题目内容
10.根据如图所示回答问题.(1)图A、B是测量 空气中氧气体积的实验:
①实验小组按A装置进行实验后,发现进入集气瓶中水的体积小于总容积的$\frac{1}{5}$,你认为导致这一结果的原因可能是BD(填序号).
A.实验前未将橡胶管夹紧;B.实验前导管中未加满水;C.红磷过量;D.氧气未消耗完.
②实验后,实验小组又进行反思,设计了B装置,利用气压变化使白磷燃烧,与A装置比较,其优点是ABCD(填序号).
A.防止空气污染; B.减少误差; C.节约燃料; D.便于直接读数.
(2)两位同学探究物质发生化学变化前后,总质量是否发生改变?小刘设计的实验装置和药品如图C所示;小李设计的实验装置和药品如图D所示;他们在反应前后都进行规范的操作、准确的称量和细致的观察:
①小刘的实验后,天平平衡,从而验证了质量守恒定律,也由此说明,化学反应前后,一定不变的是ab(填序号);
a.原子种类 b.原子数目 c.分子种类 d.分子数目
e.元素种类 f.物质种类 g.原子质量 h.元素质量.
②若小刘进行实验时,白磷刚引燃,立即将锥形瓶放在天平上称量,天平也不平衡.导致这一结果的原因是白磷刚燃烧时放出热,使气体膨胀,气球胀大,受到的浮力增大;
③小李的实验后,发现天平不平衡,若依然使用图D中的药品,最好选择如图2中②④⑧仪器(填序号)组装成新的装置,才能达到实验目的.
分析 (1)只有熟悉用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项,才能正确解答本题.
(2)①根据实验现象分析结论;根据质量守恒定律的微观解释分析;
②白磷刚引燃时燃烧放出大量的热,使装置内气体受热膨胀将气球胀大,装置受到的浮力增大;
③对于有气体参加或生成的反应,在验证质量守恒定律时,应在密闭的体系中进行.
解答 解:(1)①A实验前未将橡胶管夹紧,会使瓶内的部分氧气和其它气体在红磷燃烧时排出,等装置冷却后,使瓶内的气压变得更小,从而使进入瓶内水的体积超过瓶内气体体积的$\frac{1}{5}$;
B实验前导管中未加满水,等装置冷却后,只能使流入瓶内的水减少,而不能使流入瓶内水的体积超过瓶内气体体积的$\frac{1}{5}$;
C红磷过量,只能使瓶内的氧气耗尽,不会使流入瓶内水的体积超过瓶内气体体积的$\frac{1}{5}$;
D氧气未消耗完,只能使流入瓶内水的体积小于瓶内气体体积的$\frac{1}{5}$.
②使用A、B装置时会有少量的五氧化二磷释放到空气中,污染空气;C装置属于微型装置,因此能节约燃料;使用的仪器少,因此能减少误差;又有比较精确的刻度,因此便于直接读数.故选①②③④.
(2)(2)①天平平衡,说明反应前后物质的总质量相等,从而验证了质量守恒定律;化学反应前后,原子种类、原子数目、原子质量、元素种类、元素质量一定不变,分子种类、物质种类一定改变,分子数目可能改变;
故答案为:质量守恒;abegh;
②由于白磷刚引燃时燃烧放出大量的热,使装置内气体受热膨胀将气球胀大,装置受到的浮力增大,所以天平不平衡;
故答案为:白磷刚引燃时燃烧放出大量的热,使装置内气体受热膨胀将气球胀大,装置受到的浮力增大;
③碳酸钠和稀盐酸反应生成二氧化碳气体,对于有气体参加或生成的反应,在验证质量守恒定律时,应在密闭的体系中进行,因此最好选择锥形瓶、橡皮塞和注射器组装成新的装置,才能达到实验目的;
故答案为:②④⑧.
答案:(1)①BD; ②ABCD;
(2)①ab; ②白磷刚燃烧时放出热,使气体膨胀,气球胀大,受到的浮力增大; ③②④⑧.
点评 本题主要考查用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项,难度稍大.做验证质量守恒定律实验时应注意:如果有气体放出的反应要在密闭容器中进行.
| 选项 | 物质(括号内为杂质) | 除去杂质的方法 |
| A | NaOH溶液(Na2CO3) | 加入适量的Ca(OH)2溶液、过滤 |
| B | CaO(CaCO3) | 加水溶解、过滤 |
| C | CO(CO2) | 通过足量的NaOH溶液、干燥 |
| D | FeSO4溶液(H2SO4) | 加入足量Fe粉、过滤 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
| A. | 用蜡烛燃烧生成炭黑的实验 | B. | 自制叶脉书签 | ||
| C. | 保鲜膜保鲜能力测试 | D. | 自制汽水 |
| A. | 碱性溶液能使酚酞试液变红,滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性 | |
| B. | 中和反应一定有盐生成,所以有盐生成的反应一定是中和反应 | |
| C. | 离子是带电荷的原子或原子团,所以带电荷的微粒一定是离子 | |
| D. | 溶液中有晶体析出,其溶质质量减小,所以溶质的质量分数一定减小 |
| A. | 化学可以为人类提供新材料 | B. | 化学正在环境保护中发挥重要作用 | ||
| C. | 化学可以为人类提供能源 | D. | 化学的发展必然导致生态环境恶化 |