题目内容
9.以下是初中化学做过的一些实验,回答有关问题.(1)图1是分解H2O2中MnO2作用的探究实验.
步骤①的现象说明常温下过氧化不易分解(填“易分解”或“不易分解”);步骤③反应结束后向试管中加入5%H2O2溶液,伸入带火星的木条,木条复燃,说明二氧化锰的化学性质没有改变;接着还要完成的实验是称量反应后二氧化锰的质量是否改变.
(2)在《酸、碱的化学性质》实验中,我们进行过下列一些实验(如图2),回答相关问题:
①实验一选在白色点滴板上进行的优点是节约药品.
②实验二设计的目的是在不使用指示剂的情况下也能证明酸和碱之间能够发生化学反应,当观察到有蓝色沉淀生成时,证明酸碱之间的反应已经完成.
分析 根据已有的催化剂的概念和特点、酸碱中和反应的知识进行分析解答即可.
解答 解:(1)步骤①的现象说明常温下过氧化不易分解;步骤③反应结束后向试管中加入5%H2O2溶液,伸入带火星的木条,木条复燃,说明二氧化锰的化学性质没有改变;还需要验证二氧化锰的质量不变,故接着还要完成的实验是称量反应后二氧化锰的质量是否改变,故填:不易分解,复燃,称量反应后二氧化锰的质量是否改变.
(2)①实验一选在白色点滴板上进行,其优点是节约药品,故填:节约药品.
②实验二设计的目的是在不使用指示剂的情况下也能证明酸和碱之间能够发生化学反应,当观察到有蓝色沉淀生成时,证明酸碱之间的反应已经完成,故填:.化学反应,有蓝色沉淀生成.
点评 本题考查的是物质间反应的实验探究,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
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20.
某科学兴趣小组在实验室发现了一瓶标签受到腐蚀(如图所示)的无色溶液,他们对此产生了兴趣.
【提出问题】这瓶溶液究竟是什么?质量分数是多少?
(1)经了解,这瓶无色溶液应该是碳酸钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中的一种.根据残余标签可以判断该无色溶液一定不可能是氯化钠和硝酸钠.
(2)为了确定该溶液的溶质及其质量分数,他们设计了如下实验:
【设计实验】
【得出结论】该瓶无色溶液是Na2CO3.
(3)根据实验数据,求出该溶液溶质质量分数是多少?
【提出问题】这瓶溶液究竟是什么?质量分数是多少?
(1)经了解,这瓶无色溶液应该是碳酸钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中的一种.根据残余标签可以判断该无色溶液一定不可能是氯化钠和硝酸钠.
(2)为了确定该溶液的溶质及其质量分数,他们设计了如下实验:
【设计实验】
| 实验操作 | 实验结果 |
| 取50克样品于小烧杯中,慢慢滴加BaCl2溶液 | 出现白色沉淀 |
| 当不再产生沉淀时,将沉淀过滤,称量 | 沉淀的质量为9.85克 |
| 向沉淀中滴加稀盐酸 | 产生大量气泡 |
(3)根据实验数据,求出该溶液溶质质量分数是多少?
17.下列物品要使用热塑性塑料制造的是( )
| A. | 食品包装塑料袋 | B. | 压力锅握柄 | C. | 电木插座 | D. | 电视机外壳 |
4.不另选试剂,仅用组内物质之间的相互反应,就能将它们鉴别出来的是( )
| A. | FeCL3、NaOH、HCl | B. | HCl、KNO3、Na2CO3 | ||
| C. | AgNO3、ZnCl2、NaCl、 | D. | BaCl2、Na2CO3、HCl |
3.下列各项措施中,不属于乳化在日常生产生活中的应用的是( )
| A. | 用肥皂洗去衣服上的油渍 | B. | 用洗沽精洗去碗筷上残留的油污 | ||
| C. | 用洗衣粉清洗衣服上的污渍 | D. | 用汽油清洗自行车车链子上的油污 |