题目内容
微粒X2+所含的质子数是Z，据此还不能确定该微粒的 （ ）
A. 元素种类 B. 核外电子数 C. 中子数 D. 在化合物中的化合价
练习册系列答案
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2．下列关于溶液的说法中正确的是（ ）
| A． | 均一性、稳定性的液体都是溶液 | |
| B． | 饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液的浓度大 | |
| C． | 所有溶液都是无色的 | |
| D． | 某物质的饱和溶液不一定就不溶解其他物质 |
3．宁波民生热词：“舌尖上的安全”，下列做法符合食品安全要求的是（ ）
| A． | 用碳酸氢钠作发酵粉 | |
| B． | 工业酒精也可以饮用 | |
| C． | 用霉变油菜籽生产食用油 | |
| D． | 食用用甲醛溶液浸泡过的海鲜对人体无害 |
20．下列用途体现物质化学性质的是（ ）
| A． | 铜丝做导线 | B． | 还原铁粉在月饼盒内作除氧剂 | ||
| C． | 金刚石做钻探机的钻头 | D． | 干冰在舞台上作制冷剂 |
1．
为了探究碳酸钠和石灰水是否恰好完全反应，某化学兴趣小组将其产物进行过滤，并对滤液进行如下探究
【探究问题】所得滤液的溶质是什么？
【作出猜想】猜想Ⅰ：溶质是NaOH、Ca（OH）2猜想Ⅱ：溶质是NaOH、Na2CO3
猜想Ⅲ：溶质是NaOH．你作出猜想Ⅲ的理由是二者恰好完全反应．
【实验过程】
【拓展反思】操作②中通入气体物质CO2（写化学式）也可得到相同的结论
【定量研究】称取20g烧碱固体样品（样品中的杂质是碳酸钠），配成溶液，然后向溶液中加入稀盐酸，产生二氧化碳的量如图所示．试计算样品中氢氧化钠的质量分数（写出计算过程）．
为了探究碳酸钠和石灰水是否恰好完全反应，某化学兴趣小组将其产物进行过滤，并对滤液进行如下探究| 实验操作 | 实验现象 | 试验结论 |
| ①取少量滤液于试管中，滴加过量稀盐酸 | 无气泡产生 | 猜想Ⅱ不成立 |
| ②取少量滤液于试管中，滴加Na2CO3溶液 | 有沉淀生成 | 猜想Ⅰ成立．反应的化学方程式是Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH |
【作出猜想】猜想Ⅰ：溶质是NaOH、Ca（OH）2猜想Ⅱ：溶质是NaOH、Na2CO3
猜想Ⅲ：溶质是NaOH．你作出猜想Ⅲ的理由是二者恰好完全反应．
【实验过程】
【拓展反思】操作②中通入气体物质CO2（写化学式）也可得到相同的结论
【定量研究】称取20g烧碱固体样品（样品中的杂质是碳酸钠），配成溶液，然后向溶液中加入稀盐酸，产生二氧化碳的量如图所示．试计算样品中氢氧化钠的质量分数（写出计算过程）．
19．生活中一些花朵、蔬菜的汁液在不同溶液中呈现的颜色如下表所示．
（1）三种植物汁液中不适宜做酸碱指示剂是胡萝卜．
（2）将紫甘蓝的汁液滴加到pH约为2.5的柠檬汁中，溶液变成红色．
| 植物汁液 | 酸性溶液 | 中性溶液 | 碱性溶液 |
| 紫甘蓝 | 红色 | 紫色 | 黄色 |
| 胡萝卜 | 橙色 | 橙色 | 橙色 |
| 月季花瓣 | 浅红色 | 红色 | 黄色 |
（2）将紫甘蓝的汁液滴加到pH约为2.5的柠檬汁中，溶液变成红色．