题目内容
3.有下列几种元素及其化合价:$\stackrel{+1}{H}$、$\stackrel{-2}{O}$、$\stackrel{+4}{C}$、$\stackrel{0}{Mg}$、$\stackrel{+2}{Ca}$、$\stackrel{+3}{Fe}$、$\stackrel{0}{N}$,按下列要求写出化学式:一种单质Mg(合理即可),一种氧化物H2O(合理即可),由三种元素组成的化合物Ca(OH)2(合理即可),任写一个由上面元素组成的物质进行的分解反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑(合理即可).
分析 首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据题目所提供的元素、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可
解答 解:由同种元素组成的纯净物是单质,单质中元素的化合价为零,由题目提供的元素,镁的化学式为:Mg(合理即可).
氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物,水属于氧化物,其化学式为:H2O(合理即可).
氢氧化钙是由三种元素组成的化合物,其化学式为:Ca(OH)2(合理即可).
水通电分解生成氢气和氧气,属于分解反应,反应的化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑(合理即可).
故答案为:Mg(合理即可);H2O(合理即可);Mg(OH)2(合理即可);2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑(合理即可).
点评 本题难度不大,熟练掌握常见物质的分类、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在;解题时应注意只能从给出的元素中选择来组成物质.
练习册系列答案
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19.下列对“化学与生活”的认识,正确的是( )
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20.下表中列出了一定压强和温度下每立方厘米活性炭所能吸附的常见气体的体积,分析表中数据与气体的组成、性质的关系,你认为下列结论正确的是A
A.气体的相对分子质量越大,越易被吸附
B.每个气体分子所含原子个数越多,越容易被吸附
C.气体是化合物时,易被吸附
D.沸点越高的气体,越易被吸附.
| 气体性质 | H2 | CO2 | O2 | N2 | Cl2 |
| 气体的沸点/℃ | -252 | -78 | -183 | -196 | -34 |
| 被吸附体积/mL | 4.5 | 97 | 35 | 11 | 494 |
B.每个气体分子所含原子个数越多,越容易被吸附
C.气体是化合物时,易被吸附
D.沸点越高的气体,越易被吸附.
17.
若将氢氧化钙溶于水形成的饱和溶液置于小烧杯并放入一只大烧杯中(如图),在大烧杯中加入下列物质,观察到小烧杯中饱和溶液变浑浊,则加入的物质是( )
| A. | 水和蔗糖 | B. | 水和氯化钠固体 | ||
| C. | 水和硝酸铵固体 | D. | 水和氢氧化钠固体 |
4.有关课本中的四个演示实验,下列有关说法中正确的是( )
| A. | 水加热煮沸生成白雾使水变为气态发生了化学变化 | |
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8.2015年6月1日,《北京市控制吸烟条例》实施.香烟的烟气中含有一百多种有毒物质,其中易于人体血红蛋白集合的有毒气体是( )
| A. | SO2 | B. | NO2 | C. | CO | D. | CO2 |
15.高氯酸铵(NH4ClO4)可用作火箭推进剂,当它发生分解反应时,不可能生成的物质是( )
| A. | CO2 | B. | Cl2 | C. | O2 | D. | N2 |
13.某同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钙溶液中滴加稀盐酸一会儿后,发现忘记了滴加指示剂.因此,他停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质成分进行了如下探究,请你和他一起完成探究活动.
【提出问题】溶液中的溶质是什么物质?
【作出猜想】
猜想一:溶质只有氯化钙;
猜想二:溶质是氯化钙和氢氧化钙;
猜想三:溶质是含有氯化氢和氯化钙.
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性.
【方案设计】
【方案评价】该同学与同学们通过讨论认为:
(1)方案一能证明猜想二正确,但不能证明猜想一正确.
(2)方案二可行,但该同学在记录时未记录完整,请你帮他将方案二补充完整.
【方案反思】方案一不能证明猜想一正确的理由是酚酞不变色还可能是溶液中含有盐酸和氯化钙.
【拓展与应用】实验证明猜想三是正确的.要想使溶液中的溶质只有氯化钙,你认为应该进行的实验步骤是向废液中加入碳酸钙,当不再产生气泡时,停止加入碳酸钙,过滤即得只含有氯化钙的废液.
结论】在分析化学反应后所得物质成分时,除考虑生成物外还需考虑反应物是否过量.
【提出问题】溶液中的溶质是什么物质?
【作出猜想】
猜想一:溶质只有氯化钙;
猜想二:溶质是氯化钙和氢氧化钙;
猜想三:溶质是含有氯化氢和氯化钙.
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性.
【方案设计】
| 方案 | 方法步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 方案一 | 取少量烧杯内的溶液于试管中, 滴入几滴无色酚酞溶液 | 酚酞不变色 | 猜想一正确 |
| 酚酞变红色 | 猜想二正确 | ||
| 方案二 | 取少量烧杯内的溶液于试管中,逐滴加入 碳酸钠溶液 | 有气泡冒出 | 猜想三正确 |
(1)方案一能证明猜想二正确,但不能证明猜想一正确.
(2)方案二可行,但该同学在记录时未记录完整,请你帮他将方案二补充完整.
【方案反思】方案一不能证明猜想一正确的理由是酚酞不变色还可能是溶液中含有盐酸和氯化钙.
【拓展与应用】实验证明猜想三是正确的.要想使溶液中的溶质只有氯化钙,你认为应该进行的实验步骤是向废液中加入碳酸钙,当不再产生气泡时,停止加入碳酸钙,过滤即得只含有氯化钙的废液.
结论】在分析化学反应后所得物质成分时,除考虑生成物外还需考虑反应物是否过量.