题目内容
17．实验室中为了除去O2中的少量水蒸气，常将气体通过浓硫酸，利用了浓硫酸的（ ）| A． | 脱水性 | B． | 吸水性 | C． | 难挥发性 | D． | 强腐蚀性 |
分析 浓硫酸具有吸水性，能够干燥气体．
解答 解：浓硫酸具有吸水性，能够干燥气体，
故选B
点评 本题考查了干燥剂的选择，明确浓硫酸的性质是解题关键，题目难度不大．
练习册系列答案
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2．科学知识与人们的日常生活和生产有密切的关系．
（1）由于人的胃里有HCl（写化学式），因此胃液分泌过多会引起胃病，服用含有氢氧化铝的药物可缓解病痛．其治疗的化学原理为Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O（用化学方程式表示）．
（2）庄稼出现倒伏现象，你建议应使用化肥中的钾肥；“毒豆芽”是在豆芽生产过程中违规加入了尿素、亚硝酸盐、恩诺沙星等物质，其中加入的尿素属于化肥中的氮肥．
（3）未成熟的水果大多具有涩味，这是因为水果里含有鞣酸．脱涩的方法之一是：先用少量的水将生石灰化成石灰乳，该变化的化学方程式是CaO+H2O=Ca（OH）2，然后把它用清水稀释，取上层清夜，浸泡水果5至6天即可除去涩味．
（4）人被昆虫叮咬后皮肤红肿起泡，这是由于昆虫在皮肤内注入了少量甲酸所致．把少许下表所列的生活常用品A或C（填编号）涂在被叮咬的皮肤上，痛痒便会消失．
（5）2012年4月15日，央视《每周质量报告》对“非法厂商用皮革下脚料造药用胶囊”曝光，其制成的胶囊往往重金属铬超标，重金属的毒性主要是由于它与人体内酶的─SH基结合而产生．误食重金属盐后，可尽快喝适量解毒牛奶（物质的名称）．
（1）由于人的胃里有HCl（写化学式），因此胃液分泌过多会引起胃病，服用含有氢氧化铝的药物可缓解病痛．其治疗的化学原理为Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O（用化学方程式表示）．
（2）庄稼出现倒伏现象，你建议应使用化肥中的钾肥；“毒豆芽”是在豆芽生产过程中违规加入了尿素、亚硝酸盐、恩诺沙星等物质，其中加入的尿素属于化肥中的氮肥．
（3）未成熟的水果大多具有涩味，这是因为水果里含有鞣酸．脱涩的方法之一是：先用少量的水将生石灰化成石灰乳，该变化的化学方程式是CaO+H2O=Ca（OH）2，然后把它用清水稀释，取上层清夜，浸泡水果5至6天即可除去涩味．
（4）人被昆虫叮咬后皮肤红肿起泡，这是由于昆虫在皮肤内注入了少量甲酸所致．把少许下表所列的生活常用品A或C（填编号）涂在被叮咬的皮肤上，痛痒便会消失．
| 物质 | A | B | C | D |
| 肥皂水 | 食醋 | 牙膏 | 食盐水 | |
| pH | 10 | 3 | 9 | 7 |
8．
某化学兴趣小组在实验室发现一瓶标签受到腐蚀（如图）的溶液，他们对此产生了兴趣
[提出问题]这瓶溶液究竟是什么？
经过询问实验室老师平时的药品保管得知，这瓶无色溶液应该是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中的某一种，为了确定该药品，他们首先进行了理论分析：
（1）小明根据标签上的组成元素认为一定不可能是NaCl、碳酸氢钠、硝酸钠．
（2）为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种，他们设计了如下实验：
[设计实验]
[实验结论]
（3）该瓶无色溶液是Na2CO3．生成白色沉淀过程的化学方程式是BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl．
[实验反思]
（4）小强认为上述设计实验还可简化，仍能达到目的．小强的实验操作是取少量无色溶液样品于试管中，慢慢滴加稀盐酸．
某化学兴趣小组在实验室发现一瓶标签受到腐蚀（如图）的溶液，他们对此产生了兴趣[提出问题]这瓶溶液究竟是什么？
经过询问实验室老师平时的药品保管得知，这瓶无色溶液应该是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中的某一种，为了确定该药品，他们首先进行了理论分析：
（1）小明根据标签上的组成元素认为一定不可能是NaCl、碳酸氢钠、硝酸钠．
（2）为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种，他们设计了如下实验：
[设计实验]
| 实验操作 | 实验现象 |
| 取少量样品于试管中，慢慢滴加BaCl2溶液，静置一段时间，倾去上层清液，向沉淀中继续滴加稀盐酸 | 先出现白色沉淀，后白色沉淀全部溶解并产生大量气泡 |
（3）该瓶无色溶液是Na2CO3．生成白色沉淀过程的化学方程式是BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl．
[实验反思]
（4）小强认为上述设计实验还可简化，仍能达到目的．小强的实验操作是取少量无色溶液样品于试管中，慢慢滴加稀盐酸．
3．下列化学反应与实验现象相符合的是（ ）
| A． | 硫在空气中燃烧--蓝紫色火焰 | |
| B． | 木炭在空气中燃烧--生成有刺激性气味的气体 | |
| C． | 氯酸钾受热分解--生成氧气 | |
| D． | 镁在氧气中燃烧--生成白色固体 |
碳和碳的化合物是初中化学学习的重要内容．