题目内容
6.从分子的角度分析并解释下列问题(1)氧气和液氧化学性质相同.同种的分子性质化学相同
(2)混合物与纯净物有什么不同?由分子构成的物质,纯净物是由一种分子构成的,混合物是由不同种分子构成的
(3)墙内开花墙外可以闻到香味.分子是在不断运动的
(4)6000L氧气在加压的情况下可装入40L的钢瓶中.分子间有间隔,气体受压后,分子间隔变小
(5)1滴水中大约有1.67×1021个水分子.分子的体积很小.
分析 根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不”,结合事实进行分析解答即可.
解答 解:(1)氧气和液氧化学性质相同,是因为它们是由氧分子构成的,同种的分子性质化学相同.
(2)混合物与纯净物,由分子构成的物质,纯净物是由一种分子构成的,混合物是由不同种分子构成的.
(3)墙内开花墙外可以闻到香味,是因为花香中含有的分子是在不断运动的,向四周扩散,使人们闻到花香.
(4)6000L氧气在加压的情况下可装入40L的钢瓶中,是因为分子间有间隔,气体受压后,分子间隔变小.
(5)1滴水中大约有1.67×1021个水分子,说明分子的体积很小.
故答案为:(1)同种的分子性质化学相同;(2)由分子构成的物质,纯净物是由一种分子构成的,混合物是由不同种分子构成的;(3)分子是在不断运动的;(4)分子间有间隔,气体受压后,分子间隔变小;(5)分子的体积很小.
点评 本题难度不大,掌握分子的基本性质(可以简记为:“两小运间,同同不不”)及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.
练习册系列答案
相关题目
15.如图图象能正确反映对应变化关系的是( )
| A. | ||
| B. | ||
| C. | ||
| D. |
16.
空气中氧气含量测定的再认识.
【实验回顾】实验室用红磷燃烧来测定空气中氧气含量.
(1)写出红磷燃烧的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5.
(2)实验原理:红磷燃烧消耗氧气,使瓶内气压减小,烧杯中水倒吸到集气瓶.若装置的气密性良好,操作规范,用量筒测量进入瓶中水的体积,能粗略测得空气中氧气的含量.
【问题提出】有资料表明:燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时,红磷就无法继续燃烧,因此通过上述实验,测置结果与理论值误差较大.
实验改进】
Ⅰ.根据铁在空气中生锈的原理设计右图实验装置,再次测定空气中氧气含量.装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈.
Ⅱ.测得实验数据如表
【交流表达】
(1)铁生锈过程首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe(OH)2],写出该反应的化学方程式2Fe+2H2O+O2=2Fe(OH)2.
(2)根据表中数据,改进实验后与铁反应的氧气为25.5mL,空气中氧气的体积分数是20.2%(计算结果精确到0.1%).
(3)从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因可能是:①铁的缓慢氧化使集气瓶中的氧气消耗更彻底,使实验结果更准确.②测量时考虑到导管容积和扣除内容物后的集气瓶容积,使实验结果更准确.
【实验回顾】实验室用红磷燃烧来测定空气中氧气含量.
(1)写出红磷燃烧的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5.
(2)实验原理:红磷燃烧消耗氧气,使瓶内气压减小,烧杯中水倒吸到集气瓶.若装置的气密性良好,操作规范,用量筒测量进入瓶中水的体积,能粗略测得空气中氧气的含量.
【问题提出】有资料表明:燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时,红磷就无法继续燃烧,因此通过上述实验,测置结果与理论值误差较大.
实验改进】
Ⅰ.根据铁在空气中生锈的原理设计右图实验装置,再次测定空气中氧气含量.装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈.
Ⅱ.测得实验数据如表
| 测量项目 | 实验前 | 实验后 | |
| 烧杯中 水的体积 | 烧杯中 剩余水的体积 | 集气瓶(扣除内容物) 和导管的容积 | |
| 体积/mL | 80.0 | 54.5 | 126.0 |
(1)铁生锈过程首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe(OH)2],写出该反应的化学方程式2Fe+2H2O+O2=2Fe(OH)2.
(2)根据表中数据,改进实验后与铁反应的氧气为25.5mL,空气中氧气的体积分数是20.2%(计算结果精确到0.1%).
(3)从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因可能是:①铁的缓慢氧化使集气瓶中的氧气消耗更彻底,使实验结果更准确.②测量时考虑到导管容积和扣除内容物后的集气瓶容积,使实验结果更准确.