题目内容
宏观与微观的桥梁﹣﹣粒子结构模型
微观粒子看不见、摸不着,化学之用通过模型来说明他们心目中粒子的“模样”,揭示物质的微观结构特点,解释微观结构与宏观现象之间的因果关系.模型化的方法是化学科学重要的思想工具,试回答下列问题:
(1)原子的结构
一百多年来,化学有借助构建原子结构模型,逐渐揭开了原子构成的神秘面纱,并通过不断提出新的原子结构模型,逐步形成了今天的原子结构理论.
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①如图1两种模型是汤姆森和卢瑟福分别于1897年和1911年提出的,其中(填代号,下同) 是由汤姆森提出的.
②下列关于原子结构理论的学说中,汤姆森的观点是(填代号,下同) ,卢瑟福的观点是 .
A、原子是不可分的
B、原子是可分的
C、原子呈球形
D、在球体内充斥着正电荷,电子镶嵌其中
E、带正电荷的原子核居于原子的中心
F、带正电荷的原子核很小,但集中了原子的大部分质量
G、电子带负电
H、电子在原子核外很大的空间内高速运动
(2)离子的结构
在初中化学中,离子的结构可以用离子结构示意图来表示.在如图2中:
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属于阳离子的是(填代号,下同) ,属于阴离子的是 .
(3)分子的结构
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如图3中(Ⅰ)和(Ⅱ)分别是两个分子的微观结构模型,你认为它们所代表的物质的化学式是否相同? .二者是不是同一种物质? .
A ACDG BEFH B AD相同 不是
练习册系列答案
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除去下列各组物质中的杂质,所用试剂和方法均正确的是( )
| 物质 | 杂质 | 除杂质所用试剂和方法 | |
| A | O2 | HCl气体 | 先通过NaOH溶液,再通过浓硫酸 |
| B | NaOH溶液 | Ca(OH)2溶液 | 先通过过量的Na2CO3溶液,再过滤 |
| C | NaCl | Na2CO3 | 加入澄清石灰水,过滤 |
| D | CuO | CaCO3 | 加入适量的盐酸,蒸发 |