题目内容
13.现甲、乙两化学小组安装两套如图1的相同装置,通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素.①下列方法能检查该装置气密性的是AB.
A、将注射器活塞固定,向分液漏斗中注入适量蒸馏水,打开分液漏斗活塞,如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱,则气密性良好,反之气密性差.
B、关闭分液漏斗活塞,加热锥形瓶,如果注射器活塞外移(右移),停止加热后注射器活塞回到原来位置,则气密性良好,反之气密性差.
C、关闭分液漏斗活塞,用力将注射器活塞外移(右移),停止用力后,注射器活塞不移动,则气密性良好,反之气密性差.
②二氧化锰催化下过氧化氢分解的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
③甲小组有如下实验设计方案,完成下表.
| 实验编号 | 实验目的 | 温度 | 催化剂 | 浓度 |
| 甲组实验Ⅰ | 探究浓度对过氧化氢分解速率的影响 | 25℃ | 二氧化锰 | 10mL 2%过氧化氢 |
| 甲组实验Ⅱ | 25℃ | 二氧化锰 | 10mL 5%过氧化氢 |
Ⅰ甲组实验得出的数据可知:浓度越大,过氧化氢分解速率越快;
Ⅱ由乙组研究的酸、碱对过氧化氢分解影响因素的数据分析:相同条件下,过氧化氢在碱(填“酸”或“碱”)性环境下放出气体速率较快.
分析 ①气密性检验的原则是先让装置和水构成封闭的整体,改变某一条件使压强发生改变来判断气密性的好坏;
②MnO2催化下H2O2分解为氧气和水;
③对照实验要控制只能有一个变量,此变量为H2O2的浓度,则催化剂应保持一致;
④Ⅰ浓度越大,双氧水分解速率越大;Ⅱ由乙组研究的酸、碱对H2O2分解影响因素的数据分析可知碱性越强,由图可知碱性强分解速率越快进行解答.
解答 解:①气密性的检验是根据压强原理,可以关闭分液漏斗活塞,将注射器外移看停止用力后看注射器活塞能够复原,也可固定注射器活塞,采用液面差法,也可用升高温度法,故选AB;
②H2O2在MnO2催化下分解生成水和氧气,文字表达式为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;
③由甲组两个实验对比可以看出实验Ⅱ中催化剂与实验Ⅰ中的相同,而过氧化氢浓度不同,因此甲组的实验目的为探究浓度对速率的影响;
④Ⅰ甲组实验得出的数据可知:浓度越大,双氧水分解速率越快;Ⅱ由乙组研究的酸、碱对H2O2分解影响因素的数据分析可知碱性越强.
故答案为:
①AB;②过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;③浓度;④Ⅰ越快;Ⅱ碱.
点评 此题考查外界因素对化学反应速率的影响,涉及气密性的检验方法主要有三个,则答案不唯一,但原则都是先让装置和水构成封闭的整体,改变某一条件使压强发生改变来判断气密性的好坏,此题综合性较强,难度适中.
练习册系列答案
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4.欲除去下列物质中的少量杂质,所用试剂正确的是( )
| 选项 | 物质 | 杂质 | 试剂 |
| A | CO2 | SO2 | NaOH溶液 |
| B | KCl | K2SO4 | Ba(OH)2溶液 |
| C | CO2 | CO | Ca(OH)2溶液 |
| D | CaCO3 | CuSO4 | H2O |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
4.实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰固体混合物的方法来制取氧气.请写出该反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(1)某同学发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:
【提出猜想】除MnO2、CuO外,Fe2O3也可以作KClO3分解的催化剂.
【完成实验】按下表进行实验,并测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好).
【分析数据、得出结论】
(2)由实验①与实验④对比,可证明猜想合理;使用催化剂所产生氧气的总质量不变(填“减小”、“增大”或“不变”).
(3)实验所用的三种金属氧化物,催化效果最好的是二氧化锰.
【反思拓展】
(4)若要证明氧化铁是利用氯酸钾制取氧气的该反应的催化剂,还要验证氧化铁在化学反应前后的质量和化学性质不变;
(5)若使用同种催化剂,还有哪些因素可能影响催化效果,只要说明一种即可反应物和催化剂的质量比.
(1)某同学发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:
【提出猜想】除MnO2、CuO外,Fe2O3也可以作KClO3分解的催化剂.
【完成实验】按下表进行实验,并测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好).
| 实验编号 | 实验药品 | 分解温度(℃) |
| ① | KClO3 | 580 |
| ② | KClO3、MnO2(质量比1:1) | 350 |
| ③ | KClO3、CuO(质量比1:1) | 370 |
| ④ | KClO3、Fe2O3(质量比1:1) | 390 |
(2)由实验①与实验④对比,可证明猜想合理;使用催化剂所产生氧气的总质量不变(填“减小”、“增大”或“不变”).
(3)实验所用的三种金属氧化物,催化效果最好的是二氧化锰.
【反思拓展】
(4)若要证明氧化铁是利用氯酸钾制取氧气的该反应的催化剂,还要验证氧化铁在化学反应前后的质量和化学性质不变;
(5)若使用同种催化剂,还有哪些因素可能影响催化效果,只要说明一种即可反应物和催化剂的质量比.
8.金属用途广泛,其结构和性质等是化学的重要研究内容.
(1)如图
是铝的原子结构示意图.下列说法不正确的是C.
A.铝原子的质子数为13
B.在化合物中铝通常显+3价
C.铝是地壳中含量最多的元素
D.铝可作导线是由于它具有良好的导电性
(2)某化学小组用一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液进行了图1实验,并对溶液A和固体B的成分进行了分析和实验探究.

【提出问题】溶液A中的溶质可能有哪些?
【作出猜想】①只有Zn(NO3)2②有Zn (NO3)2、AgNO3③有 Zn (NO3)2、Cu(NO3)2
④有Zn (NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2
【交流讨论】不合理的猜想是(填标号),其理由是:②,Zn应先与AgNO3反应,后与Cu(NO3)2反应,当有AgNO3剩余时,溶质中一定含有Cu(NO3)2.
【实验探究】若猜想①成立,通过以下实验可确定固体B的成分,请将下表填写完整.
(3)图2是工业炼铁示意图.其中,焦炭的作用是燃烧提供能量并制取制取CO;试写出有铁生成的化学方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)某工厂利用废铁屑与废硫酸起反应来制取硫酸亚铁.现有废硫酸49t(其H2SO4的质量分数为10%),与足量废铁屑起反应,可生产硫酸亚铁的质量是多少?
(1)如图
A.铝原子的质子数为13
B.在化合物中铝通常显+3价
C.铝是地壳中含量最多的元素
D.铝可作导线是由于它具有良好的导电性
(2)某化学小组用一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液进行了图1实验,并对溶液A和固体B的成分进行了分析和实验探究.
【提出问题】溶液A中的溶质可能有哪些?
【作出猜想】①只有Zn(NO3)2②有Zn (NO3)2、AgNO3③有 Zn (NO3)2、Cu(NO3)2
④有Zn (NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2
【交流讨论】不合理的猜想是(填标号),其理由是:②,Zn应先与AgNO3反应,后与Cu(NO3)2反应,当有AgNO3剩余时,溶质中一定含有Cu(NO3)2.
【实验探究】若猜想①成立,通过以下实验可确定固体B的成分,请将下表填写完整.
| 实验步骤 | 现象 | 有关反应的化学方程式 |
| 取少量固体B, 滴加稀盐酸 | 有气泡 产生 | Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ |
(4)某工厂利用废铁屑与废硫酸起反应来制取硫酸亚铁.现有废硫酸49t(其H2SO4的质量分数为10%),与足量废铁屑起反应,可生产硫酸亚铁的质量是多少?
18.实验室制取氧气大致可分为下列步骤:
①点燃酒精灯,加热试管
②按要求装配好仪器,并检查装置的气密性
③将高锰酸钾装入试管,在管口塞入一小团棉花,再用带导管的橡皮塞塞紧试管口
④把试管固定在铁架台上,并把集气瓶灌满水倒立在水槽里
⑤用排水法收集氧气
⑥熄灭酒精灯
⑦将导管从水槽中取出.
正确的操作顺序是( )
①点燃酒精灯,加热试管
②按要求装配好仪器,并检查装置的气密性
③将高锰酸钾装入试管,在管口塞入一小团棉花,再用带导管的橡皮塞塞紧试管口
④把试管固定在铁架台上,并把集气瓶灌满水倒立在水槽里
⑤用排水法收集氧气
⑥熄灭酒精灯
⑦将导管从水槽中取出.
正确的操作顺序是( )
| A. | ③②①④⑥⑤⑦ | B. | ②③④①⑤⑦⑥ | C. | ②③④①⑤⑥⑦ | D. | ③②①④⑤⑥⑦ |
2.实验室用高锰酸钾制取氧气,主要实验步骤有:①加热,②向试管中装药品,③检查装置气密性,④用排水法收集氧气,⑤停止加热,⑥将导管从水槽中取出.正确的实验操作顺序是( )
| A. | ③②①④⑥⑤ | B. | ③②④①⑥⑤ | C. | ②③①④⑤⑥ | D. | ③②①④⑤⑥ |
3.下列各组物质混合后能形成溶液的是( )
| A. | 碘晶体与酒精 | B. | 碘晶体与水 | C. | 煤油与水 | D. | 碳酸钙与水 |