题目内容

3．保护空气，使天空更蓝，下列做法不合理的是（　　）
A．将工业废气处理后再排放B．使用绿色公共交通出行
C．随意大量燃放鞭炮D．开发和利用各种清洁能源

分析 A、根据将工业废气处理后再排放，有利于环境保护进行分析；
B、根据使用绿色公共交通出行，可以节约能源，减少环境污染进行分析；
C、根据大量燃放鞭炮会增加粉尘的排放进行分析；
D、根据开发和利用各种清洁能源，可以减少环境污染进行分析．

解答 解：A、将工业废气处理后再排放，有利于环境保护，故A正确．
B、使用绿色公共交通出行，可以节约能源，减少环境污染，故B正确；
C、大量燃放鞭炮会增加粉尘的排放，故C错误；
D、开发和利用各种清洁能源，可以减少环境污染，故D正确；
故选：C．

点评 解答本题关键是要知道防止空气污染的方法和途径，真正做到保护环境人人有责．

练习册系列答案
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13．化学用语是学习化学的重要工具．
（1）请写出相应的化学符号：
①2个汞原子2Hg；    
②氧化镁中镁元素化合价为+2$\stackrel{+2}{Mg}$O；
③铵根离子NH4+；    
④侯氏制碱法涉及到的“碱”Na2CO3．
（2）现有A．碳酸氢钠 B．生石灰 C．熟石灰 D．硝酸钾四种物质，用字母序号填空：
①可改良酸性土壤的是C；    
②可用来做复合肥的是D；
③发酵粉的主要成分之一是A； 
④可用来做食品干燥剂的是B．
（3）写出下列反应的化学方程式：
①铝的自我保护：4Al+3O2=2Al2O3
②硫酸铜溶液和熟石灰配制农药波尔多液：Ca（OH）2+CuSO4═Cu（OH）2↓+CaSO4
③水通电分解：2H2O $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
④绿色植物的光合作用：6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;}}{叶绿素}$C6H12O6+6O2．
14．根据生活经验和所学知识判断，下列实验能成功的是（　　）
A．用闻气味的方法区别白酒和白醋
B．用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳气体
C．用细铁丝代替红磷来测定空气中氧气的含量
D．用过滤的方法降低水的硬度
11．在“P+Q→盐和水”的反应中，物质P和Q不可能是（　　）
A．HCl，Ca（OH）2B．SO2，NaOHC．Fe2O3，H2SO4D．H2SO4，Zn
18．氧气是空气的主要成分之一，下列有关氧气的说法正确的是（　　）
A．生产生活中，可用加热高锰酸钾的方法制得大量的氧气
B．鱼类能在水中生存，证明氧气极易溶于水
C．木炭在空气中灼烧红热，在氧气中燃烧并发出白光，现象不同与氧气的浓度有关
D．空气中氧气的质量分数约为21%
8．CO是一种无色、无味、有毒的可燃气体污染物，具有还原性，可用于冶金工业．某兴趣小组为探究其具有还原性，设计了如图实验装置．请回答以下有关问题：

（1）实验开始时，先通入CO一段时间后，再加热，其原因是排除装置中空气，防止加热时发生爆炸；
（2）实验中图A处玻璃管中发生的现象是黑色粉末逐渐变红色，其化学反应方程式为CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；
（3）实验中图B处发生的现象是澄清的石灰水变浑浊；该装置中有一个明显的缺陷，请指出改正方法：在C处安装一个贮气囊或放置一个燃着的酒精灯．
15．下列实验现象描述正确的是（　　）
A．二氧化碳通入紫色石蕊试液中，溶液由紫色变为蓝色
B．Fe（OH）3中加入无色酚酞试液，酚酞试液不变色
C．红磷在空气中燃烧产生大量白雾
D．涤纶和羊毛点燃时都可闻到烧焦羽毛的气味
12．实验室常用下列装置制取气体，请回答：

（1）写出编号所指仪器的名称：①长颈漏斗； ②集气瓶；
（2）小张选用C装置制取CO2气体，装置B也可以用来制取该气体，B装置的一个突出优点是能随制随停；
（3）小杨选用A装置加热高锰酸钾的方法制取氧气，需要改进的是塞一团棉花，该反应的化学方程式2KMn04$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2Mn04+Mn02+02↑，若用G装置收集并测量制得氧气的体积，需在瓶内先装满水，气体从b（选填“a”或“b”）端导管通入，且需要补充的一种玻璃仪器是量筒．
13．根据化学方程式A+2NaOH═B+2H2O推断，B、A的相对分子质量相差（　　）
A．4B．18C．22D．44

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