题目内容
18.将紫黑色固体A加热,得到固体B和C,同时得到无色气体D.把带火星的木条伸入D中,火星变成火苗.把C加到另一种白色固体E中,混合后加热,又能得到D,并得到白色固体F.(1)写出各物质的名称:A高锰酸钾,B锰酸钾,C二氧化锰,D氧气,E氯酸钾,F氯化钾.
(2)写出下列反应的文字表达式:①A→B+C+D高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,②E→F+D氯酸钾$\stackrel{二氧化锰}{\overrightarrow{加热}}$氯化钾+氧气.
分析 做推断题的关键是寻找突破口,颜色、重要的性质都可以是突破口.本题的突破口是:带火星的木条伸入D中能重新燃烧,说明D是氧气,说明这个题考查学生对氧气的实验室制法的理解.氧气的实验室制法有三种,即①加热高锰酸钾制氧气;②在二氧化锰做催化剂的作用下加热氯酸钾制氧气;③双氧水和二氧化锰生成水和氧气.然后结合物质的颜色,我们可以断定:A是高锰酸钾,B为锰酸钾,C是二氧化锰,D为二氧化锰,E是氯酸钾,F为氯化钾,代入检验,符合题意.
解答 解:本题的突破口是:带火星的木条伸入D中能重新燃烧,说明D是氧气,说明这个题考查学生对氧气的实验室制法的理解.氧气的实验室制法有三种,即①加热高锰酸钾制氧气;②在二氧化锰做催化剂的作用下加热氯酸钾制氧气;③双氧水和二氧化锰生成水和氧气.结合物质的颜色,我们可以断定:A是高锰酸钾,E是氯酸钾,C是二氧化锰,B是锰酸钾,F是氯化钾.
故答案为:
(1)高锰酸钾,锰酸钾,二氧化锰,氧气,氯酸钾,氯化钾.
(2)高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;氯酸钾$\stackrel{二氧化锰}{\overrightarrow{加热}}$氯化钾+氧气.
点评 做推断题的关键是寻找突破口,颜色,重要的性质都可以成为突破口,记住氧气的特性:能使带火星的木条复燃.
练习册系列答案
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8.下列过程中发生了化学变化的是( )
| A. | 湿衣服晾干 | B. | 铁水铸造成锅 | C. | 冰雪融化 | D. | 粮食酿成酒 |
9.日常生活常接触到“高钙牛奶、碘盐”、“加铁酱油”等用品,这里的钙、碘、铁指的是( )
| A. | 单质 | B. | 原子 | C. | 离子 | D. | 元素 |
6.鉴别氮气和氧气气体可采用的最简便方法是( )
| A. | 将气体分别通入水中 | B. | 将燃着的木条分别伸入两种气体中 | ||
| C. | 测定两种气体的密度 | D. | 将它们分别通入澄清石灰水中 |
3.下列“化学之最”中你认为不正确是( )
| A. | 最轻的气体为氢气 | B. | 氮气在空气中体积分数最大 | ||
| C. | 铝是地壳中含量最多的金属 | D. | 自然界中含碳的物质最多 |
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| A. | 2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑ | B. | Ag+Cu(NO3)2=AgNO3+Cu↓ | ||
| C. | HCl+KNO3=KCl+HNO3 | D. | Mg+O2↑=MgO2 |