题目内容
11.实验中学化学兴趣小组经讨论提出以下说法:①臭氧层空洞与煤的燃烧有关;②酸雨的形成与二氧化碳有关;③白色污染是乱扔纸屑造成的;④我们这里水的硬度较高,因此井水要煮沸再喝.⑤氢能源是未来世界最理想的原料;⑥霉变大米用水洗净可以放心食用.⑦废旧电池可以扔进垃圾堆其中正确的是( )| A. | 全对 | B. | ④⑤ | C. | ①④⑤ | D. | ①⑤⑦ |
分析 根据已有的化学与环境保护的知识进行分析解答即可.
解答 解:①臭氧层空洞与煤的燃烧无关,错误;②酸雨的形成与二氧化碳无关,错误;③白色污染是废弃塑料制品造成的,错误;④水的硬度较高,井水煮沸能降低硬度,正确;⑤氢能源是未来世界最理想的原料,正确;⑥霉变大米用水洗净也不能食用,错误;⑦废旧电池要回收利用,防止造成污染,错误;
故选B.
点评 本题考查的是化学与环境的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
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7.下列实验方案能达到目的是( )
| A. | B. | ||||
| C. | D. |
2.下面对某些实验现象的描述,不正确的是( )
| A. | 鸡蛋壳能溶于醋酸,并产生气泡 | |
| B. | CuSO4溶液中滴入氨水,产生蓝色沉淀 | |
| C. | H2还原CuO,固体由黑色变为红色,并有水珠生成 | |
| D. | 铁丝在纯氧中燃烧,火星四射,产生红棕色固体 |
6.“化学反应条件的控制是实验的灵魂”.某探究小组为探究影响过氧化氢溶液分解速率快慢的因素,在不同条件下进行了四次实验探究,记录数据如下表:
请你分析上表数据回答下列问题:
(1)从①②数据分析,过氧化氢溶液分解速率快慢与何因素有关?
(2)从③④数据分析,影响因素与过氧化氢溶液分解速率的关系.
| 实验 序号 | 过氧化氢 的质量分数 | 过氧化氢 溶液体积(mL) | 温度 | 二氧化锰 的用量/g | 收集氧气 的体积/ml | 反应所需 的时间/s |
| ① | 5% | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
| ② | 15% | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
| ③ | 30% | 5 | 35 | 2 | 49.21 | |
| ④ | 30% | 5 | 55 | 2 | 10.76 |
(1)从①②数据分析,过氧化氢溶液分解速率快慢与何因素有关?
(2)从③④数据分析,影响因素与过氧化氢溶液分解速率的关系.
16.下列叙述正确的是( )
| A. | 浓盐酸有挥发性,所以浓硫酸也有挥发性 | |
| B. | pH<6.5的雨水称为酸雨 | |
| C. | 洗涤剂具有乳化作用能除去餐具上的油污 | |
| D. | 碱的溶液能使无色酚酞试液变红色,所以使无色酚酞试液变红色的溶液一定是碱的溶液 |
20.下列相关事实用微观粒子的知识解释正确的是( )
| 选项 | 事实 | 解释 |
| A | 酒精灯不用时,需用灯帽盖好 | 酒精分子不断运动到空气中 |
| B | 金刚石比石墨硬度大 | 碳原子的结构不同 |
| C | 氯化氢溶液导电 | 氯化氢由分子构成,且能自由移动 |
| D | 酒精溶液是混合物 | 所含原子种类不同 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
1.如图是某化学反应的微观模型,“
”、“
”分别表示不同元素的原子,下列各项中对图示模型理解正确的是( )

| A. | 该反应属于分解反应 | |
| B. | 反应中共有三种元素参与 | |
| C. | 反应物和生成物中只有一种单质 | |
| D. | 参加反应的两种物质分子个数之比为1:3 |