题目内容

4．如图为甲、乙两固体的溶解度曲线，下列说法不正确的是（　　）
A．tl℃时，100g甲溶液中含甲物质的质量小于30g
B．tl℃时，甲和乙的溶解度相同
C．t2℃时，等质量的甲、乙的饱和溶液降温到tl℃时析出晶体甲大于乙
D．t2℃时，甲的饱和溶液溶质质量分数为50%

分析 根据题目信息和溶解度曲线可知：甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而甲的溶解度随温度的变化比乙大；tl℃时，甲的溶解度是30g，因此100g甲溶液中含甲物质的质量小于30g正确；tl℃时，甲和乙的溶解度相同正确，因为在该温度下，它们有交点；t2℃时，等质量的甲、乙的饱和溶液降温到tl℃时析出晶体甲大于乙正确，因为甲的溶解度随温度的变化比乙大；t2℃时，甲的溶解度是30g，因此甲的饱和溶液溶质质量分数=$\frac{30g}{130g}×100%≈23.1%$，不是50%．

解答 解：A、tl℃时，甲的溶解度是30g，因此100g甲溶液中含甲物质的质量小于30g正确，正确但不符合题意，故选项错误；
B、tl℃时，甲和乙的溶解度相同正确，因为在该温度下，它们有交点，正确但不符合题意，故选项错误；
C、t2℃时，等质量的甲、乙的饱和溶液降温到tl℃时析出晶体甲大于乙正确，因为甲的溶解度随温度的变化比乙大，正确但不符合题意，故选项错误；
D、t2℃时，甲的溶解度是30g，因此甲的饱和溶液溶质质量分数=$\frac{30g}{130g}×100%≈23.1%$，不是50%，错误符合题意，故选项正确；
故选D

点评 本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液和溶质质量分数的计算，有关的计算要准确，本考点主要出现在选择题和填空题中．

练习册系列答案
相关题目
12．山西阳泉新景矿曾发生瓦斯爆炸事故，造成3人死亡多人受伤．瓦斯存在于煤层及煤周围的岩石层中，是煤矿井下有害气体的总称，是导致煤矿事故的“隐形杀手”．
（1）瓦斯属于混合物 （填“纯净物或混合物”）；
（2）煤矿井里的瓦斯爆炸要满足三个条件：瓦斯浓度要达到爆炸极限、足够的氧气和明火；控制好其中的条件都可以避免爆炸事故的发生，根据你所学知识试举一避免瓦斯爆炸事故发生的有效措施：禁止烟火．
13．实验室中，利用下列装置可以制取某些气体．

回答下列问题：
（1）写出带标号仪器的名称①铁架台；②锥形瓶．
（2）向组装好的气体发生装置中加入药品前，应该进行的操作是检查装置的气密性．
（3）实验室若用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是A（填字母）；用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）乙炔又称电石气，是一种无色无味、密度比空气略小、不易溶于水的气体，工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属．实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔，你认为应选择的发生装置是B（填字母），为了收集到纯度较高的乙炔，应选择的收集装置是E（填字母）．
10．某化学兴趣小组查阅资料得知：过氧化钠（Na2O2）是一种黄色粉末，常温下能与二氧化碳反应产生氧气，常用在潜水艇中作供氧剂．该小组同学将过氧化钠与二氧化碳反应后，发现除了生成氧气，还生成了一种白色固体．
【提出问题】该白色固体是什么？
【猜想】猜想a：碳酸钠  猜想b：碳酸氢钠
小周同学认为猜想b不成立，理由是反应物中没有氢 元素．
【实验】取少量生成的白色固体于试管中，加入稀盐酸，产生气泡，再将生成的气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊．稀盐酸（稀HCl）
【结论】猜想a成立．
请写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2．
【继续探究】过氧化钠能否与水反应？生成物是什么？
实验步骤实验现象实验结论
①取少量过氧化钠粉末于试管中，加入蒸馏水，再用带火星的木条伸入试管中木条复燃过氧化钠能与水反应生成氧气
②向上述反应后的试管中滴加酚酞试液溶液变红所得溶液呈碱性，推断过氧化钠与水反应生成NaOH
NaOH（填化学式）
【交流与反思】由于过氧化钠常温下能与二氧化碳和水反应，所以保存一定要密封保存．
17．合金是重要的金属材料．
（1）下列物品所使用的主要材料属于合金的是C（填字母序号，下同）．
A．青花瓷瓶      B．橡胶充气艇      C．不锈钢锅
（2）生铁是常用的合金，生铁属于混合物（填“纯净物”或“混合物”）．
（3）黄铜是铜锌合金，将纯铜片和黄铜片互相刻画（如图1所示），纯铜片上留下明显的划痕，说明黄铜的硬度比纯铜的硬度大．
（4）黄铜渣中约含Zn7%、ZnO31%、Cu50%、CuO5%，其余为杂质．处理黄铜渣可得到硫酸锌，其主要流程如图2（杂质不溶于水、不参与反应）：

已知：ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O；CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
①II中反应的化学方程式为H2SO4+Zn═ZnSO4+H2↑，CuSO4+Zn═ZnSO4+Cu．
②下列说法正确的是abc．
a．I、II中的操作均包含过滤     b．溶液A中ZnSO4的质量大于CuSO4
c．溶液A的质量小于溶液B     d．溶液C中溶质的质量分数小于溶液B．
9．通过近一个学期的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合如图回答问题：

（1）写出编号所指仪器的名称：①长颈漏斗；②集气瓶；
（2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出其中一处并把改正的结果填在下列横线上A中的错误：试管口向上倾斜；改正：试管口略向下倾斜；
上述装置改进后，请继续回答下列问题：
（3）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的A和E或F（填字母）进行组装．小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置．在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品，在两个反应中它起催化作用．请你写出小红制取氧气的化学反应方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）实验室选用C和E装置还可以制取的气体是CO2（填化学式），写出实验室检验该气体的方法把气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊；有一名同学欲用G装置收集H2，则H2应从导管口b通入．
16．如图中的甲、乙、丙表示初中化学常见的物质，且甲、乙、丙为不同类别的化合物，乙属于氧化物．胃液中含有适量的甲，可帮助消化．图中“-”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系（如H2O→H2，部分反应物、生成物已略去）．
（1）写出甲的化学式HCl．
（2）①若丙可用来改良酸性土壤，则乙可能是（写化学式）H2O．
②若乙在常温下为气体，且可由甲与大理石反应得到，则丙发生反应生成乙的化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．
13．为了对KCl 样品（含少量KNO3 ）进行 分析，甲、乙、丙三位同学分别进行实验，他们实验数据如下表，请仔细观察和分析数据回答问题：（KCl+AgNO3═AgCl↓+KNO3）
甲乙丙
所取固体样品的质量/g201010
加入AgNO3溶液的质量/g100100150
反应后所得沉淀的质量/g14.3514.3514.35
（1）三位同学中乙同学所用KCl和AgNO3恰好完全反应（填编号）
（2）样品中KCl 的质量分数是多少？
（3）当KCl 和AgNO3 恰好完全反应后，将沉淀过滤，此时所得溶液中溶质的质量分数是多少？（结果保留到0.1%）
14．硫酸是化学工业的重要产品和原料，也是我们实验室常用常备的化学试剂．某同学为鉴定某一无色溶液是否为稀硫酸，进行了以下实验：
①取少量溶液于试管中，滴加石蕊试液，溶液变红色，表明溶液中一定有氢离子；
②用玻璃棒蘸取少量溶液，滴到pH试纸上，测得pH=0，表明溶液呈酸性；
③取少量溶液于试管中，滴加氯化钡溶液，振荡，有白色沉淀生成，证明溶液中一定有硫酸根离子；
④取少量溶液于试管中，滴加硝酸钡溶液，振荡，有白色沉淀生成，滴加稀硝酸，沉淀不溶解．证明溶液中一定有硫酸根离子
若确定该溶液为硫酸，能达到目的实验组是（　　）
A．①②B．①④C．②③D．③④

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