题目内容
4.去年5月,兰州市城关区一家存放婴儿纸尿裤的仓库发生火灾,迅即赶到的消防官兵用水枪将大火扑灭.下列说法中不正确的是( )| A. | 从燃烧条件看,纸尿裤属于可燃物 | |
| B. | 火灾发生后要立即拨打“119” | |
| C. | 水枪灭火时因为水降低了纸尿裤的着火点 | |
| D. | 存放纸尿裤等易燃物时不可堆得过密 |
分析 物质燃烧需要一定的条件,通过分析物质燃烧的条件可以判断灭火的方法,物质的着火点在一般情况下不能改变.
解答 解:A、燃烧的条件是:物质具有可燃性;可燃物与氧气接触;温度达到可燃物的着火点,从燃烧条件看,纸尿裤属于可燃物.正确.
B、如遇这种事件,立即报警,并设法通知人员,尽快逃离现场.正确.
C、水枪灭火时,因为水降低了纸尿裤的温度,使温度降低到了纸尿裤的着火点以下,而不是降低了纸尿裤的着火点.不正确.
D、如果纸尿裤堆得过密,缓慢氧化时产生的热量不容易散发出去,容易引起火灾.正确.
故选:C.
点评 物质燃烧需要三个条件:可燃物、与氧气接触、温度达到着火点,这三个条件缺一不可,因此,只要破坏燃烧的条件,就可以实现灭火.
练习册系列答案
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14.请你参与某学习小组的探究活动,并回答相关问题:
发现问题:小丽发现盛水的铁锅在与水面接触的部位最易生锈;小茜发现自己的铜质眼睛框表面出现了绿色的铜锈;小玲发现苹果切开不久,果肉上就会产生一层咖啡色的物质,好像生了“锈”一般.
提出问题:这三种物质“生锈”的原因是什么?
收集证据:(1)回忆已有知识:铁生锈的条件是与氧气和水同时接触.
(2)查阅有关资料:“铜锈”主要成分是Cu2(OH)2CO3(俗称铜绿);苹果“生锈”是果肉里的物质(酚和酶)与空气中的氧气发生了一系列的反应,生成咖啡色的物质.
(3)实验探究:将四小块铜片分别按如图所示放置一个月,观察现象如下:
由实验可知:铜生锈是铜与水、氧气、二氧化碳等物质共同作用的结果.
(4)反思与应用:利用所得结论进行填空:
①写出一种防止铁或铜等金属制品生锈的具体方法保持金属制品表面的洁净和干燥.
②请你提出一条延长食品保质期的建议将食品进行真空包装等.
发现问题:小丽发现盛水的铁锅在与水面接触的部位最易生锈;小茜发现自己的铜质眼睛框表面出现了绿色的铜锈;小玲发现苹果切开不久,果肉上就会产生一层咖啡色的物质,好像生了“锈”一般.
提出问题:这三种物质“生锈”的原因是什么?
收集证据:(1)回忆已有知识:铁生锈的条件是与氧气和水同时接触.
(2)查阅有关资料:“铜锈”主要成分是Cu2(OH)2CO3(俗称铜绿);苹果“生锈”是果肉里的物质(酚和酶)与空气中的氧气发生了一系列的反应,生成咖啡色的物质.
(3)实验探究:将四小块铜片分别按如图所示放置一个月,观察现象如下:
| 实验 装置 | ||||
| 实验 现象 | 铜片不生锈 | 铜片不生锈 | 铜片不生锈 | 铜片生锈且水面 附近锈蚀最严重 |
(4)反思与应用:利用所得结论进行填空:
①写出一种防止铁或铜等金属制品生锈的具体方法保持金属制品表面的洁净和干燥.
②请你提出一条延长食品保质期的建议将食品进行真空包装等.
15.出自宜宾的“五粮液”是闻名世界的美酒.只要你走进“五粮液”厂区就可以感受到美酒的醇香气息,这是因为( )
| A. | 原子在不停运动 | B. | 分子在不停运动 | C. | 分子的质量很小 | D. | 分子之间有间隔 |
19.下列关于一氧化碳和二氧化碳的叙述中,正确的是( )
| A. | 溶于水都能使紫色石蕊试液变红色 | |
| B. | 碳燃烧时氧气不足时生成一氧化碳,氧气充足时生成二氧化碳 | |
| C. | 浓度大时都可以使人致死,因此都有毒 | |
| D. | 煤炉上放一盆水能防止一氧化碳中毒 |
9.下列实验设计不能达到实验目的是( )
| A. | 探究石蜡中是否含有氢元素 | |
| B. | 探究二氧化碳的密度比空气大,本身不燃烧且不支持燃烧 | |
| C. | 净化黄泥水 | |
| D. | 探究CO2能与水发生化学反应 |
16.根据质量守恒定律电解KCl的水溶液,不可能得到的生成物是( )
| A. | H2 | B. | Cl2 | C. | NaNO3 | D. | KOH |