题目内容

集气瓶中装满某气体,可能是下列气体中的一种:①二氧化碳②氧气③空气④氮气,将燃着的木条伸入瓶中,火焰立即熄灭,则该气体可能是(  )
A、①B、③C、④D、①或④
考点:常见气体的检验与除杂方法
专题:物质的检验、鉴别与推断
分析:根据空气、氧气、二氧化碳和氮气的化学性质差别,通过分析得出正确的答案.
解答:解:二氧化碳和氮气都不具有支持燃烧的功能,氧气具有助燃性,空气中有一定量的氧气,空气和氧气都能支持燃烧.
故选:D.
点评:本题主要考查了氧气的助燃性和氮气、二氧化碳的不助燃性,比较简单.
练习册系列答案
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某化学课堂上同学们正在进行酸、碱、盐知识的探究,你参与其中并认真填写空格.
【学生实验】将二氧化碳分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中,观察到前者变浑浊,后者没有明显现象,
【提出问题】二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象,两者是否发生了化学反应?
【猜想假设猜想】①:两者发生了化学反应;猜想②:两者没有发生化学反应
【实验探究】
(1)李华同学设计了如图所示的A、B两个实验.实验现象:A中
 
,B中
 


(2)小红认为李华的实验是可行的,其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应,会使容器内压强降低.小明同学却对此提出质疑,他认为李华的实验不严谨,其理由是
 
,要得到科学严谨的结论,如果利用B装置,应补做的实验是
 
,如果观察到
 
,则证明猜想①成立.
(3)小明同学受酸碱中和反应探究实验的启发,认为可以借助酚酞试液来证明,小红同学认为不可行,你赞同
 
的观点,理由是
 

(4)海宁同学设计的方案是通过检验生成物来验证猜想,请帮他填写实验报告.
实验步骤实验现象实验结论
向B实验后的溶液中加入
 
猜想①成立,相关化学方程式
 
【实验结论】二氧化碳和氢氧化钠溶液发生了反应..
【反思拓展】
(1)氢氧化钠溶液必须密封保存,原因是
 
(用化学方程式表示).
(2)通过同学们的探究,我们发现,对于没有明显现象的化学反应,可以从两个不同的角度证明:
 
 

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