如图图象能正确反映对应变化关系的是( )A．测定空气中氧气的含量B．加热高锰酸钾制氧气C．用等质量.等浓度的双氧水分别制取氧气D．电解水题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

15．如图图象能正确反映对应变化关系的是（　　）

	A．	测定空气中氧气的含量
	B．	加热高锰酸钾制氧气
	C．	用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气
	D．	电解水

分析 A、根据空气成分分析．空气中氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$；
B、根据高锰酸钾受热分解生成氧气分析；
C、根据二氧化锰只能加快过氧化氢溶液分解放出氧气的速率，但不会增加氧气的质量分析；
D、根据电解水生成了氢气和氧气的质量比分析．

解答解：A、在测定空气中氧气含量的实验中，装置内减少是氧气，约占空气体积的$\frac{1}{5}$，剩余的气体越占$\frac{4}{5}$，故A错误；
B、高锰酸钾受热分解生成氧气，所以开始没有氧气，加热一段时间后有氧气生成，等高锰酸钾反应完后氧气的质量不再增加，为一定值．故B正确；
C、二氧化锰只能加快过氧化氢溶液分解放出氧气的速率，但不会增加氧气的质量，所以生成氧气的质量应该相同．故C错误；
D、电解水的实验中生成的氧气是生成氢气质量的8倍，氢气和氧气的体积比为2：1．故D错误．
故选B．

点评本题是结合图象的分析题，解题时注意分析清楚转折点即可较快做出判断．

练习册系列答案

	A．	二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮		B．	二氧化碳、一氧化碳、氢气
	C．	二氧化硫、二氧化碳、氮气		D．	二氧化硫、一氧化氮、氧气

6．从分子的角度分析并解释下列问题
（1）氧气和液氧化学性质相同．同种的分子性质化学相同
（2）混合物与纯净物有什么不同？由分子构成的物质，纯净物是由一种分子构成的，混合物是由不同种分子构成的
（3）墙内开花墙外可以闻到香味．分子是在不断运动的
（4）6000L氧气在加压的情况下可装入40L的钢瓶中．分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小
（5）1滴水中大约有1.67×10²¹个水分子．分子的体积很小．

3．

如图，A、B、C、D是初中化学中常见的四种物质，四种物质中只含有两种元素．其中A、B常温时为液态，且元素种类相同，C、D常温时为气态，且混合时点燃可能发生爆炸．它们之间的相互关系如图所示，“→”表示转化，“-”表示相互之间能反应．请回答：
（1）下列物质的名称：A、过氧化氢（或双氧水），B、水；
（2）A→B+C反应的化学式表达式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
（3）C与D混合爆炸的化学式表达式2H₂+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H₂O，基本反应类型是化合反应，也属于氧化反应．

10．如图是一些常见物质间互相转化的关系图（有些反应条件未注明）

（1）将固体A充分加热至不再产生气体，滤液H中所含有的物质除了水之外还有：K₂MnO₄（写化学式）；
（2）固体B的化学式为MnO₂，它在无色液体E生成混合物乙和气体X的反应中所起的作用是催化；
（3）无色液体F反应生成气体X和气体Y，写出该化学反应的文字表达式：水$\stackrel{通电}{→}$氧气+氢气；
（4）金属Z是生活中常见的金属单质，它与气体X反应的现象是：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体．

20．某些感冒药中含的PPA对人体有较大副作用，PPA的化学式为C₉H₁₃NO．
（1）相对分子质量为151；
（2）碳元素的质量分数为71.5%．

7．

已知A和C的组成元素相同，C在二氧化锰的催化下可以得到可以供给呼吸的气体B和A．固体D在纯净的B中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E．回答下列问题
（1）写出物质的化学式CH₂O₂；EFe₃O₄．
（2）C分解生成A和B的反应是分解反应（填基本反应类型）；
（3）B与D的反应符号表达式为：3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄反应中在集气瓶底部加少量细沙或水的目的是防止溅落的熔化物炸裂瓶底．

5．

如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上
记号．下列说法错误的是（　　）

	A．	实验前一定要检查装置的气密性
	B．	实验时红磷一定要过量
	C．	红磷燃烧火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
	D．	该实验证明氧气体积约占空气总体积的五分之一

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