题目内容

6.配平下列化学方程式:
(1)铁丝在氯气中燃烧:2Fe+3Cl2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2FeCl3
(2)燃烧黄铁矿可以制得二氧化硫;4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2

分析 根据已有的化学方程式的书写进行分析解答即可.

解答 解:铁在氯气中燃烧的化学方程式为:2Fe+3Cl2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ 2FeCl3,故填:2,3,2;
二硫化亚铁在氧气中燃烧的化学方程式为:4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2.故填:4,11,2,8.

点评 本题考查的是化学方程式的配平的知识,完成此题,可以依据已有的化学方程式进行.

练习册系列答案
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1.小明同学看到妈妈把买来的排水口洗净剂(主要成分:过碳酸钠、柠檬酸)洒在厨房排水口网状盖的底部,倒上温水后迅速冒出气泡.为了解其反应过程,他与学习小组的同学进行了如下探究.

【活动探究一】教师提供了一瓶过碳酸钠(Na2CO4),小组同学进行了如下实验探究:
【提出问题1】无色溶液X中的溶质有哪些物质?
【猜想与假设】根据以上实验现象,无色溶液X中一定存在的溶质是H2O2
根据质量守恒定律,同学们对溶液X中还可能存在其它溶质,作出如下猜想:
①Na2CO3;②NaHCO3;③Na2CO3和 NaHCO3的混合物.
【查阅资料】
NaHCO3溶液Na2CO3溶液
加入稀盐酸现象Ⅰ产生气泡
加入饱和石灰水溶液变浑浊现象Ⅱ
加入CaCl2溶液无明显现象溶液变浑浊
加热溶液至沸腾,
将气体通入澄清石灰水
澄清石灰水变浑浊澄清石灰水无明显变化
【实验探究】为了确定溶液X还可能存在的其它溶质,设计如下方案,请你一起完成.
步骤现象结论与方程式
①取少量溶于水,加入过量CaCl2溶液.产生白色沉淀该反应方程式:
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl.
②将上述反应后混合液过滤,取滤液
稀盐酸.
有气泡冒出证明猜想③成立.
【反思】实验步骤①中,氯化钙溶液过量的目的是除尽碳酸钠溶液,避免对碳酸氢钠溶液检验的干扰.
【活动探究二】
提出问题2:如何测量Na2CO3和NaHCO3的固体混合物中各成分的质量?
(1)为测量混合物中各成分的质量,小明设计了图1装置.通过称量B装置的质量变化来确定样品中各成分的质量.该装置气密性良好,稀硫酸与样品、进入装置B的CO2与NaOH均完全反应,操作无误.但多次发现,测定结果有偏差.造成偏差的原因有:①成的二氧化碳气体没有全部被氢氧化钠浓溶液吸收;②氢氧化钠浓溶液还吸收到了空气中的二氧化碳气体.

(2)在老师的指导下小明重新设计了图2的实验装置进行实验.小明取9.5g固体样品进行实验,实验完毕后测得B装置增重4.4g,则样品中各成分的质量分别为多少?(写出计算过程,计算结果保留一位小数.)
(可能用到的相对分子质量:Na2CO3:106,NaHCO3:84,CO2:44)
11.我们学习过常见气体的实验室制法,知道了制取气体的一般思路和方法.

(1)实验室可用图甲装置制取甲烷(CH4)气体,则根据该图下列说法错误的是D(填字母).
A、制取甲烷的药品是固体    B、制取甲烷的反应在常温下难反应
C、甲烷难溶于水,也不与水反应    D、常温下,甲烷的密度大于空气
(2)氨气是一种密度比空气小的气体,极易溶于水.实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙两种固体的混合物制取氨气,同时生成氯化钙和水.实验室制取氨气的化学方程式为:2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O+2NH3↑.
(3)实验室若是用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气.常温下,在试管中分别加入下列物质,把带火星的木条伸入试管,不能使木条复燃的是A.
A、5mL5%的过氧化氢溶液    B、5mL5%的过氧化氢溶液和少量二氧化锰
C、5mL5%的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液    D、5mL5%的过氧化氢溶液和少量红砖粉末
(4)图乙是实验室制取某些常见气体所使用的一些装置和仪器.
①请写出下列仪器的名称:a长颈漏斗,b集气瓶.
②写出实验室制二氧化碳的化学反应方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,用该原理制得并收集二氧化碳应选用的仪器或装置的组合是BCEF(填序号),若是只换药品不改变装置,你所组装的装置能(填“能”或“不能”)用于实验室制取氧气.
(5)实验室用右图“微型”实验装置完成二氧化碳性质验证实验,需要的盐酸的用量是平时$\frac{1}{10}$,采用“微型”实验装置具有的优点是节约药品,产生的废弃物少,操作简单.

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