题目内容
某实验小组同学对双氧水制氧气的若干问题进行探究.
(1)写出该反应的文字表达式为 .
(2)利用图甲中A、B仪器可以组装一套测量氧气体积的装置,该装置导管的连接顺序是 接 (填接口编号)
(3)A瓶中原有的空气对氧气体积测定 (填”有或没有”)无影响?
(4)以下是该研究小组记录的相关实验数据.通过实验①和②对比可知,H2O2分解产生氧气的速率与 有关;
| 实验序号 | H2O2溶液浓度/% | H2O2溶液体积/mL | 温度℃ | MnO2的用量/g | 收集氧气的体积/mL | 反应所需 的时间/s |
| ① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
| ② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
| ③ | 30 | 5 | 35 | 2 | 49.21 | |
| ④ | 30 | 5 | 55 | 2 | 10.76 |
从实验 ③ 和 ④ (填实验序号)对比可知,化学反应速率与温度有关;
(5)用一定量5%的过氧化氢溶液制氧气,为了增大反应速率,可加适量的二氧化锰作催化剂,加入二氧化锰后,产生氧气的总质量 (填“减小”或“不变”或“增大”).
(6)图乙装置也可以用来测量反应中生成的氧气体积.为了较准确的测量氧气体积,在读取量气管中液面读数的过程中,应注意 (填字母编号).
A.读数时视线与凹液面最低处相平
B.读数前应上下移动水准管,待两管液面相平再读数
C.保持水准管静止,待水准管中液面不再上升时再读数.
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| 氧气的制取装置;影响化学反应速率的因素探究;测量容器-量筒;氧气的收集方法;催化剂的特点与催化作用;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式. . | |
| 专题: | 常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化. |
| 分析: | (1)根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气进行分析; (2)根据氧气不易溶于水,氧气的密度比水小进行分析; (3)根据氧气不易溶于水,排出水的体积就是生成氧气的体积进行分析; (4)根据控制变量法的具体操作方法进行分析; (5)根据催化剂的定义进行分析; (6)根据量筒读数的正确方法,液柱会产生压强进行分析. |
| 解答: | 解:(1)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,文字表达式为:过氧化氢 (2)氧气不易溶于水,氧气的密度比水小,所以该装置导管的连接顺序是b接c; (3)氧气不易溶于水,收集的水的体积就是进入集气瓶中的氧气体积,所以A瓶中原有的空气对氧气体积测定没有影响; (4)通过实验①和②对比可知,反应物的浓度不同,其他条件相同,所以H2O2分解产生氧气的速率与反应物浓度有关,通过分析表中的数据可以看出,③④中其他条件相同,只是反应温度不同,所以从实验③和④ 对比可知,化学反应速率与温度有关; (5)通过分析催化剂的定义可知,催化剂可以改变反应速率,但是不会增加生成物的质量,所以入二氧化锰后,产生氧气的总质量不变; (6)A、量筒读数的正确方法是视线与凹液面的最低处保持水平,所以该装置在读数时视线与凹液面最低处相平,故A正确; B、读数前应上下移动水准管,待两管液面相平再读数,会使读数减小,故B错误; C、保持水准管静止,待水准管中液面不再上升时再读数,读出的数据较准确,故C正确. 故选:AC. 故答案为:(1)过氧化氢 (2)b,c; (3)没有; (4)反应物浓度,③,④; (5)不变; (6)AC. |
| 点评: | 本题通过实验探究了二氧化锰在过氧化氢制氧气中的催化作用,侧重实验能力和分析能力的考查. |
下列有关仪器连接的描述错误的是( )
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| A. | 橡皮塞旋进容器口 |
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| B. | 玻璃导管口附近沾水后旋进乳胶管 |
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| C. | 分液漏斗下端玻璃管压进橡皮塞孔中 |
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| D. | 玻璃导管沾水后旋进橡皮塞孔中 |
实验室用双氧水、二氧化锰为原料制取氧气,下列图象不能正确反应对应关系的是( )
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| A. |
| B. |
| C. |
| D. |
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下表列出了四种金属元素的原子结构及单质的性质等具体情况:
| 元素 名称 | 元素 符号 | 原子结构示意图 | 密度 /g·cm-3 | 熔点 /℃ | 沸点 /℃ | 与冷水 反应 |
| 锂 | Li |
| 0.534 | 180.5 | 1 347 | 剧烈 |
| 钠 | Na |
| 0.97 | 97.81 | 882.9 | 剧烈 |
| 钾 | K |
| 0.86 | 63.65 | 774 | 剧烈 轻微 爆炸 |
| 铷 | Rb |
| 1.532 | 38.39 | 688 | 剧烈 轻微 爆炸 |
根据以上资料分析,你发现了哪些规律?
(1)_______________________________________________________________________;
(2)_______________________________________________________________________;
(3)_______________________________________________________________________;
(4)上表所列规律中,有一种规律是决定其他规律的,该规律是:
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