题目内容
17．这里的钙、镁、钾、钠指的是（ ）| A． | 单质 | B． | 原子 | C． | 分子 | D． | 元素 |
分析 由于分子是由原子构成的，所以在叙述分子时用原子解释，而质子是原子的内部结构，元素属于宏观概念，再结合商标中的实际情况进行分析．
解答 解：饮用天然水属于一种物质，属于宏观概念，元素也属于宏观概念，所以该物质中含有的钙、镁、钾、钠指的是含的这种元素，分子、原子属于微观概念，在解释分子时用原子．
故选D
点评 在很多物质的商标中说的含什么多少，都是说的某种元素的含量．
练习册系列答案
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8．下列物质的用途，所利用的性质与另外三种有根本区别的是（ ）
| A． | 氢气用于填充气球 | B． | 镁粉用做烟花和照明弹 | ||
| C． | 活性炭用于净化水 | D． | 铜丝用做电线 |
2．
生活中我们经常发现存放的铁钉会生锈．
（1）小牛和小明通过如图所示实验对铁制品生锈的条件进行探究．通过观察和分析：
试管B中加入植物油的目的是隔绝空气，防止氧气溶于水．我得出铁生锈的条件是铁与氧气和水同时接触．
（2）在实验室用稀盐酸除铁锈的实验中，小牛认为盐酸中含有H2O、H+、Cl-三种粒子，为了探究稀盐酸中哪种粒子能使铁锈溶解，他进行了如表实验，我能帮他完成．
小明认为还需要补做一个“向装有锈铁钉的试管中加入水”的对比实验，我认为这个实验是多余的，理由是铁生锈需水参加反应．小明在做铁钉除锈实验时，由于忘了及时从稀盐酸中取出已除掉铁锈的铁钉，过了一段时间后，他发现铁钉表面居然出现了黑色物质．通过分析我认为铁钉表面的黑色物质可能是碳粉．
（3）为了探究铁锈除掉后溶液的组成，小牛将生锈的铁钉放入一支试管中，加入一定量的稀盐酸，待铁钉表面的铁锈恰好溶解完时，迅速取出铁钉，再进行如表实验．
（4）通过以上探究，我获得的启示是在干燥的环境中，铁制品不易生锈；给金属除锈时，不能长时间将金属浸在酸中；铁钉是铁合金．
生活中我们经常发现存放的铁钉会生锈．（1）小牛和小明通过如图所示实验对铁制品生锈的条件进行探究．通过观察和分析：
试管B中加入植物油的目的是隔绝空气，防止氧气溶于水．我得出铁生锈的条件是铁与氧气和水同时接触．
（2）在实验室用稀盐酸除铁锈的实验中，小牛认为盐酸中含有H2O、H+、Cl-三种粒子，为了探究稀盐酸中哪种粒子能使铁锈溶解，他进行了如表实验，我能帮他完成．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 向装有锈铁钉的试管中加入足量NaCl溶液，振荡 | 铁锈不溶解 | 氯离子不能溶解铁锈 |
（3）为了探究铁锈除掉后溶液的组成，小牛将生锈的铁钉放入一支试管中，加入一定量的稀盐酸，待铁钉表面的铁锈恰好溶解完时，迅速取出铁钉，再进行如表实验．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 向取出铁钉的溶液中加入过量的铁粉 | 有气泡产生，溶液由黄色变成浅绿色 | 溶液中的溶质为盐酸和氯化铁 |
9．
如图所示装置，有洗气、储气等用途．在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放适量蒸馏水．以下说法不正确的是（ ）
如图所示装置，有洗气、储气等用途．在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放适量蒸馏水．以下说法不正确的是（ ）| A． | 导管 B 连接供给氧气的钢瓶 | B． | 导管 B 连接病人吸氧气的塑胶管 | ||
| C． | 该装置可用来观察输出氧气的速度 | D． | 该装置可用来增加氧气的湿度 |
6．下列关于空气成分的说法正确的是（ ）
| A． | 洁净的空气是一种纯净物 | |
| B． | 空气中的氮气可充入食品包装袋中作保护气 | |
| C． | 空气中的稀有气体化学性质活泼 | |
| D． | 空气中的氧气能支持燃烧，所以氧气可作燃料 |
7．下列说法中，你认为正确的是（ ）
| A． | 催化剂能改变化学反应的速率，对生成物的质量没有影响 | |
| B． | 施用化肥可使农作物增加产量，不会造成环境污染 | |
| C． | 正常人呼吸的氧气越多、越纯，身体就越健康 | |
| D． | 由于矿物燃料的燃烧，二氧化碳在大气中的含量在不断增加 |