题目内容
19.| X | Y | Z | |
| A | Fe | FeCl2 | Fe2O3 |
| B | Ca(OH)2 | NaOH | NaCl |
| C | AgNO3 | Ba(NO3)2 | BaSO4 |
| D | H2O | O2 | CuO |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根据各组物质的化学性质及变化规律,分析各组物质间能按转化关系图完全物质间转化的一组;通过列出具体的反应,可以使分析和判断变得直观、简单.
解答 解:A、铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,但氯化亚铁溶液无法一步反应生成氧化铁,无法一步实现图示的转化,故选项错误.
B、Ca(OH)2溶液与碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水,但氯化钠无法一步反应生成氢氧化钙,无法一步实现图示的转化,故选项错误.
C、AgNO3溶液与氯化钡溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钡,硝酸钡溶液与硫酸反应生成硫酸钡沉淀和硝酸,硫酸钡沉淀难溶于水、难溶于酸,无法一步反应硝酸银,无法一步实现图示的转化,故选项错误.
D、H2O通电分解生成氢气和氧气,氧气与铜在加热条件下生成氧化铜,在加热的条件下氢气还原氧化铜又生成了水,通过一步反应就能实现如图转化,故选项正确.
故选:D.
点评 本题难度较大,根据常见化学物质的性质,通过列举具体反应,判断物质间是否可以实现一步反应的转化,采用排除法(即发现一步转化不能实现,排除该选项)是解答本题的捷径.
练习册系列答案
相关题目
9.下列图示实验操作正确的是( )
| A. | 加入固体粉末 | B. | 读取液体体积 | C. | D. | 过滤 |
10.下列探究实验不能达到目的是( )
| A. | 探究二氧化碳的溶解性 | B. | 探究空气中氧气的含量 | ||
| C. | 探究气体的气味 | D. | 探究质量守恒定律 |
14.下列实验方案中,不能达到实验目的是( )
| 选项 | 实 验 目 的 | 实 验 方 案 |
| A | 鉴别淀粉和奶粉 | 分别加入碘水,观察现象 |
| B | 检验变质氢氧化钠样品中仍有氢氧化钠 | 滴入无色酚酞试液,观察现象 |
| C | 除去Na2CO3固体中混有的少量NaHCO3 | 将固体充分加热 |
| D | 从H2O2溶液制O2后的残余物中分离出 MnO2 | 将残余物过滤、洗涤、烘干 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
4.下列实验装置或操作正确的是( )
| A. | 闻气体气味 | B. | 检查装置气密性 | ||
| C. | 滴管洗涤后插入原瓶 | D. | 塞紧橡皮塞 |
11.小明在家中操作的下列实验中不发生化学变化的是( )
| A. | 自制炭黑 | B. | 自制“叶脉书签” | C. | 自制汽水 | D. | 自制过滤器 |
8.生活中的下列变化属于物理变化的是( )
| A. | 花生霉变 | B. | 压榨西瓜汁 | ||
| C. | 米饭烧焦 | D. | 葡萄糖在体内氧化 |