题目内容
18.下列关于水的叙述中正确的是( )| A. | 通过电解水的实验,说明水是由两个氢原子和一个氧原子构成 | |
| B. | 过滤是降低天然水硬度的简单方法 | |
| C. | 清澈、透明的矿泉水是纯净物 | |
| D. | 吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法都可以净化水 |
分析 A、通过电解水的实验,说明水是由氢、氧两种元素组成的,要注意微观和宏观的区别;
B、硬水是指水中含有较多的钙离子和镁离子,通过过滤不能除去水中的钙离子和镁离子;
C、矿泉水中含有水和矿物质,属于混合物;
D、净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等.
解答 解:A、通过电解水的实验,说明水是由氢、氧两种元素组成的,不能说明水是由两个氢原子和一个氧原子构成的,故A错误;
B、过滤不能降低水的硬度,故B错误;
C、清澈、透明的矿泉水是混合物,故C错误;
D、吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法都可以净化水,故D正确.
故选D.
点评 本题主要考查水的知识,解答时要理解水的元素组成、净化水的方法等方面的知识,同时要能够正确地判断物质的所属类别.
练习册系列答案
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7.生活中的下列物质,分别取少量放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是( )
| A. | 菜油 | B. | 面粉 | C. | 蔗糖 | D. | 冰块 |
9.天平两边各放质量相等的烧杯,分别装入等质量、等溶质质量分数的稀硫酸,此时天平平衡,将等质量的MgCO3和Na2CO3分别加入两烧杯中,充分反应后,下列说法错误的是( )
| A. | 若天平不平衡,指针一定偏向加Na2CO3的一边 | |
| B. | 若天平平衡,两烧杯中的酸一定完全反应 | |
| C. | 若反应后仅MgCO3有剩余,天平一定平衡 | |
| D. | 若天平不平衡,两种碳酸盐一定都没有剩余 |
6.下列金属的导电性能最好的是( )
| A. | Cu | B. | Al | C. | Fe | D. | Ag |
10.下列试剂中,不能用来验证铁、锌、银三种金属的活动性顺序的一组是( )
| A. | 铁、锌、银、稀盐酸 | B. | 铁、银、硫酸锌溶液 | ||
| C. | 铁、硫酸锌溶液、硝酸银溶液 | D. | 锌、银、硫酸亚铁溶液 |
7.在探究二氧化碳性质的实验课上,同学们把一瓶CO2气体(排空气法收集,并已验满)倒扣在盛水的水槽中,有的小组没有观察到水压入瓶中,有的小组观察到少量水压入瓶中.针对课堂中出现的现象,化学小组的同学在课外进行了探究.
【提出问题】按教材的说法“1体积水大约能溶解1体积CO2”,水槽中的水足够把
集气瓶中的CO2气体全部溶解,为什么集气瓶中的水面不上升或上升很少呢?
【作出猜想】1、排空气法收集到的CO2气体可能不纯.
2、CO2溶于水需要时间较长.
3、…
【进行实验】小组同学分别用排空气法和排水法各收集2瓶CO2,重复图B实验,在不同时间测得压入的水量占集气瓶容积的百分数,数据见表1.(已知:CO2在饱和碳酸氢钠溶液中溶解度很小)

表1 24小时内CO2溶解情况
实验室制CO2的化学反应方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2 +CO2↑+H2O.
【得出结论】
课堂中同学们没有观察到预期实验现象的原因是时间短,排空气法收集的气体不纯.
【实验反思】
该实验引发了同学们对向上排空气法收集CO2的纯度及CO2收集方法的思考.
(1)向上排空气法收集CO2的纯度.
小组同学用容积为 150mL 的集气瓶,装入部分水,留一定量的空气,用CO2排出这些水.用此法收集到占空气体积分数不同的CO2气体,再将燃着的木条伸入集气瓶中,观察是否熄灭.试验不同浓度的CO2使燃着的木条熄灭的情况,实验结果见表 2.
表2 占空气体积分数不同的CO2使燃着的木条熄灭情况
上表中X的值为28%.
(2)排水法和向上排空气法收集气体所需时间对照
小组同学分4组用排水法和排空气法分别收集1瓶(集气瓶容积相同)CO2气体,记录所需时间,如表3所示.
表3 排水法和向上排空气法收集1瓶气体所需时间对照
①每次收集气体时,需要反应开始一段时间后再收集,其原因是排出装置内的空气.
②综合上述实验,请你对CO2的两种收集方法做出评价:排水法比排空气法收集的气体纯度高且收集时间短.
【提出问题】按教材的说法“1体积水大约能溶解1体积CO2”,水槽中的水足够把
集气瓶中的CO2气体全部溶解,为什么集气瓶中的水面不上升或上升很少呢?
【作出猜想】1、排空气法收集到的CO2气体可能不纯.
2、CO2溶于水需要时间较长.
3、…
【进行实验】小组同学分别用排空气法和排水法各收集2瓶CO2,重复图B实验,在不同时间测得压入的水量占集气瓶容积的百分数,数据见表1.(已知:CO2在饱和碳酸氢钠溶液中溶解度很小)
表1 24小时内CO2溶解情况
| 气体样本 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 收集方法 | 向上排空气法 | 向上排空气法 | 排水法 | 排水法 |
| 2小时 | 13.7% | 15.0% | 15.3% | 15.1% |
| 24小时 | 35.7% | 56.3% | 94.2% | 93.6% |
【得出结论】
课堂中同学们没有观察到预期实验现象的原因是时间短,排空气法收集的气体不纯.
【实验反思】
该实验引发了同学们对向上排空气法收集CO2的纯度及CO2收集方法的思考.
(1)向上排空气法收集CO2的纯度.
小组同学用容积为 150mL 的集气瓶,装入部分水,留一定量的空气,用CO2排出这些水.用此法收集到占空气体积分数不同的CO2气体,再将燃着的木条伸入集气瓶中,观察是否熄灭.试验不同浓度的CO2使燃着的木条熄灭的情况,实验结果见表 2.
表2 占空气体积分数不同的CO2使燃着的木条熄灭情况
| 实验1 | 实验2 | 实验3 | 实验4 | |
| 集气瓶中预留水的体积 | 60mL | 45mL | 42mL | 39mL |
| CO2的体积分数 | 40% | 30% | X | 26% |
| 燃着的木条状况 | 灭 | 灭 | 灭 | 不灭 |
(2)排水法和向上排空气法收集气体所需时间对照
小组同学分4组用排水法和排空气法分别收集1瓶(集气瓶容积相同)CO2气体,记录所需时间,如表3所示.
表3 排水法和向上排空气法收集1瓶气体所需时间对照
| 1 | 2 | 3 | 4 | |
| 排水法 | 35“ | 43“ | 43“ | 43“ |
| 排空气法 | 1'57“ | 1'15“ | 1'4“ | 1'12“ |
②综合上述实验,请你对CO2的两种收集方法做出评价:排水法比排空气法收集的气体纯度高且收集时间短.