Question

1．某兴趣小组对“蜡烛燃烧的产物”进行探究．
【查阅资料】蜡烛的主要成分是石蜡，石蜡由碳、氢两种元素组成．
【作出猜想】蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水．
【实验验证】
（1）干冷的小烧杯罩在蜡烛火焰上，观察到烧杯烧杯内壁有水雾证明有水生成．
（2）用涂有石灰水的小烧杯罩在蜡烛火焰上，石灰水变浑浊．证明有二氧化碳生成，同学们又用下图1所示的装置进行实验，1分钟后，提起锥形瓶，翻转后注入少量石灰水，加塞、振荡，观察到石灰水变浑浊，进一步证明了你的上述判断．实验中小明观察到一个意外现象：锥形瓶内壁上有少量黑色物质．
【交流讨论】经分析，同学们一致认为黑色物质是石蜡不充分燃烧生成的炭黑．由此他们猜想还可能生成一氧化碳．为验证一氧化碳，他们设计如图2所示的内容．
【实验验证】
（1）实验前，先在玻璃管的中部放入一团棉花，其目的是阻挡炭黑，防止炭黑与氧化铜反应．
（2）将a端插入蜡烛的焰心．
（3）用酒精灯加热b端的糊状物，一段时间后，观察到黑色物质变成红色，证明蜡烛不充分燃烧有一氧化碳生成．
（4）为防止玻璃管中的红色物质又被氧化变成黑色，接下来的操作是：先先撤酒精灯，稍后撤蜡烛．
【拓展应用】含碳燃料不充分燃烧会生成一氧化碳等物质，浪费资源，且污染空气．为使其充分燃烧，应采取的措施是增大燃料与氧气的接触面积（答一条即可）．

Answer 1

分析 【实验验证】
（1）根据检验水的方法进行解答；
（2）根据二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水解答；
【交流讨论】根据蜡烛中含有碳元素解答；
【实验验证】
（1）根据由于生成的炭黑也能与氧化铜反应，故加入一团棉花的目的是阻挡生成的炭黑，防止生成的炭黑与氧化铜反应进行解答；
（4）根据为防止玻璃管中的红色物质又被氧化变成黑色，应该先撤酒精灯，然后再撤蜡烛进行解答；
【拓展应用】根据促进燃烧的方法进行解答．

解答 解：
【实验验证】
（1）用干冷的小烧杯罩在蜡烛火焰上，观察到烧杯内壁有水雾，证明有水生成，故答案为：烧杯内壁有水雾；
（2）二氧化碳和石灰水反应的生成物是碳酸钙和水，反应后石灰水变浑浊，证明有二氧化碳生成．
【交流讨论】蜡烛中含有碳元素，不完全燃烧能生成炭黑，故答案为：炭黑；
【实验验证】
（1）由于生成的炭黑也能与氧化铜反应，故加入一团棉花的目的是阻挡生成的炭黑，防止生成的炭黑与氧化铜反应；
故答案为：阻挡炭黑，防止炭黑与氧化铜反应；
（4）为防止玻璃管中的红色物质又被氧化变成黑色，应该先撤酒精灯，然后再撤蜡烛；
故答案为：先撤酒精灯，稍后撤蜡烛；
【拓展应用】为了充分燃烧可以增大可燃物与氧气的接触面积．
故答案为：增大燃料与氧气的接触面积．
答案：
【实验验证】（1）烧杯内壁有水雾；（2）二氧化碳；
【交流讨论】炭黑；
【实验验证】
（1）阻挡炭黑，防止炭黑与氧化铜反应；
（4）先撤酒精灯，稍后撤蜡烛；
【拓展应用】增大燃料与氧气的接触面积．

点评 本题考查了蜡烛燃烧过程中的生成产物的实验探究，完成此题，可以依据题干提供的信息结合物质的性质进行．