题目内容

已知碳酸易分解,草酸(H2C2O4)与碳酸有相似的化学性质,在受热的条件下草酸也会分解,仅生成三种氧化物.某校研究性学习小组对此展开探究:
【提出问题】生成的三种氧化物是什么?
【查阅资料】无水硫酸铜是一种白色粉末物质,遇水变成蓝色硫酸铜晶体.
【提出猜想】生成的氧化物中有H2O、CO2和CO.
【实验探究】小红将生成的气体,依次通过如图所示装置,验证猜想.

(1)观察到A中
 
,证明生成物中有水.
(2)B中澄清石灰水变浑浊,证明
 

(3)D中红色粉末是
 
化学式),实验现象是
 

【交流讨论】小刚认为:小红不需要E装置也能够推断出生成物中有一氧化碳.你是否支持小的观点:
 
(填“支持”或“不支持”),请说出你的理由:
 

小刚还认为:从环保的角度来看,此装置有一个不足,请你指出该不足之处:
 
考点:实验探究物质的性质或变化规律,常见气体的检验与除杂方法,一氧化碳的化学性质
专题:科学探究
分析:明确每一个装置的作用,通过白色无水硫酸铜粉末来证明水分,石灰水用来检验二氧化碳,浓硫酸用来吸收水分,通过灼热的红色粉末来证明是否含有一氧化碳气体.然后根据实验现象得出相应结论,注意有毒气体一定要处理后再排放.
解答:解:(1)因为白色硫酸铜粉末遇水会变蓝色,生成物中有水,故会变蓝色,所以可以观察到A中白色粉末变为蓝色;
(2)二氧化碳能与石灰水反应生成碳酸钙沉淀而变浑浊,所以根据澄清石灰水变浑浊可以判断该反应生成了二氧化碳;
(3)D中红色粉末是Fe2O3用来检验一氧化碳的还原性的,氧化铁和一氧化碳反应生成了铁,所以对应实验现象是红色粉末变成黑色;
【交流讨论】因为红色的氧化铁变黑就说明气体中有一氧化碳,所以小刚的观点是正确的;因为在这三种气体中,只有一氧化碳有还原性,才能将氧化铁还原为铁;因为一氧化碳有毒,所以尾气要处理再排放.
故答案为:
【实验探究】(1)白色粉末变蓝色;
(2)生成了二氧化碳;
(3)Fe2O3;红色粉末变为黑色;
【交流讨论】支持;因为在这三种气体中,只有一氧化碳有还原性,才能将氧化铁还原为铁;没有进行尾气处理.
点评:通过每个装置的作用及现象可以得出结论.对于尾气的处理经常考到,这一点同学们要记住.
练习册系列答案
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某化学课外兴趣小组通过查阅资料知道过氧化钠(Na2O2)能与水反应生成氢氧化钠和氧气,于是他们做了以下探究实验.
实验1:向包有过氧化钠粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来.
请你对脱脂棉燃烧的原因进行分析
 

实验2:向盛有过氧化钠粉末的试管中加入水,充分反应后,取试管中的少量溶液放入另一小试管中加入几滴无色酚酞试液,溶液变红,过了一会,红色又褪去了.
【提出问题】溶液为什么先变红,过了一会,红色又褪去了呢?
【猜想】甲同学认为是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故.乙同学认为甲同学的猜想不正确,理由是
 

【查阅资料】①滴加酚酞呈现红色的溶液遇到H2O2时,H2O2可以破坏酚酞的结构,使酚酞在碱性溶液中不能再显红色;②酚酞在稀碱性溶液中稳定显红色,而在浓氢氧化钠等溶液中显红色后又褪色.
【猜想】通过查阅资料后,该兴趣小组对溶液的红色褪去的主要原凶义进行了猜想.
猜想A:过氧化钠与水反应可能生成了H2O2;猜想B:生成的氢氧化钠溶液可能太浓.
【实验探究】请你将下列实验方案填写完整.
猜想 实验操作 实验现象 结论
A 取过氧化钠与水反应后的溶液放入试管中,
 

 
 
猜想A
正确
B 取过氧化钠与水反应后的溶液放入试管中,
 
 
猜想B
错误
【得出结论】根据实验分析,过氧化钠与水反应除了生成氢氧化钠和氧气外,还存在另一反应,则另一反应的化学方程式为
 

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