下列实验操作不能达到实验目的是选项实验目的主要操作A除去食盐中的泥沙加足量水溶解.过滤.蒸发B区别蒸馏水与稀盐酸分别取样.滴加无色酚酞试液C区别氢氧化钠和硝酸铵分别取样.加适量水溶解后测温度变化D探究蜡烛中是否含有氢元素将蜡烛点燃.在火焰上方罩干冷烧杯( )A．AB．BC．CD．D 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

6．下列实验操作不能达到实验目的是

选项	实验目的	主要操作
A	除去食盐中的泥沙	加足量水溶解、过滤、蒸发
B	区别蒸馏水与稀盐酸	分别取样，滴加无色酚酞试液
C	区别氢氧化钠和硝酸铵	分别取样，加适量水溶解后测温度变化
D	探究蜡烛中是否含有氢元素	将蜡烛点燃，在火焰上方罩干冷烧杯

（　　）

A．

B．

C．

D．

分析过滤可以把不溶于水的物质除去；
显中性和显酸性的溶液不能使酚酞试液变色；
氢氧化钠溶于水放热，硝酸铵溶于水吸热；
蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，水蒸气遇冷变成液体．

解答解：A、因为泥沙不溶于水，加足量水溶解、过滤、蒸发，可以除去食盐中的泥沙；
B、分别取样，滴加无色酚酞试液时，两种溶液中都无明显现象，因此利用酚酞试液不能区分蒸馏水和稀盐酸；
C、氢氧化钠溶于水放热，硝酸铵溶于水吸热，分别取样，加适量水溶解后测温度变化，温度升高的是氢氧化钠，温度降低的是硝酸铵；
D、将蜡烛点燃，在火焰上方罩干冷烧杯，烧杯表面会出现水珠，说明蜡烛中含有氢元素．
故选：B．

点评合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．

练习册系列答案

相关题目

16．如图是化学试验室中常用的装置示意图，请按要求回答有关问题

（1）写出图中带标号仪器的名称：a试管，b铁架台，
（2）欲制取并收集氢气，所选用的装置是BC；欲制取并收集氧气，所选用的装置是AC．
（3）若用加热高锰酸钾固体欲制取并收集氧气，涉及到的主要实验操作有：
a．固定试管；用集气瓶装满水，倒立在盛水的水槽中
b．装药品并在试管口放一团棉花 c．检查装置气密性
d．将导管从水槽中取出
e．加热，收集氧气
f．停止加热．则正确的操作顺序是cbaedf．其中试管口放一团棉花的目的是：防止高锰酸钾粉末进入导管．

17．下列对空气的描述不正确的是（　　）

	A．	空气质量报告中所列的空气质量级别越高，空气质量越好
	B．	空气中分离出来的氮气的化学性质不活泼，可作食品保护气
	C．	空气的成分以氮气和氧气为主
	D．	按体积分数计，空气中含氧气约21%，含氮气约78%

14．完成下列变化的化学方程式，并按要求填空．
（1）镁条在空气中燃烧：2Mg+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO；其基本反应类型是：化合反应．
（2）高温煅烧石灰石：CaCO₃$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO₂↑；其基本反应类型是：分解反应．
（3）工业炼铁的主要原理是一氧化碳跟三氧化二铁在高温下反应：Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂；该反应中气体的化学计量数之比为：1：1．
（4）小苏打（NaHCO₃）与盐酸的反应：NaHCO₃+HCl=NaCl+H₂O+CO₂↑；小苏打的用途有可用作发酵粉．
（5）将少量硫酸铵晶体与熟石灰混合研磨：（NH₄）₂SO₄+Ca（OH）₂=CaSO₄+2NH₃↑+2H₂O；研磨用的器皿是：研钵．
（6）氢氧化钠露置于空气中变质原因；吸收空气中的水蒸气而潮解，与二氧化碳反应生成碳酸钠和水而变质．

1．2015年5月，我国自主研发的抗癌新药西达本胺全球上市．其化学式为C₂₂H₁₉FN₄O₂，下列关于西达本胺的说法正确的是（　　）

	A．	西达本胺由四种元素组成
	B．	西达本胺由48 个原子构成
	C．	西达本胺是一种化合物
	D．	西达本胺分子中氟、氮、氧三种原子的个数比为1：2：1

11．

在一烧杯中盛有100gBaCl₂和HCl的混合溶液，向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的Na₂CO₃溶液，混合溶液的质量与所滴入Na₂CO₃溶液的质量关系曲线如图所示：请根据题意回答问题：
（1）在整个实验过程中，我们先后看到的现象是有白色沉淀生成．
（2）在整个实验过程中，放出气体总质量为2.2g，生成的沉淀总质量为19.7g．
（3）当滴入Na₂CO₃溶液至图中C点时，烧杯中溶液里含有的溶质是Na₂CO₃、NaCl．（写化学式）
（4）当滴入Na₂CO₃溶液至图中B点时，通过计算求此所得不饱和溶液中溶质质量分数是多少？（计算结果精确到0.1%）

18．

A、B、C、D、E均为初中化学常见的物质，它们的转化关系如图所示，部分生成物及反应条件已略去．
（1）如果A、B均为黑色固体，C是造成温室效应的主要气体，则E的化学式是O₂，A与B反应的化学方程式可能是2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑．
（2）如果C是一种浅绿色溶液，D是红色固体单质，则E的化学式是HCl或H₂SO₄，A与B反应的化学方程式可能是Fe+CuCl₂=FeCl₂+Cu或Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu．

15．根据信息回答问题：
（1）将黑色氧化铜粉末装入试管中加热，通入氨气（NH₃）则生成红色的铜、水和一种气体单质，该反应的化学方程式：3CuO+2NH₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N₂+3H₂O．
（2）某发电厂烟气处理的新工艺：CH₄十2NO₂═N₂+X+2H₂O，则X的化学式为CO₂．
（3）工业上常用接触法制硫酸（H₂SO₄），所使用的原料是硫铁矿（主要含FeS）．
在高温下，将硫铁矿的粉末与氧气充分反应生成三氧化二铁和二氧化硫，再经过一系列转化可生成硫酸．试写出硫铁矿与氧气反应的化学方程式FeS₂+11O₂$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe₂O₃+8SO₂，在这个反应中铁由+2价升到+3价，硫元素的化合价由-1价变成+4价．

16．对氧气化学性质的描述，正确的是（　　）

	A．	蜡烛能在氧气中燃烧生成二氧化碳和水
	B．	在点燃的条件下氧气跟硫粉发生化学反应生成了三氧化硫
	C．	把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气中，立即跟氧气发生化学反应产生大量白烟
	D．	把炽热的铁丝伸入氧气的集气瓶中，发生燃烧现象生成氧化铁

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