题目内容
9.化学用语可准确、简沽表达化学信息.请用化学用语填空:(1)硫酸中的阴离子:SO42-;
(2)氧化铁中铁显+3价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;
(3)1个氮分子:N2;
(4)氮气在化学变化中最小粒子N.
分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)硫酸中的阴离子是硫酸根离子,离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故硫酸根离子可表示为:SO42-;
(2)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氧化铁中铁显+3价,故可表示为:$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;
(3)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以1个氮分子可表示为:N2;
(4)氮气在化学变化中最小粒子是氮原子,其符号为:N;
故答案为:(1)SO42-;(2)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;(3)N2;(4)N;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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19.下列物质属于纯净物的是( )
| A. | 洁净的空气 | B. | 液态氧 | C. | 汽水 | D. | 澄清石灰水 |
20.
常温下,用如图所示装置分别进行研究燃烧条件和研究氧气性质的实验. 已知:白磷的着火点为40℃.CO2能与NaOH溶液反应.
(1 ) H2O2稀溶液与MnO2接触时发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)实验1中,推入H2O2溶液前,燃烧匙和烧杯中的白磷均不燃烧,其原因分别是燃烧匙中白磷不燃烧是因为未达到白磷的着火点、烧杯中白磷未燃烧是因为没有与O2接触;打开止水夹,推入H2O2溶液后,观察到烧杯中的现象是导管口有气泡冒出,白磷燃烧;
(3)实验2中,推入H2O2溶液后,观察到木炭燃烧得更剧烈,由此得出氧气的性质是助燃性;木炭熄灭后冷却一段时间,打开止水夹,烧杯中的部分溶液能(填“能”或“不能”)流入集气瓶中.
| 内容步骤 | 实验1:研究燃烧条件 | 实验2:研究氧气性质 |
| I | 烧杯中盛有80℃的热水,分别在燃烧匙、烧杯中导管口放置一小 块白磷,塞紧瓶塞 | 烧杯中盛有NaOH溶液,燃烧匙中放入木炭,点燃木炭后,迅速将燃烧匙伸入瓶中,塞紧瓶塞 |
| Ⅱ | 推入适量H2O2溶液 | 推入适量H2O2溶液 |
(2)实验1中,推入H2O2溶液前,燃烧匙和烧杯中的白磷均不燃烧,其原因分别是燃烧匙中白磷不燃烧是因为未达到白磷的着火点、烧杯中白磷未燃烧是因为没有与O2接触;打开止水夹,推入H2O2溶液后,观察到烧杯中的现象是导管口有气泡冒出,白磷燃烧;
(3)实验2中,推入H2O2溶液后,观察到木炭燃烧得更剧烈,由此得出氧气的性质是助燃性;木炭熄灭后冷却一段时间,打开止水夹,烧杯中的部分溶液能(填“能”或“不能”)流入集气瓶中.
4.要实现下列物质间的转化,只能通过一种反应进行的是( )
| A. | C→CO | B. | CO→CO2 | C. | Fe→FeCl2 | D. | P→P2O5 |
1.下列实验操作错误的是( )
| A. | 液体的加热 | B. | 蒸发溶液 | C. | D. | 过滤 |
18.分子、原子、离子都是构成物质的微粒,下列由离子构成的物质是( )
| A. | 氯化钠 | B. | 金刚石 | C. | 氮气 | D. | 干冰 |
19.下列实验进行中的现象或实验原理正确的是( )
| A. | 白磷始终不燃烧 | B. | 正极气体可以被引燃 | ||
| C. | 验证甲烷燃烧生成水 | D. | 验证CO2能与水反应 |