粗盐提纯的正确操作顺序为：②③①④⑤；
实验二：（1）若称量过程中天平指针偏左，说明精盐过量，需取出一部分精盐直至天平平衡，故答案为：需取出一部分精盐直至天平平衡；
（2）若溶质质量分数变小，则可能是溶质质量偏小或溶剂质量偏大．故填：氯化钠和砝码放反了或取水读数时仰视或氯化钠中混有杂质或烧杯中有水等．

点评 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．