题目内容

用分子的观点分析下列变化,一定属于化学变化的是(  )
A、分子之间的间隔变小了
B、一种物质的分子运动到另一种物质的分子间隔之中
C、分子的运动速度明显加快了
D、分子改变了,由一种分子变成另一种分子
考点:化学变化和物理变化的判别
专题:物质的变化与性质
分析:根据化学变化中分子变为原子,原子重新结合生成新的分子来判断化学变化.
解答:解:A、分子的间隔发生变化,但分子本身没有变化,则一定不属于化学变化,故错误;
B、一种物质的分子运动到另一种物质的分子间隔之中,分子本身没有变化,则一定不属于化学变化,故错误;
C、分子的运动速度明显加快过程中分子本身没有变化,则一定不属于化学变化,故错误;
D、分子改变了,由一种分子变成另一种分子,一定属于化学变化,故正确.
故选D.
点评:本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.
练习册系列答案
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学习化学离不开实验.

(1)小明同学在家里利用替代品进行相关实验.如:配制较多溶液时用玻璃杯代替如图1所示的仪器中的
 
(填仪器名称,下同);搅拌时用筷子代替
 

(2)①写出实验室制取二氧化碳的符号表达式
 

②小明同学选用片状的鸡蛋壳和
 
(填一种厨房调味品)反应来制取二氧化碳,并利用矿泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、导管、止水夹等组装了如图2所示甲、乙气体发生装置,比较甲、乙装置,甲装置的优点是
 
(填序号).
A.反应过程中可以添加固体药品      B.可以控制反应的发生与停止
③选用甲装置可以进行的实验是
 
(填序号).
A.块状的胡萝卜与过氧化氢溶液制氧气     B.加热高锰酸钾固体制氧气
C.粉末状的锌与稀硫酸制氢气             D.浓硫酸与甲酸共热制一氧化碳
(3)①小志同学用高锰酸钾制氧气,应选用图3中的
 
装置,该图中的一处错误为
 
,反应的符号表达式为
 


②小丽同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2.实验结束时,发现用排水法收集到的O2大于理论产量.针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】猜想①:反应生成的MnO2分解放出O2;猜想②:反应生成的K2MnO4分解放出O2
【实验验证】同学们分成两组,分别进行下列实验:
第一组同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变,则猜想
 
错误;第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想②正确的结论.该组同学选择的实验方法是
 

【拓展延伸】实验发现,KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢,但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热,则KClO3的分解速率大大加快.请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂,为什么?
 

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