题目内容
8.(1)对A物质来说,a点的意义是在t1℃时,A的溶解度是40g
(2)若将t3℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃,没有晶体析出的是C物质;
(3)t3℃时40g A物质溶于50g水中所形成的溶液是饱和溶液(选填“饱和”或“不饱和”);
(4)t3℃时,将A、B、C三种物质的饱和溶液各100g分别恒温蒸发5g水,析出晶体最多的是A;
(5)将A、B、C三种物质的饱和溶液分别从t1℃升温到t2℃时,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为B>C>A.
分析 根据题目信息和溶解度曲线可知:A、B两种固体物质的溶解度,都是随温度升高而增大,而C的溶解度随温度的升高而减少;对A物质来说,a点的意义是:在t1℃时,A的溶解度是40g;若将t3℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃,没有晶体析出的是C,因为C的溶解度随温度的升高而减少;t3℃时40g A物质溶于50g水中所形成的溶液是饱和溶液,因为在该温度下A的溶解度是80g;t3℃时,将A、B、C三种物质的饱和溶液各100g分别恒温蒸发5g水,析出晶体最多的是A,因为A受温度的影响变化比较大;将A、B、C三种物质的饱和溶液分别从t1℃升温到t2℃时,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为B>C>A,因为A、B的质量分数不变,C的减小.
解答 解:(1)对A物质来说,a点的意义是:在t1℃时,A的溶解度是40g;故答案为:在t1℃时,A的溶解度是40g;
(2)若将t3℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃,没有晶体析出的是C,因为C的溶解度随温度的升高而减少;故答案为:C;
(3)t3℃时40g A物质溶于50g水中所形成的溶液是饱和溶液,因为在该温度下A的溶解度是80g;故答案为:饱和;
(4)t3℃时,将A、B、C三种物质的饱和溶液各100g分别恒温蒸发5g水,析出晶体最多的是A,因为A受温度的影响变化比较大;故答案为:A;
(5)将A、B、C三种物质的饱和溶液分别从t1℃升温到t2℃时,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为B>C>A,因为A、B的质量分数不变,C的减小;故答案为:B>C>A;
点评 本考点考查了溶解度曲线及其应用,通过溶解度曲线我们可以获得很多信息;还考查了有关溶液的计算,有关的计算要准确,本考点主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
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15.三种金属X、Y、Z及化合物间发生如下化学反应 X+YCl2═Y+XCl2,Z+YCl2═Y+ZCl2
Z+2HCl═ZCl2+H2↑,X与稀盐酸不反应,则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是( )
Z+2HCl═ZCl2+H2↑,X与稀盐酸不反应,则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是( )
| A. | Z>Y>X | B. | Z>X>Y | C. | X>Y>Z | D. | Y>Z>X |
19.晓明同学家新换了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬.好奇的晓明想探究铬(Cr)与常见金属铁、铜的活动性强弱,邀请你一同参加,并帮助晓明同学完成横线上填写的内容.
【作出猜想】
猜想1.Cr>Fe>Cu 猜想2.Fe>Cu>Cr 猜想3.你的猜想是Fe>Cr>Cu.
【查阅资料】
(1)铬是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜.
(2)铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液.
【设计与实验】
晓明同学取大小相等的三种金属片,用砂纸打磨光亮,再取三支试管,分别放入等量的同种稀硫酸.
【结论与解释】
(1)晓明得到的结论是猜想1正确,依据是铜与酸不反应,排在最后,铬与酸反应的速度比铁与酸反应的速度快.
(2)实验前用砂纸打磨金属片的目的是除去金属表面的氧化膜,利于反应进行.
【知识运用】
请你写出铬与FeSO4溶液反应的化学方程式Cr+FeSO4=Fe+CrSO4.
【作出猜想】
猜想1.Cr>Fe>Cu 猜想2.Fe>Cu>Cr 猜想3.你的猜想是Fe>Cr>Cu.
【查阅资料】
(1)铬是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜.
(2)铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液.
【设计与实验】
晓明同学取大小相等的三种金属片,用砂纸打磨光亮,再取三支试管,分别放入等量的同种稀硫酸.
| 实验 | 试管1 | 试管2 | 试管3 |
| 实验 操作 | |||
| 实验 现象 | 铁片表面产生气泡较慢,溶液变为浅绿色 | 铬片表面产生气泡较快,溶液变为蓝色 | 无明显现象 |
(1)晓明得到的结论是猜想1正确,依据是铜与酸不反应,排在最后,铬与酸反应的速度比铁与酸反应的速度快.
(2)实验前用砂纸打磨金属片的目的是除去金属表面的氧化膜,利于反应进行.
【知识运用】
请你写出铬与FeSO4溶液反应的化学方程式Cr+FeSO4=Fe+CrSO4.
16.下列各组物质按混合物、化合物、单质顺序排列的是( )
| A. | 天然气、碱式碳酸铜,空气 | B. | 纯碱大理石、稀有气体 | ||
| C. | 熟石灰、水煤气、水银 | D. | 稀硫酸、冰水、液氧 |
3.下列有关化学实验的“目的→操作→现象→结论”的描述都正确的是( )
| 选项 | 目的 | 操作 | 现象 | 结论 |
| A | 比较铝和铜的金属活动性 | 将砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中 | 铝丝表面有铜析出 | 铝比铜活泼 |
| B | 检验露置在空气中的氢氧化钾溶液是否变质 | 取少量氢氧化钾溶液,滴入澄清石灰水 | 有白色沉淀生成 | 氢氧化钾溶液已变质 |
| C | 探究物质溶解于水的热量变化 | 向一定量的水中加入硝酸铵晶体,充分搅拌 | 溶液温度下降 | 盐类物质溶于水都能使溶液温度下降 |
| D | 检验集气瓶中是否收集满二氧化碳 | 将燃着的木条伸入集气瓶中 | 木条火焰熄灭 | 集气瓶已集满二氧化碳 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
20.
双吸剂”是一种常见袋装食品的保鲜剂,能吸收空气中的氧气、二氧化碳、水蒸气 等.化学兴趣小组的同学在某食品袋中发现一包“双吸剂”,其标签如图所示.
同学们 对这包久置的“双吸剂”固体样品很好奇,设计实验进行探究.
【提出问题】久置“双吸剂”固体的成分是什么?
【查阅资料】
①铁与氯化铁溶液在常温下反应生成氯化亚铁:Fe+2FeCl3=3FeCl2;
②碱性的Na2CO3溶液可以与中性的CaCl2溶液发生复分解反应.
【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、Ca0、Ca(OH)2和CaCO3.
【实验探究1】下表是小明设计的实验方案和记录的实验报告,请你补充完整.
【实验质疑】小组同学通过讨论认为实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论,理由是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;Fe+2FeCl3=3FeCl2 (用化学方程式表示).
同学们 对这包久置的“双吸剂”固体样品很好奇,设计实验进行探究.
【提出问题】久置“双吸剂”固体的成分是什么?
【查阅资料】
①铁与氯化铁溶液在常温下反应生成氯化亚铁:Fe+2FeCl3=3FeCl2;
②碱性的Na2CO3溶液可以与中性的CaCl2溶液发生复分解反应.
【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、Ca0、Ca(OH)2和CaCO3.
【实验探究1】下表是小明设计的实验方案和记录的实验报告,请你补充完整.
| | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取少量样品放入试管中,滴加一定量的 稀盐酸.用带异營的单孔橡皮塞塞紧试管口,导管另 一端伸入澄清石灰水中. | 试管中固体逐漸减少,有大量无色气体产生,得到浅绿色溶液,澄清石灰水变浑浊. | 样品中一定含有 Fe和CaCO3 不含Fe203. |
| ②取少量样品放入试管中,加水 溶解,静置后取上层清液滴加无 色酚酞试液. | 试管底部有不溶物,上层清液由无色变为红色. | 样品中含有 氧化钙或氢氧化钙或二者都有. |
17.一瓶密封保存的KNO3饱和溶液,当温度改变时,下列说法中,正确的是( )
| A. | 不管升温还是降温,溶液成分都保持不变 | |
| B. | 温度升高,则变成不饱和溶液,溶质质量分数不变 | |
| C. | 温度降低,仍为饱和溶液,溶质质量分数不变 | |
| D. | 温度升高,溶液的溶质质量分数变小 |