题目内容

某中学研究性学习小组对福州西湖水质的状况进行相关的调查研究.
(1)取水样,静置后过滤.过滤操作中需用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和
 

(2)若要测定西湖水的酸碱度,可选择
 
(填字母).
A.紫色石蕊试液          B.无色酚酞试液           C.PH试纸
(3)工作人员每天撑着小船在湖中打捞垃圾,其中塑料制品、易拉罐应投入下列
 
(填字母)垃圾桶内.

(4)你认为下列行为不会造成西湖水质下降的是
 
(填字母).
A.在湖边种植花草树木    B.居民将生活污水排入西湖    C.某些游客将垃圾随手丢入湖中.
考点:过滤的原理、方法及其应用,溶液的酸碱度测定,水资源的污染与防治,常见污染物的来源、危害及治理
专题:空气与水
分析:(1)根据过滤的装置,判断过滤所需要的仪器,填上所缺仪器;
(2)根据指示剂与试纸的不同,选择测定西湖水的酸碱度所应做的选择;
(3)判断塑料制品、易拉罐是否可回收,选择所应放的位置;
(4)分析行为对水的影响,选择不会造成玄武湖水质下降的行为;
解答:解:(1)过滤操作需要的主要仪器有漏斗、玻璃棒、烧杯;
(2)酚酞、石蕊只能检验溶液的酸碱性而不能测定溶液酸碱度,pH试纸才是测定溶液酸碱度的器材;
(3)塑料制品、易拉罐都可回收利用,应放入B桶可回收垃圾桶内;
(4)A.在湖边种植花草树木,不会影响水质;故正确;
B.居民将生活污水排入西湖,使水质恶化;故错误;
C.某些游客将垃圾随手丢入湖中,垃圾造成水体污染;故错误;
故答案为:(1)玻璃棒;
  (2)C;
  (3)B;
  (4)A.
点评:水是生活和化学中很重要的一种物质,所以一定要掌握有关水的知识,如水的性质、净化、电解、水体的污染与防治等;只有通过不断对所学习知识进行归纳、整理,才能在处理此类问题时做得心应手.
练习册系列答案
相关题目
某研究性学习小组对某珍珠粉进行了如下探究.
【查阅资料】
①珍珠的化学成分主要是:碳酸钙及少量碳酸镁和壳角蛋白(蛋白质的一种);
②壳角蛋白不溶于水,加入浓硝酸加热后会变黄色;
③假珍珠粉其实就是“贝壳粉”,主要成分就是碳酸钙.
【分析讨论】
①真珍珠中所含壳角蛋白在物质类别上属于
 
(填“有机”或“无机”)化合物.
②假珍珠粉中的碳酸钙含量要比真珍珠粉大.
【实验探究】研究性学习小组设计了如下两个方案:
方案一  检验珍珠粉的真假,取少量珍珠粉样品于试管中,
 
,若观察到
 
,则该珍珠粉是真珍珠粉.
方案二  检验该珍珠粉中的碳酸钙含量
步骤Ⅰ:连接仪器组成如图所示实验装置.某学生夹住C左侧的橡胶管,在A中装入少量水并取下上部塞子,打开玻璃活塞,A中水不能全部滴下,你认为该装置是否漏气?
 

步骤Ⅱ:准确称取6.000g珍珠粉样品装入仪器B中,在A中装入稀盐酸.
步骤Ⅲ:向B中珍珠粉样品中滴加足量的稀盐酸.在仪器B、C中可观察到的现象为
 
 

步骤Ⅳ:完全反应后C中的浊液经
 
 
、干燥,称得白色固体的质量为11.820g,则珍珠粉样品中碳酸钙的质量分数为100%.
【实验反思】获得此测定结果,可能的原因有
 
.(填数字序号)
①样品中含有碳酸镁                            ②盐酸未滴加足量
③CO2气流速度太快导致未被Ba(OH)2完全吸收     ④装置B中水蒸气、HCl等进入装置C中
【拓展延伸】有同学提出在方案二中不需要装置C,只要用电子天平准确称量装置A、B反应前后的质量,就可以得到珍珠粉样品中碳酸钙的含量.你认为是否可行
 
,请说明理由
 

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