下列说法正确的是( )A．10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL.说明分子的质量很小B．核外电子数相同的微粒一定属于同种元素C．挖空沼气池前先进行火把实验D．同种元素组成的物质.性质不一定相同题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

10．下列说法正确的是（　　）

	A．	10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL，说明分子的质量很小
	B．	核外电子数相同的微粒一定属于同种元素
	C．	挖空沼气池前先进行火把实验
	D．	同种元素组成的物质，性质不一定相同

分析 A、根据分子的基本性质，分子间有间隔进行分析判断．
B、元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，同种元素的粒子是质子数相同．
C、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸进行分析判断．
D、同种元素组成的物质，分子的构成不一定相同，据此进行分析判断．

解答解：A、10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项说法错误．
B、核外电子数相同的微粒不一定属于同种元素，如钠离子和氖原子的核外电子数相同，但核内质子数不同，不属于同种元素，故选项说法错误．
C、沼气的主要成分是甲烷，具有可燃性，与空气混合于明火易发生爆炸，挖空沼气池前不能先进行火把实验，故选项说法错误．
D、同种元素组成的物质，分子的构成不一定相同，如一氧化碳与二氧化碳，分子的构成不同，化学性质不同，故选项说法正确．
故选：D．

点评本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）、元素的特征、防止爆炸的措施等是正确解答本题的关键．

练习册系列答案

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18．

一天，实验助手小娟走进实验室，和老师一起检查每个实验桌上的药品、仪器是否齐备，走到某组的时候，看到了一个不和谐的“音符”（如图）．
（1）此情此景你首先想到的是它可能变质了，该变质反应的化学方程式为：2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O．
（2）围绕此瓶NaOH溶液是否变质的问题，小娟展开了探究活动．
①取少量溶液于试管中，滴加稀盐酸，有气泡产生，可以证明NaOH溶液已经变质．
②欲证明变质的溶液中尚存NaOH，请你帮助小娟完成以下探究方案：

探究目的	探究步骤	预计现象
除尽溶液中的CO₃^2-	①：取少量溶液于试管中，滴加足量的氯化钙溶液试剂	产生白色沉淀
证明溶液中尚存NaOH	②：向实验①所得溶液中滴加酚酞试液	溶液变红

（3）根据以上探究结果，你认为实验室对氢氧化钠应密封保存．

5．如图是水分子在一定条件下分解的示意图，从中获得的信息正确的是（　　）

	A．	在化学反应中原子的数目一定不变
	B．	在化学反应中元素的化合价一定不变
	C．	在化学反应中分子的种类一定不变
	D．	水的质量与生成氢气和氧气的总质量相等

15．对于H₂SO₃和H₂SO₄两种物质，下列叙述不正确的（　　）

	A．	所含元素种类相同		B．	都含有氢气
	C．	两种物质的化学性质不同		D．	硫元素的化合价不同

2．除去下列物质中所含少量杂质的方法正确的是（　　）

	物质	杂质	除杂试剂	提纯方法
A	CO₂	CO	O₂	点燃
B	KCl	MnO₂	水	溶解、过滤、蒸发
C	CuCl₂	FeCl₂	Fe	过滤、洗涤、烘干
D	CaCO₃	CaO	稀盐酸	过滤、洗涤

（1）写出标号①②的仪器名称：①长颈漏斗，②水槽．
（2）常温下，用锌和稀硫酸反应制取氢气，应选用的发生装置是B（填序号，下同），可选用装置D能收集到较纯净的H₂．
（3）实验室通常用过氧化氢和二氧化锰反应制取氧气，
该反应的化学方程式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
用C装置收集氧气，判断氧气已收集满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满．
（4）用高锰酸钾制取O₂，装置A还需做的一点改动是在试管口塞一团棉花；反应过程中氧原子的利用率是25%．
（5）高锰酸钾完全分解后，通过以下四步实验操作可回收二氧化锰（二氧化锰不溶于水）．正确操作的先后顺序是b、c、d、a（填写选项序号）．
a．烘干 b．溶解 c．过滤 d．洗涤
（6）把（5）中滤液蒸发结晶可得到锰酸钾晶体，在蒸发操作中玻璃棒的作用是防止液体外溅．
（7）用装置F制取气体，在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止．其原因是气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体药品和液体药品分离．

20．小刚同学根据所学化学知识，向家人提出了如下建议，其中不合理的是（　　）

	A．	霉变的大米蒸熟后食用无害		B．	用灼烧的方法能鉴别绦纶和羊毛
	C．	用食醋除去水壶中的水垢		D．	用加热煮沸的方法降低水的硬度

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