题目内容
类推是化学学习中常用的思考方法．以下四个类推结果正确的是（ ）
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| A． | 氧化反应都会放出热量，所以放出热量的变化都是氧化反应 |
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| B． | 化学变化生成了新物质，所以初中阶段有新物质生成的变化都是化学变化 |
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| C． | 氧气是无色无味的气体，所以无色无味的气体就是氧气 |
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| D． | 分解反应生成了多种物质，因此只要生成了两种或两种以上物质的化学反应就应该是分解反应 |
| 氧化反应；氧气的物理性质；化学变化的基本特征；分解反应及其应用．. | |
| 专题： | 物质的变化与性质；化学反应的基本类型和能量变化；氧气、氢气的性质与用途． |
| 分析： | A、氧化反应都会放出热量，但放出热量的变化不一定都是氧化反应． B、化学变化的本质特征在于是有新物质生成． C、根据常见气体的物理性质进行分析判断． D、分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”． |
| 解答： | 解：A、氧化反应都会放出热量，但放出热量的变化不一定都是氧化反应，如氧化钙与水反应生成氢氧化钙，放出大量的热，不属于氧化反应，故选项类推错误． B、化学变化生成了新物质，所以初中阶段有新物质生成的变化都是化学变化，故选项类推正确． C、氧气是无色无味的气体，但无色无味的气体不一定是氧气，也可能是氮气、二氧化碳等气体，故选项类推错误． D、分解反应生成了多种物质，生成了两种或两种以上物质的化学反应不一定是分解反应，如甲烷+氧气 故选：B． |
| 点评： | 本题难度不大，掌握氧化反应、化学变化、常见气体的物理性质、分解反应的特征等是正确解答本题的关键． |
二氧化碳+水，故选项类推错误．
家庭也可以进行科学探究实验，以下是李刚同学在家做的四个家庭小实验，其中你认为只发生物理变化的是（ ）
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| A． | 用石灰水检验人体呼出的二氧化碳气体 |
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| B． | 用灼烧的方法区别羊毛线和棉线 |
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| C． | 铁钉锈蚀条件的探究 |
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| D． | 提纯混有少量泥沙的食盐 |
为化合反应
D．反应前后碳元素的化合价改变下表是某城市空气质量某日公布的内容：
| 项 目 | 空气污染指数 | 空气质量级别 | 空气质量 |
| 总悬浮颗粒 | 52 | Ⅱ | 良 |
| 二氧化硫 | 7 | ||
| 二氧化氮 | 24 |
下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是（ ）
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| A． | 用柴油作燃料 | B． | 焚烧垃圾 | C． | 汽车尾气 | D． | 用太阳能热水器 |
空气的净化问题正日益受到人们的关注．下列各组中成分均属于空气污染物的一组是（ ）
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| A． | SO2 CO NO2 | B． | CO2 HCl N2 | C． | CH4 CO2 H2 | D． | SO2 N2 O2 |
实验室可用于氯酸钾制取氧气的装置组合是（ ）
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| A． | ①④ | B． | ②③ | C． | ①⑤ | D． | ②⑤ |
