题目内容
9．
如图是某固态物质的溶解度曲线，图中的4个点分别表示在某条件下，该溶质的溶液所处的一种状况．下列说法正确的是（ ）| A． | t℃时该溶质的溶液接近饱和，升温、降温均不能变成饱和溶液 | |
| B． | X、Q点表示溶液的溶质质量分数均为20% | |
| C． | t℃时100g水中最多溶解该物质40g | |
| D． | Y、Z点表示的溶液的溶解度关系是Y＜Z |
分析 根据题目信息和溶解度曲线可知：t℃时该溶质的溶液接近饱和，升温、降温均不能变成饱和溶液错误，降温可以；X、Q点表示溶液的溶质质量分数均为20%错误，不能确定；t℃时100g水中最多溶解该物质40g正确，因为在该温度下，该物质的溶解度是40g；Y、Z点表示的溶液的溶解度关系是Y=Z，Y＜Z是错误的．
解答 解：A、t℃时该溶质的溶液接近饱和，升温、降温均不能变成饱和溶液错误，降温可以，故选项错误；
B、X、Q点表示溶液的溶质质量分数均为20%错误，不能确定；故选项错误；
C、t℃时100g水中最多溶解该物质40g正确，因为在该温度下，该物质的溶解度是40g，故选项正确；
D、Y、Z点表示的溶液的溶解度关系是Y=Z，Y＜Z是错误的，故选项错误；
故选C
点评 本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关饱和溶液与不饱和溶液的相互转化等，本考点主要出现在选择题和填空题中．
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19．
如图关于碳和碳的氧化物知识网络图【图中“→”表示转化关系，“…”表示相互能反应】说法正确的是（ ）
如图关于碳和碳的氧化物知识网络图【图中“→”表示转化关系，“…”表示相互能反应】说法正确的是（ ）| A． | “C …CO2”的反应是放热反应 | |
| B． | “CO2?H2CO3”可用酚酞试剂验证 | |
| C． | “CO2→CaCO3”的反应可用于检验二氧化碳 | |
| D． | “CO→CO2”只能通过和金属氧化物反应实现 |
20．实验室可利用碱式碳酸铜（化学式：Cu2（OH）2CO3）制备氧化铜，并进行碳粉还原氧化铜的实验．
①制备氧化铜并检验产物，装置如图1所示（省略夹持仪器）：
步骤一：连接A和B，打开活塞，通入空气．
步骤二：关闭活塞，连上C和D，开始加热．
步骤三：在加热过程中，记录在B中固体质量变化如下表，在t3时停止加热．
B中发生反应的化学方程式为：Cu2（OH）2CO3═2CuO+H2O+CO2↑
A的作用是吸收空气中的水蒸气和二氧化碳，防止对产物检验造成干扰．
②一定量碳粉还原①中制得的氧化铜并检验产物，装置如图2所示：实验过程中，观察到F中溶液变浑浊，E中的现象是黑色粉末变成红色．
①制备氧化铜并检验产物，装置如图1所示（省略夹持仪器）：
步骤一：连接A和B，打开活塞，通入空气．
步骤二：关闭活塞，连上C和D，开始加热．
步骤三：在加热过程中，记录在B中固体质量变化如下表，在t3时停止加热．
| 加热时间（min） | 0 | t1 | t2 | t3 |
| B中固体质量（g） | 6.66 | 5.20 | 4.80 | 4.80 |
A的作用是吸收空气中的水蒸气和二氧化碳，防止对产物检验造成干扰．
②一定量碳粉还原①中制得的氧化铜并检验产物，装置如图2所示：实验过程中，观察到F中溶液变浑浊，E中的现象是黑色粉末变成红色．
4．我们的日常生活中蕴含着丰富的化学知识．下列说法错误的是（ ）
| A． | 加碘食盐可补充人体必需的碘元素 | |
| B． | 可用甲醛溶液来保鲜肉类食品 | |
| C． | 蔬菜水果富含人体必需的维生素C | |
| D． | 用氢气代替石油作燃料可减少空气污染 |
碳和碳的氧化物在生产和生活中有着广泛的应用．
19．下列属于化学研究范畴的是（ ）
| A． | 从棉花纺成纱到制成布的工艺 | B． | 新能源的开发和新材料的研制 | ||
| C． | 太空空间站轨道的研究 | D． | 动植物细胞的组成和结构 |