题目内容
下列有关仪器连接的描述错误的是（ ）
|
| A． | 橡皮塞旋进容器口 |
|
| B． | 玻璃导管口附近沾水后旋进乳胶管 |
|
| C． | 分液漏斗下端玻璃管压进橡皮塞孔中 |
|
| D． | 玻璃导管沾水后旋进橡皮塞孔中 |
| 仪器的装配或连接． . | |
| 专题： | 实验装置连接题． |
| 分析： | 仪器连接的时候玻璃管胶管以及胶塞的连接需要在管口沾水，起到润滑的作用然后转动慢慢插入；C中压入容易把分液漏斗压碎． |
| 解答： | 解：A直接压入容易压破容器口；B玻璃导管沾水起到了润滑作用；C压入容易把分液漏斗压碎；D玻璃导管沾水后旋进橡皮塞孔中，沾水起到润滑作用． 故选C |
| 点评： | 仪器连接的时候玻璃管胶管以及胶塞的连接需要在管口沾水，以起到润滑的作用然后转动慢慢旋入，用力要轻柔． |
2014年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”． 下列关于水的说法不正确的是（ ）
|
| A． | 冰水属于纯净物 | B． | 没有水就没有生命 |
|
| C． | 明矾可促进水中悬浮杂质的沉降 | D． | 用过滤的方法可以区分硬水和软水 |
某班同学在实验室制取二氧化碳，老师观察到了四个同学的如下操作，其中正确的是（ ）
|
| A． |
连接仪器 | B． |
检查气密性 | C． |
取用石灰石 | D． |
验满 |
用某同学利用废旧的粗铜丝、药水瓶组装成如图装置，探究二氧化碳的制取、检验及性质．下列关于该实验的叙述正确的是（ ）
|
| A． | 浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝 |
|
| B． | 用燃烧的木条放在导管口检验产生的气体是不是CO2 |
|
| C． | 该装置能验证二氧化碳的密度比空气大 |
|
| D． | 该装置能控制反应的发生和停止 |
某实验小组同学对双氧水制氧气的若干问题进行探究．
（1）写出该反应的文字表达式为 ．
（2）利用图甲中A、B仪器可以组装一套测量氧气体积的装置，该装置导管的连接顺序是 接 （填接口编号）
（3）A瓶中原有的空气对氧气体积测定 （填”有或没有”）无影响？
（4）以下是该研究小组记录的相关实验数据．通过实验①和②对比可知，H2O2分解产生氧气的速率与 有关；
| 实验序号 | H2O2溶液浓度/% | H2O2溶液体积/mL | 温度℃ | MnO2的用量/g | 收集氧气的体积/mL | 反应所需 的时间/s |
| ① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
| ② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
| ③ | 30 | 5 | 35 | 2 | 49.21 | |
| ④ | 30 | 5 | 55 | 2 | 10.76 |
从实验 ③ 和 ④ （填实验序号）对比可知，化学反应速率与温度有关；
（5）用一定量5%的过氧化氢溶液制氧气，为了增大反应速率，可加适量的二氧化锰作催化剂，加入二氧化锰后，产生氧气的总质量 （填“减小”或“不变”或“增大”）．
（6）图乙装置也可以用来测量反应中生成的氧气体积．为了较准确的测量氧气体积，在读取量气管中液面读数的过程中，应注意 （填字母编号）．
A．读数时视线与凹液面最低处相平
B．读数前应上下移动水准管，待两管液面相平再读数
C．保持水准管静止，待水准管中液面不再上升时再读数．
面画一条水平线，过一会儿发现糖块溶解，液面比原来水平线低了．通过这一现象请你推测分子具有哪些性质？选择其中一点性质，重新设计一个实验进行探究。
