如图所示实验操作正确的是( )A．B．C．D．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

10．如图所示实验操作正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

分析 A、根据胶头滴管的方法进行分析判断．
B、根据闻气体气味的方法进行分析判断．
C、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．
D、根据向试管中加入块状固体的方法进行分析．

解答解：A、胶头滴管不能伸入量筒内，图中所示操作错误．
B、闻气体气味时，应用手轻轻煽动，让及少量的气体进入鼻孔，不能凑在容器口闻气味，操作错误．
C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中所示操作正确．
D、向试管中加入块状固体时，应将试管横放，将块状固体放在试管口，然后将试管慢慢直立起来，让固体缓缓滑到试管底部，图中所示操作错误．
故选：C．

点评本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

练习册系列答案

	A．	北宋画家绘制的清明上河图能保存至今是因为碳在常温下化学性质稳定
	B．	向某气体中放入燃着的木条熄灭，则该气体不一定是二氧化碳
	C．	家用煤气泄露能闻到一股难闻气味，这是CO的气味
	D．	玻璃刀头镶上金刚石，可以用来裁玻璃

18．写出下列反应的文字表达式，指出基本反应类型（化合反应或分解反应）
①铁丝在氧气燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁，化合反应；
②用二氧化锰催化过氧化氢制取氧气过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，分解反应．

5．

装满氧气的集气瓶如图所示，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，观察到木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中燃烧更旺．上述实验说明了氧气具有的性质是：
①氧气的密度比空气的密度大②氧气能助燃．

15．下列说法中正确的是（　　）

	A．	由两种物质生成一种物质的反应叫做化合反应
	B．	物质与氧气发生的反应叫做氧化反应
	C．	食物腐烂属于缓慢氧化
	D．	按质量计算，氮气约占空气体积的78%，氧气约占空气体积的21%

2．

化学兴趣小组的芳芳对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．
（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．结论：石蜡的密度比水小；
（2）点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层．把一根火柴梗放在火焰中（如图）约1s后取出可以看到火柴梗的a（填“a”、“b”或“c”）处最先碳化．结论：蜡烛火焰的外焰温度最高；
（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡后发现石灰水变浑浊结论：蜡烛燃烧以后的生成物是水和二氧化碳．

19．

测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示，在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号．
①用弹簧夹夹紧乳胶管，点燃燃烧匙内稍过量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，看到的现象是红磷燃烧，冒出大量的白烟；
②待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处，由此可知氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$；
③红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是氮气，该气体不支持（填“支持”或“不支持”）燃烧；
④实验中红磷需稍过量，目的是将集气瓶内的氧气全部消耗掉．

20．向试管内倾倒盛在细口瓶内的食盐水．

实验步骤	注意事项及解释
①打开细口瓶的瓶塞，把它倒放在桌上	原因避免沾污瓶塞后再沾污试剂．
②向试管内倾倒食盐水约三分之一试管，试管略倾斜，使食盐水缓缓流人试管．	倾倒药液时，瓶口应紧挨试管口，瓶上的标签应向着手心，原因是防止万一流下的液体腐蚀标签．
③取用完毕，盖紧瓶塞，把瓶子放回原处．

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