题目内容
7.物质都是由微粒构成的.下列微粒中,不能直接构成物质的是( )| A. | 离子 | B. | 质子 | C. | 分子 | D. | 原子 |
分析 根据微观粒子的构成、微观粒子的电性及物质不带电等方面来分析解答;构成物质的基本粒子有分子、原子和离子.
解答 解:A、离子带电,但物质可由阴阳离子共同构成而不显电性,如氯化钠是由钠离子和氯离子直接构成;
B、质子是构成原子的一种微粒,原子可以直接构成物质而质子不能直接构成物质;
C、分子不显电性,可直接构成物质,如氧气、水等可由分子直接构成;
D、原子不显电性,可直接构成物质,如金属单质可由金属原子直接构成;
故选B
点评 本题主要考查了物质的构成,解题时要求熟悉常见物质的构成微粒,并能对其进行归纳总结从而掌握物质的构成情况.
练习册系列答案
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18.将下列物质放入充满氧气的集气瓶中,等燃烧结束冷却后,在集气瓶内壁会有水珠出现的是( )
| A. | 烧红的木炭 | B. | 燃着的蜡烛 | C. | 燃着的铝箔 | D. | 燃着的硫粉 |
2.田径比赛发令枪打响后,产生白烟的主要物质是( )
| A. | 二氧化硫 | B. | 氧化镁 | C. | 五氧化二磷 | D. | 二氧化碳 |
19.
某家长带小孩在下水道井盖小孔上点燃鞭炮发生了爆炸.现要探究某下水道的可燃性气体的成分::
【猜想】(1)只有CO;(2)只有CH4;(3)含可燃性气体CO和CH4.
【查阅资料】①浓硫酸可以除去水蒸气.
②甲烷不具有还原性,不能与氧化铜固体反应.
③无水硫酸铜粉末为白色,遇水变蓝,可用于检验水蒸气的存在.
【收集气体】用塑料瓶装满水,打开瓶盖,将绳子吊入下水道中,用铁钩将塑料瓶倒转,使瓶内水倒完,将瓶提到井口迅速盖好瓶盖备用.
【实验探究1】如图所示进行试验
【试验现象】黑色固体变成红色,澄清石灰水变浑浊.
写出B中反应的化学方程式:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
【结论】根据上述实验现象,甲同学认为猜想1正确,而乙同学认为甲的判断不严谨.
因为猜想3也有相同的现象.
【试验探究2】通过讨论,甲、乙同学决定继续进行实验,探究下水道中可燃性气体,将塑料瓶中的气体干燥后点燃.
【试验结论】结合上述实验探究1、2的结果,可得出猜想3正确.
【猜想】(1)只有CO;(2)只有CH4;(3)含可燃性气体CO和CH4.
【查阅资料】①浓硫酸可以除去水蒸气.
②甲烷不具有还原性,不能与氧化铜固体反应.
③无水硫酸铜粉末为白色,遇水变蓝,可用于检验水蒸气的存在.
【收集气体】用塑料瓶装满水,打开瓶盖,将绳子吊入下水道中,用铁钩将塑料瓶倒转,使瓶内水倒完,将瓶提到井口迅速盖好瓶盖备用.
【实验探究1】如图所示进行试验
【试验现象】黑色固体变成红色,澄清石灰水变浑浊.
写出B中反应的化学方程式:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
【结论】根据上述实验现象,甲同学认为猜想1正确,而乙同学认为甲的判断不严谨.
因为猜想3也有相同的现象.
【试验探究2】通过讨论,甲、乙同学决定继续进行实验,探究下水道中可燃性气体,将塑料瓶中的气体干燥后点燃.
| 步骤 | 现象 | 结论 |
| 用吸附少量无水硫酸铜粉末的石棉贴在小烧杯内壁,再把小烧杯斜罩于火焰上方 | 无水硫酸铜 变蓝 | 证明有水生成 |
| 用内壁沾有澄清石灰水的小烧杯罩于火焰上方 | 烧杯内澄清石灰水变浑浊 | 证明有二氧化碳生成 |
10.下列实验操作不能达到实验目的是( )
| 物质 | 实验目的 | 实验操作 | |
| A | 硬水和软水 | 鉴别 | 分别滴加肥皂水 |
| B | KNO3固体中混有少量NaCl | 分离 | 溶解、过滤、蒸发、结晶 |
| C | Cu粉中含有少量Fe粉 | 除去Fe粉 | 加入硫酸铜溶液、再过滤、洗涤、干燥 |
| D | CaCl2和HCl混合溶液 | 除去 HCl | 加入过量CaCO3、过滤 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |