题目内容
3．下列属于复合材料的是（ ）| A． | 棉花 | B． | 玻璃钢 | C． | 聚乙烯 | D． | 天然橡胶 |
分析 复合材料是由两种或两种以上不同性质的材料，通过物理或化学的方法，在宏观上组成具有新性能的材料．
解答 解：A、棉花属于天然有机高分子材料，故选项错误．
B、玻璃钢是玻璃纤维与合成材料复合而成的一种特殊材料，属于复合材料，故选项正确．
C、聚乙烯属于合成材料，故选项错误．
D、天然橡胶属于天然有机高分子材料，故选项错误．
故选：B．
点评 本题难度不大，了解复合材料的特征，复合材料并不是简单搭配，而是通过物理或化学的方法融合成具有新性能的材料．
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13．化学小组同学取一定量碳酸钙固体高温煅烧一段时间，冷却后，对剩余固体成分进行如下探究．
【提出问题】剩余固体成分是什么？
【查阅资料】工业上通常采用高温煅烧石灰石的方法制生石灰，化学方程式为：CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
【猜想与假设】剩余固体成分：
I．全部是氧化钙Ⅱ．氧化钙和碳酸钙Ⅲ．全部是碳酸钙
在老师指导下，小组同学设计如下实验，探究上述猜想是否成立．
【进行试验】
①甲同学取一定量的剩余固体于试管中，加入一定量的水振荡，有白色不溶物．甲同学据此认为试管中的固体为碳酸钙，即猜想Ⅲ成立．乙同学认为上述实验不足以证明猜想Ⅲ成立，其理由是氧化钙与水反应生成的氢氧化钙微溶于水，也可能出现白色不溶物．
②乙同学取一定量的剩余固体于试管中，加入一定量的水，触摸试管外壁感觉发热，继续向试管中加入几滴稀盐酸，没有气泡产生．乙同学据此认为试管中的固体只有氧化钙，即猜想I成立．丙同学认为乙的实验不足以证明猜想I成立，理由是即使有碳酸钙，加入的少量稀盐酸先消耗氢氧化钙，也不会出现气泡．
③丙同学利用水、无色酚酞溶液和稀盐酸证明了猜想Ⅱ成立，请完成实验报告．
【反思拓展】
工业制生石灰的过程中同时得到副产品二氧化碳．下列用途是利用二氧化碳化学性质的是ACD．
A．气体肥料 B．制干冰 C．制纯碱 D．制碳酸饮料．
【提出问题】剩余固体成分是什么？
【查阅资料】工业上通常采用高温煅烧石灰石的方法制生石灰，化学方程式为：CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
【猜想与假设】剩余固体成分：
I．全部是氧化钙Ⅱ．氧化钙和碳酸钙Ⅲ．全部是碳酸钙
在老师指导下，小组同学设计如下实验，探究上述猜想是否成立．
【进行试验】
①甲同学取一定量的剩余固体于试管中，加入一定量的水振荡，有白色不溶物．甲同学据此认为试管中的固体为碳酸钙，即猜想Ⅲ成立．乙同学认为上述实验不足以证明猜想Ⅲ成立，其理由是氧化钙与水反应生成的氢氧化钙微溶于水，也可能出现白色不溶物．
②乙同学取一定量的剩余固体于试管中，加入一定量的水，触摸试管外壁感觉发热，继续向试管中加入几滴稀盐酸，没有气泡产生．乙同学据此认为试管中的固体只有氧化钙，即猜想I成立．丙同学认为乙的实验不足以证明猜想I成立，理由是即使有碳酸钙，加入的少量稀盐酸先消耗氢氧化钙，也不会出现气泡．
③丙同学利用水、无色酚酞溶液和稀盐酸证明了猜想Ⅱ成立，请完成实验报告．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量剩余固体于试管中，加水振荡，过滤 取滤液滴加无色酚酞溶液 取滤渣滴加足量的稀盐酸 | 溶液变红 有气泡产生 | 猜想Ⅱ成立 |
工业制生石灰的过程中同时得到副产品二氧化碳．下列用途是利用二氧化碳化学性质的是ACD．
A．气体肥料 B．制干冰 C．制纯碱 D．制碳酸饮料．
11．化学教材“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣．
【提出问题】氧化铁、氧化铜能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？
验探究1】
（1）A中产生的气体是氧气
（2）在第③步中，要使剩余物分离必须进行的操作是过滤，必须用到的仪器有铁架台、玻璃棒、烧杯和漏斗，玻璃棒的作用是引流
【实验结论】
（3）实验②、③证明：氧化铁的质量和化学性质在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；
（4）写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字表达式过氧化氢$\stackrel{氧化铁}{→}$水+氧气．
【实验评论】
（5）实验设计④的目的是证明氧化铁与二氧化锰哪一个更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂，若实验④观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是二氧化锰更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂
【知识拓展】
（6）查阅资料得知，CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂，下列有关催化剂的说法中正确的是B
A．催化剂只加快反应速率
B．同一个化学反应可以有多种催化剂
C．MnO2只能作为氧化氢溶液分解的催化剂
D．用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物．
【提出问题】氧化铁、氧化铜能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？
验探究1】
| 实验步骤 | 实验现象 |
| ①分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中，向A试管中加入a g氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条，观察现象． | A试管中产生大量气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象 |
| ②待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管内，如此反复多次实验，观察现象． | 试管中均产生大量气泡，带火星木条均复燃 |
| ③将实验②中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为a g． | / |
| ④分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中，向C试管中加入a g氧化铁粉末，向D试管中加入a g二氧化锰粉末，观察现象． | / |
（2）在第③步中，要使剩余物分离必须进行的操作是过滤，必须用到的仪器有铁架台、玻璃棒、烧杯和漏斗，玻璃棒的作用是引流
【实验结论】
（3）实验②、③证明：氧化铁的质量和化学性质在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；
（4）写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字表达式过氧化氢$\stackrel{氧化铁}{→}$水+氧气．
【实验评论】
（5）实验设计④的目的是证明氧化铁与二氧化锰哪一个更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂，若实验④观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是二氧化锰更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂
【知识拓展】
（6）查阅资料得知，CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂，下列有关催化剂的说法中正确的是B
A．催化剂只加快反应速率
B．同一个化学反应可以有多种催化剂
C．MnO2只能作为氧化氢溶液分解的催化剂
D．用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物．
小冬同学制作的简易净水器如图所示：
、
和
分别表示不同元素的原子，其中能表示单质的框图是（ ）
15．
右图是M、N两种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（ ）
右图是M、N两种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（ ）| A． | M物质的溶解度受温度影响变化较大 | |
| B． | 40℃时，M、N两种物质的溶解度相等 | |
| C． | 升高温度可将M的饱和溶液变为不饱和溶液 | |
| D． | 60℃时，饱和溶液中溶质的质量分数大小关系为N＞M |
用去底的矿泉水瓶、小卵石、石英砂、膨松棉、活性炭制作简易净水装置原理．如图所示：
实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH的变化规律，得到如图所示曲线．