题目内容

（1）写出图中所示的仪器名称：
1
 
，2
 
，3
 
，4
 
．
（2）如图表示什么操作
 
．
考点：过滤的原理、方法及其应用
专题：常见仪器及化学实验基本操作
分析：根据常见的化学仪器的名称和作用进行分析解答．
解答：解：（1）仪器1是铁架台，仪器2是玻璃棒，仪器3滤纸，仪器4是漏斗，仪器5是烧杯．
（2）由图中所利用的仪器可知进行的是过滤操作．
故答案为：（1）铁架台，玻璃棒，滤纸，漏斗；（2）过滤．
点评：解答本题的关键是要充分理解过滤操作中需要的仪器和操作中需要注意的问题，只有这样才能对问题做出正确的判断．
练习册系列答案
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为了测定石灰石中含CaCO3 的质量分数，取石灰石25g 加入盛有200g 稀盐酸的烧杯中，两者恰好完全反应（假设杂质不和盐酸反应，也不溶解），烧杯内物质的质量变为216.2g．请计算：
（1）生成二氧化碳气体的质量多少克？
（2）25g石灰石中含CaCO3的质量多少克？
（3）生成CaCl2的质量多少克？
说明下列微粒中，数字“3”的含意：
（1）3H2O
 
     
（2）3H
 

（3）Fe3+
 
     
（4）
+3
Fe
 

（5）3S2-
 
     
（6）
 
．
某粒子（原子或离子）的结构示意图为，请回答下列问题：
（1）若该粒子带两个单位负电荷，且n=8，则该粒子的符号为
 
；
（2）若m-n＜10，则该粒子是一个
 
（选填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）．
现有实验室制取二氧化碳的部分装置图，请回答下列问题：
（1）在图中，标出B处实验药品的名称，A仪器名称；
（2）写出反应的化学方程式：
 
；
（3）画出B处瓶内物质的图形，画出并连接收集装置；
（4）验证该气体的操作方法是
 
．
上完体育课后，小强同学往一瓶矿泉水中加入一片“泡腾片”（其商标部分内容如图所示），立即产生大量气泡，片刻成为一瓶可口的饮料，这引发了身边同学的极大兴趣，于是大家决定对NaHCO3和Na2CO3的热稳定性进行如下的探究：
【提出问题】NaHCO3和Na2CO3与盐酸反应都会生成CO2，那两者的热稳定性又如何？
【进行猜想】NaHCO3和Na2CO3的热稳定性差，受热都会发生分解反应．
【设计并进行实验】为验证猜想，同学们设计了  如图装置并进行实验：

【实验现象】
①装有NaHCO3的小试管内壁有水珠生成．
②烧杯C．D中导管口有气泡冒出，但只有烧杯    C中澄清石灰水变浑浊．
③充分加热后，大试管中的固体无明显变化，小试管中仍有少量白色固体残留．
【实验结论】NaHCO3受热会分解，生成水．
 
和一种白色固体，而Na2CO3受热不分解，因此，以上猜想
 
（选填“正确”或“错误”）．写出烧杯C中澄清石灰水变浑浊的反应化学方程式：
 
．
【交流与讨论】根据反应物的组成元素，同学们认为残留的白色固体可能是Na2CO3或
NaOH中的一种，为检验该白色固体，小强设计了如下方案：
Ⅰ．往残留固体中滴加稀盐酸，观察现象，判断白色固体是否为Na2CO3．
Ⅱ．将残留固体溶于水后，滴加无色酚酞试液，判断白色固体是否为NaOH．
同学们经过交流讨论一致认为方案Ⅱ不行，理由是
 
．
小强通过方案Ⅰ的实验得出白色固体是Na2CO3，若让你用另一种试剂来验证Na2CO3，你会选用
 
溶液．
空气中二氧化碳含量过多，会使人头晕，甚至窒息，进入久未开启的菜窖或枯井之前，应做
 
．
用数字或符号表示：
（1）2个四氯化碳分子
 
；            （2）2个氧原子
 
；
（3）五氧化二磷分子中磷元素显+5价
 
； （4）3个亚铁离子
 
．
化学反应往往伴随着一些现象的发生．但CO2与NaOH溶液的反应没有明显现象．为了通过一些明显的实验现象，说明CO2与NaOH溶液发生了反应，某校研究性学习小组同学设计了如图所示几个实验装置：
请你分析他们的设计意图，回答下列问题：

（1）写出实验装置中所标仪器的名称：a
 
  b
 
．
（2）你认为上图中能达到实验设计要求的装置是
 
（填序号）
（3）学习小组同学经过分析讨论，认为C中试管内液面上升的原因可能有两种：一种是CO2溶于水；你认为另一种是
 
．
（4）为了进一步验证CO2与NaOH溶液已经发生反应，生成了新物质．请你设计一个简单实验检验生成的新物质．

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