题目内容

10.下列有关发展农业生产的一些思路,你认为不妥当的是(  )
A.把农家肥与化肥结合使用,提高生产效率
B.在植物温棚内施用适量的二氧化碳,促进光合作用
C.种植、养殖、制沼气,发展生态循环农业,既能改善环境,也可提高效益
D.把硝酸氨和熟石灰混合使用,既给农作物提供营养元素,也能降低土壤酸性

分析 A、根据合理施肥的原则判断.
B、根据光合作用的原料判断.
C、根据种植、养殖、制沼气所用原料、产品间的相互联系判断.
D、根据铵盐的化学性质判断.

解答 解:A、将农家肥和化肥综合使用,可使二者的优点互补,所以A正确.
B、二氧化碳是光合作用的原料之一,所以B正确.
C、养殖产生的粪便可用作种植的肥料和制沼气的原料,制沼气产生的废料可用作种植的肥料,种植的桔杆可等可用作生产沼气的原料,所以种植、养殖、制沼气相结合,既可以改善环境又可以提高畜牧业的产量,C正确.
D、硝酸铵能和熟石灰反应生成氨气,降低肥效,所以D错误.
故选D.

点评 目前,国际上正在掀起以化肥、农药施用低水平,保障食品安全为中心的持续农业运动,合理施用化肥,保护环境以成为社会热点,与之相关的化学知识也将会成为重要考点之一.

练习册系列答案
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1.实验盒中有7种没有标签的溶液,老师让化学实验小组同学鉴别这些溶液.
(1)调查研究:①实验盒中记录单上登记的7种溶液是:KMnO4、Na2CO3、CuSO4、NaCl、Ca(OH)2  NaOH和稀盐酸,其中有颜色的是KMnO4、CuSO4溶液.
②查阅资料:无色有刺激性气味的氯化氢气体溶于水得到盐酸.③研究方式:从5种无色溶液中任意取出4种为一组进行鉴别. 这样的组合共有一组.
(2)提出假设:同学们从5种无色溶液中取出4种,贴上A、B、C、D标签,并且假设这一组溶液可能是Na2CO3、NaCl、Ca(OH)2和稀盐酸.
(3)实验探究:同学们按以下步骤进行鉴别.
第一步:取4支试管,分别加入少量的A、B、C、D溶液,然后依次加入少量盐酸,实验现象记录如下:
溶液BCD
加入盐酸后的现象无明显变化无明显变化有气泡产生无明显变化
实验结论:C是Na2CO3溶液.
第二步:依据如图装置进行实验,其中夹持固定装置已略去.从长颈漏斗加入盐酸,可以观察到C溶液中有气泡产生,A溶液中有白色沉淀生成,B、D溶液均无明显变化.实验解释:A溶液中发生反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
第三步:取少量B溶液倒入蒸发皿,加热,闻到有刺激性气味,停止加热.再取少量D溶液倒入另一蒸发皿,加热,有白色固体析出,停止加热.实验结论:B是稀盐酸,D是NaCl溶液.
经过上述三步实验,同学们认为第5种无色溶液是NaOH溶液.
(4)实验反思:老师引导同学们讨论了上述实验探究过程,进行了全面反思.
①老师指出:实验结论仍有不确定性.不能确定的是NaCl和NaOH
溶液;其鉴别方法是取1支试管,加入少量的D溶液,滴入几滴无色酚酞试液.若溶液变红,则D溶液为氢氧化钠溶液,第5种溶液为氯化钠溶液;若溶液无明显变化,则D溶液为氯化钠溶液,第5种溶液为氢氧化钠溶液.
②老师提示:鉴别出C溶液后,不需外加试剂,就可以简便地鉴别出A、B溶液.请完成右边实验报告.
实验步骤实验现象和结论

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