题目内容
7．根据化学方程式书写原则判断，下列正确的是（ ）| A． | 2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑ | B． | Ag+Cu（NO3）2=AgNO3+Cu↓ | ||
| C． | HCl+KNO3=KCl+HNO3 | D． | Mg+O2↑=MgO2 |
分析 根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．
解答 解：A、该化学方程式书写完全正确．
B、银的金属活动性比铜弱，不能与硝酸铜发生置换反应，故选项错误．
C、盐酸与硝酸钾交换成分没有沉淀、气体或水生成，不能发生复分解反应，故选项错误．
D、该化学方程式氧气是反应物，后面不需要标注↑，且氧化镁的化学式书写错误，正确的化学方程式应为2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO．
故选：A．
点评 本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．
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17．下列实验操作正确的是（ ）
| A． |  气体验满 | B． |  过滤 | C． |  加入固体粉末 | D． |  熄灭酒精灯 |
15．某化学兴趣小组的学生，发现金属R不在初中学到的金属活动性顺序表中，该小组为了了解R与常见金属铝、铜的金属活动性顺序，进行如下探究活动：
【作出猜想】他们考虑到铝的活动性比铜强，对三种金属的活动性顺序作出如下猜想：
猜想一：Al＞Cu＞R，猜想二：Al＞R＞Cu，猜想三：R＞Al＞Cu，
【查阅资料】R是一种银白色的金属，在R的盐溶液中只有+2价R的盐溶液呈蓝色，常温下铝的表面会形成一层致密的氧化膜；硫酸铝、氯化铝、硝酸铝的溶液均为无色．
【实验探究】为了探究哪一种猜想成立，甲、乙、丙三位同学分别针对猜想一、猜想二、猜想三设计实验方案并展开实验探究．
【归纳总结交流反思】
究竟哪种猜想成立？三位同学经讨论交流，发现丙同学在实验前没有打磨铝丝，这可能会导致实验结论错误．于是他们先打磨铝丝，再将其插入到丙同学做实验用过的溶液中，一段时间后，溶液的颜色由蓝色变成无色；进而确认猜想三不成立，猜想二成立．
【归纳总结】探究结束后，他们总结得出：通过金属与酸反应或金属与盐溶液反应可以比较金属活动性强弱．
【作出猜想】他们考虑到铝的活动性比铜强，对三种金属的活动性顺序作出如下猜想：
猜想一：Al＞Cu＞R，猜想二：Al＞R＞Cu，猜想三：R＞Al＞Cu，
【查阅资料】R是一种银白色的金属，在R的盐溶液中只有+2价R的盐溶液呈蓝色，常温下铝的表面会形成一层致密的氧化膜；硫酸铝、氯化铝、硝酸铝的溶液均为无色．
【实验探究】为了探究哪一种猜想成立，甲、乙、丙三位同学分别针对猜想一、猜想二、猜想三设计实验方案并展开实验探究．
| 猜想 | 主要操作 | 主要现象 | 实验结论 |
| 猜 想 一 | 打磨R丝，并将其插入 到硫酸铜溶液中 | R丝表面覆盖了一层红色的物质 | 猜想一不成立（填“成立”或“不成立”） |
| 猜 想 二 | 打磨粗细相同的R丝、 铝丝、铜丝，分别将它 们插入到体积相同、溶质质量分数也相同的稀硫酸中 | ①R丝表面产生气泡缓慢，溶液由无色逐渐变成蓝色②铝丝表面产生气泡较快③铜丝表面没有气泡产生 | 猜想二成立． R与稀硫酸反应的化学方程式为 R+H2SO4=RSO4+H2↑ |
| 猜 想 三 | 将打磨过的铝丝，插入到RSO4溶液中 不用填 | 无明显现象 | 猜想三成立 |
究竟哪种猜想成立？三位同学经讨论交流，发现丙同学在实验前没有打磨铝丝，这可能会导致实验结论错误．于是他们先打磨铝丝，再将其插入到丙同学做实验用过的溶液中，一段时间后，溶液的颜色由蓝色变成无色；进而确认猜想三不成立，猜想二成立．
【归纳总结】探究结束后，他们总结得出：通过金属与酸反应或金属与盐溶液反应可以比较金属活动性强弱．
12．中国有史以来最严厉的环境保护法从2015年1月1日开始实施，以下做法不违反该法要求的是（ ）
| A． | 工业污水不经处理直接排放 | |
| B． | 含较多NO2、SO2的废气任意排放 | |
| C． | 过度使用农药和化肥 | |
| D． | 我州开展同建同治，加强城乡环境卫生整治 |