题目内容
11.请回答:
(1)C属于盐(选填“酸”、“碱”或“盐”),其化学式可能是CuSO4;
(2)A与D反应产生气体的化学方程式是Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;该反应的基本类型属于置换反应;
(3)若B俗称熟石灰,写出它的一种用途改良酸性土壤;
(4)举出还能与D反应的一种单质氧气.
分析 根据A、B、C、D分别是金属和酸、碱、盐中常见的一种,D是目前世界上产量最多的金属,所以D是铁,A能与B发生中和反应,所以A、B是酸或碱中的一种,A和铁会发生反应,所以A是酸,B就是碱,C是盐,然后结合题中的现象选择适当的物质进行验证即可.
解答 解:(1)A、B、C、D分别是金属和酸、碱、盐中常见的一种,D是目前世界上产量最多的金属,所以D是铁,A能与B发生中和反应,所以A、B是酸或碱中的一种,A和铁会发生反应,所以A是盐酸,B就是碱,C是盐,经过验证,推导正确,所以C属于盐,其化学式可能是CuSO4;
(2)A与D反应产生气体的反应是铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,化学方程式是:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,该反应属于置换反应;
(3)若B俗称熟石灰,可以用来改良酸性土壤;
(4)铁还能和氧气发生反应.
故答案为:(1)盐,CuSO4;
(2)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,置换;
(3)作建筑材料或改良酸性土壤或配制农药波尔多液;
(4)氧气.
点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
练习册系列答案
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1.下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中,正确的是( )
| A. | 制取气体时,先装药品,后检查装置的所密性 | |
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| C. | 用托盘天平称量药品时,先调节天平平衡,后称量 | |
| D. | 木炭还原氧化铜结束时,先停止加热,后把导管从盛有石灰水的试管中取出 |
2.下列实验现象描述正确的是( )
| A. | 红磷在氧气中燃烧产生大量白色烟雾 | |
| B. | 将铝丝插入硫酸铜溶液中,溶液由蓝色变为浅绿色 | |
| C. | 稀硫酸能使无色酚酞溶液变红色 | |
| D. | 硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,生成一种刺激性气味的气体 |
6.根据下面的微观模拟图,判断其中说法错误的是( )

| A. | 反应物有5种元素 | B. | 该反应为分解反应 | ||
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16.分析推理是化学学习中常用的思维方法.下列分析推理正确的是( )
| A. | 浓硫酸具有吸水性,所以浓盐酸也具有吸水性 | |
| B. | O2和O3的分子构成不同,所以它们的化学性质不同 | |
| C. | 碱的溶液显碱性,所以显碱性的溶液一定是碱溶液 | |
| D. | 成语“火上浇油”是指“油”可以使可燃物与氧气隔绝,达到灭火的目的 |
3.
红枣包装中常使用一种袋装防腐剂,品名为“504双吸剂”,其标签如图所示.同学们对一包久置的“504双吸 剂”固体样品很好奇,设计实验进行探究.
【提出问题】久置固体的成分是什么?
【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁.
【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3.久置固体中可能含有Ca(OH)2的原因是(用化学方程式表示)CaO+H2O═Ca(OH)2.
【实验探究1】请你完成“甲同学方案”的表格. 甲同学的方案:
【实验质疑】
(1)乙同学认为甲同学的实验中不能得出一定含Ca(OH)2的结论,还需要经过其他的定量实验进一步验证,理由是氧化钙和水反应能生成氢氧化钙,滴加无色酚酞溶液后溶液一定会变为红色,因此不能证明固体中有氢氧化钙.
(2)丙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论,理由是氧化铁和盐酸反应生成的氯化铁,可能会继续与铁反应生成氯化亚铁,因此不能说明固体中一定没有Fe2O3.
【实验探究2】
丙同学认为可以先利用物理方法除去铁,再利用化学方法检验氧化铁的存在.请你帮他设计实验方案验证Fe2O3是否存在(写出实验步骤、现象和结论):取样,用磁铁充分吸引,再加入足量盐酸,若固体溶解,溶液变黄,则含有氧化铁.反之,则不含.
【提出问题】久置固体的成分是什么?
【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁.
【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3.久置固体中可能含有Ca(OH)2的原因是(用化学方程式表示)CaO+H2O═Ca(OH)2.
【实验探究1】请你完成“甲同学方案”的表格. 甲同学的方案:
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| (1)取少量固体放于试管中,加足量蒸馏水溶解,静置后取上层清液滴加无色酚酞溶液 | 固体溶解时试管外壁发烫,试管底部有不溶物,溶液变红. | 固体中一定含有CaO 和氢氧化钙. |
| (2)另取少量固体放于试管中,滴加足量的盐酸. | 固体逐渐消失,有大量无色气体产生,得到浅绿色溶液. | 固体中一定含有Fe, 一定不含Fe2O3. |
| (3)将步骤(2)中产生的气体通入到澄清的石灰水中. | 石灰水变浑浊. | 固体中一定含有CaCO3. |
(1)乙同学认为甲同学的实验中不能得出一定含Ca(OH)2的结论,还需要经过其他的定量实验进一步验证,理由是氧化钙和水反应能生成氢氧化钙,滴加无色酚酞溶液后溶液一定会变为红色,因此不能证明固体中有氢氧化钙.
(2)丙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论,理由是氧化铁和盐酸反应生成的氯化铁,可能会继续与铁反应生成氯化亚铁,因此不能说明固体中一定没有Fe2O3.
【实验探究2】
丙同学认为可以先利用物理方法除去铁,再利用化学方法检验氧化铁的存在.请你帮他设计实验方案验证Fe2O3是否存在(写出实验步骤、现象和结论):取样,用磁铁充分吸引,再加入足量盐酸,若固体溶解,溶液变黄,则含有氧化铁.反之,则不含.
20.下列归纳和总结完全正确的一组是( )
| A对鉴别的认识 | B食品安全 |
| ①灼烧闻气味,区分羊毛和尼龙 ②加水溶解,区分碳酸钙和硫酸钡 ③和熟石灰混合研磨闻气味,区分NH4Cl和CO(NH2)2 | ①霉变的大米洗净烧熟后可以食用 ②利用甲醛水溶液浸泡水产品防腐 ③补充维生素A防止夜盲症 |
| C对现象的认识 | D化学学科的价值 |
| ①花香四溢,说明分子在不断运动 ②铁在氧气中剧烈燃烧,产生红色固体 ③电解水生成氢气和氧气的体积比为2:1 | ①研制高效低毒农药,保障粮食生产 ②开发新型材料,改善人类生存条件 ③利用化学合成药物,保障人体健康 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |