题目内容
中考复习伊始，小明归纳整理了一些生成二氧化碳的反应及自然、生产生活中消耗使用二氧化碳的反应，请你用化学方程式及有关数据回答帮他把空格补充完整．
（1）煅烧石灰石：
（2）碳完全燃烧： ，去年我国使用煤折合成碳约消耗36亿吨，则完全燃烧生成二氧化碳 亿吨．
消耗二氧化碳的反应：
（3）巨量水体消耗二氧化碳
（4）植物光合作用
（5）在高温高压及催化剂条件下用CO2和NH3生产[CO（NH2）2]生成物中还有水 ，如我国生成6000万吨尿素，消耗二氧化碳 万吨．
小颖也进行了整理，发现以下反应也能生成二氧化碳：①碳在氧气燃烧②碳酸分解③碳酸氢铵分解④一氧化碳还原氧化铁⑤碳酸氢钠固体与稀盐酸反应，但这些反应通常不作为实验室制取二氧化碳的反应原理，请写出反应③、④、⑤不作为反应原理的主要原因：（请用文字叙述）
③：
④：
⑤： ．
（1）煅烧石灰石：
（2）碳完全燃烧：
消耗二氧化碳的反应：
（3）巨量水体消耗二氧化碳
（4）植物光合作用
（5）在高温高压及催化剂条件下用CO2和NH3生产[CO（NH2）2]生成物中还有水
小颖也进行了整理，发现以下反应也能生成二氧化碳：①碳在氧气燃烧②碳酸分解③碳酸氢铵分解④一氧化碳还原氧化铁⑤碳酸氢钠固体与稀盐酸反应，但这些反应通常不作为实验室制取二氧化碳的反应原理，请写出反应③、④、⑤不作为反应原理的主要原因：（请用文字叙述）
③：
④：
⑤：
考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题：化学用语和质量守恒定律
分析：首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．
解答：解：（1）高温煅烧石灰石生成氧化钙和二氧化碳，反应的化学方程式是CaCO3
CaO+CO2↑．
（2）碳在氧气充足、燃烧充分时，完全燃烧生成二氧化碳，反应的化学方程式为：C+O2
CO2．去年我国使用煤折合成碳约消耗36亿吨，则完全燃烧生成二氧化碳的质量为36亿吨÷（
×100%）=132亿吨．
（3）二氧化碳与水反应生成碳酸，能消耗二氧化碳，反应的化学方程式为：CO2+H2O═H2CO3．
（4）植物在光照条件和叶绿素催化作用下发生的光合作用，吸收二氧化碳，生成葡萄糖和氧气，反应的化学方程式为：6CO2+6H2O
C6H12O6+6O2．
（5）在高温高压及催化剂条件下用CO2和NH3生产[CO（NH2）2]生成物中还有水，反应的化学方程式为：CO2+2NH3
CO（NH2）2+H2O；如我国生成6000万吨尿素，消耗二氧化碳的质量为6000万吨×（
×100%）÷（
×100%）=4400万吨．
考虑作为制取气体的反应原理时除了有二氧化碳生成的化学反应外，还要考虑可操作性，操作简单、易行、原料是否易得、是否利于收集、安全、无污染等；
③碳酸氢铵分解生成氨气、水蒸气和二氧化碳气体，收集到的气体为混合物，不能用碳酸氢铵制取二氧化碳．
④一氧化碳还原氧化铁，一氧化碳有毒，使用不安全，且装置、操作复杂，不能用一氧化碳还原氧化铁制取二氧化碳．
⑤碳酸氢钠固体与稀盐酸反应速率太快，不易控制、收集，不能用碳酸氢钠固体与稀盐酸反应制取二氧化碳．
故答案为：（1）CaCO3
CaO+CO2↑；（2）C+O2
CO2；132；（3）CO2+H2O═H2CO3；（4）6CO2+6H2O
C6H12O6+6O2；（5）CO2+2NH3
CO（NH2）2+H2O；4400；③生成物为混合气体，使收集的气体不纯；④反应物CO有毒，不安全，且装置、操作复杂；⑤反应速率太快，不易收集．
| ||
（2）碳在氧气充足、燃烧充分时，完全燃烧生成二氧化碳，反应的化学方程式为：C+O2
| ||
| 12 |
| 44 |
（3）二氧化碳与水反应生成碳酸，能消耗二氧化碳，反应的化学方程式为：CO2+H2O═H2CO3．
（4）植物在光照条件和叶绿素催化作用下发生的光合作用，吸收二氧化碳，生成葡萄糖和氧气，反应的化学方程式为：6CO2+6H2O
| ||
| 叶绿素 |
（5）在高温高压及催化剂条件下用CO2和NH3生产[CO（NH2）2]生成物中还有水，反应的化学方程式为：CO2+2NH3
| ||
| 催化剂 |
| 12 |
| 60 |
| 12 |
| 44 |
考虑作为制取气体的反应原理时除了有二氧化碳生成的化学反应外，还要考虑可操作性，操作简单、易行、原料是否易得、是否利于收集、安全、无污染等；
③碳酸氢铵分解生成氨气、水蒸气和二氧化碳气体，收集到的气体为混合物，不能用碳酸氢铵制取二氧化碳．
④一氧化碳还原氧化铁，一氧化碳有毒，使用不安全，且装置、操作复杂，不能用一氧化碳还原氧化铁制取二氧化碳．
⑤碳酸氢钠固体与稀盐酸反应速率太快，不易控制、收集，不能用碳酸氢钠固体与稀盐酸反应制取二氧化碳．
故答案为：（1）CaCO3
| ||
| ||
| ||
| 叶绿素 |
| ||
| 催化剂 |
点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．
练习册系列答案
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案
相关题目
对于反应：X+2NaOH═2Y+Cu（OH）2↓，下列分析正确的是（ ）
| A、Y可能是水 |
| B、相对分子质量：X＜Y |
| C、X可能是CuCl2或Cu（NO3）2 |
| D、Y可能是Na2SO4 |
SiO2的用途很广，自然界里比较稀少的水晶含SiO2可用以制造电子工业的重要部件、光学仪器和工艺品，SiO2中硅元素的化合价为（ ）
| A、+2 | B、+4 | C、+6 | D、+7 |
推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是（ ）
| A、中和反应生成了盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应 |
| B、碱性较强的溶液能使酚酞溶液变红，能使酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性 |
| C、氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物就一定是氧化物 |
| D、复分解反应中有沉淀、气体或水生成，所以有上述物质之一生成的反应就是复分解反应 |
化学小组的同学利用如图所示的装置进行实验．回答相关问题：
实验可以培养我们创新精神，提高我们的动手能力，请完成以下实验报告的填写．