题目内容
2.如图是实验室常用气体制备装置,据图回答问题:(1)写出图中①的仪器名称:锥形瓶.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,该反应是(填“是”或“不是”)分解反应.如果选用D装置收集氧气,气体应从a(填“a”或“b”)端导入.若用F装置收集氧气,开始收集氧气的合适时机是导管口的气泡连续且均匀冒出时.实验过程中,小明同学观察到装置F中的水变为红色,为了防止实验过程出现上述现象,相应的改进措施是试管口放置一棉花团.
(3)实验室可用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气.某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰,丙选用B装置来制氧气.二氧化锰在此反应中的作用是催化作用.实验中,同学们发现不能得到平稳的氧气流,大家提出把发生装置由B改为C,加以改进,其理由是可以控制液体的滴加速度.
(4)实验室也可用氯酸钾添加二氧化锰制氧气.制取氧气结束后,小明同学通过过滤的方法收回反应剩余物中的二氧化锰.过滤操作使用的玻璃仪器有玻璃棒、漏斗、烧杯.过滤时常用的净水方法,下列净化水的单一操作中,相对净化程度较高的是C(填字母)
A.过滤 B.吸附沉淀 C.蒸馏.
分析 (1)熟记仪器的名称;
(2)根据制取氧气的原理、收集方法及其注意事项来分析;
(3)根据反应原理以及仪器的使用特点解答即可;
(4)过滤所用玻璃仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒;根据净化水的原理来分析.
解答 解:(1)仪器①是锥形瓶;故填:锥形瓶;
(2)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应;氧气的密度比空气大,所以用装置D来收集氧气时,氧气从长管进入,用排水法收集氧气时,要等到导管口的气泡连续而且均匀冒出时才能收集;用此方法制取氧气时,需要在试管口放一棉花团,以防高锰酸钾颗粒进入导气管,进而染红水槽中的水;故填:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;是;a;导管口的气泡连续且均匀冒出时;试管口放置一棉花团;
(3)在过氧化氢分解制取氧气的过程中,二氧化锰充当了反应的催化剂;把发生装置由B改为C,则添加的注射器能控制液体的滴加速度,故填:催化作用;可以控制液体的滴加速度;
(4)二氧化锰难溶于水,氯化钾易溶于水,所以要从混合物中回收二氧化锰可采取过滤的方法,过滤所用玻璃仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒;
A.过滤可以除去不溶性颗粒较小的杂质,不会除去细菌和可溶性的杂质;
B.吸附沉降只会除去颗粒较大的杂质,不会除去其他的杂质;
C.蒸馏可以将水转化成水蒸气,然后再液化的一种操作,得到纯净的水.
故答案为:漏斗;烧杯;C.
点评 本题考查的是常见的气体的实验室制取的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
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9.下列关于实验现象的描述错误的是( )
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| B. | 红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾 | |
| C. | 铁丝在氧气中燃烧,火星四射 | |
| D. | 硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 |
13.下列说法正确的是( )
| A. | 氧气在空气中的质量分数为21% | |
| B. | 二氧化碳会导致温室效应所以是空气污染物 | |
| C. | 空气是由空气分子构成的 | |
| D. | 可通过过滤的方法分离水和二氧化锰 |
17.下列实验现象的描述中,正确的是( )
| A. | 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 | |
| B. | 硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰 | |
| C. | 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 | |
| D. | 木炭在氧气中燃烧,生成有刺激性气味的气体 |
7.下列关于空气的说法中,错误的是( )
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| B. | 空气中分离出的氮气化学性质不活泼,食品包装中充氮气可以防腐 | |
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14.建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式.下列宏观现象的微观解释中错误的是( )
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12.推理是学习化学的一种重要方法,不合理的推理将得出错误结论.以下推理正确的是( )
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| D. | 原子不显电性,所以原子构成的分子也不显电性 |